回顾整理-总复习-【黄冈名师天天练】2023秋六年级上册数学(青岛版)

2023-11-23
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内容正文:

第①课时数与代数 ①基础课课练 1.填空。 1)一个数由4个1和3个组成,这个数写作( ),它的倒数是( )。 (2)把受·号化成最简单的整数比是( ),比值是( )。 (3)甲是乙的号,甲与乙的比是( ),乙与甲的比是( (4)( :20-= )÷25=( )%=( )(填小数) (⑤)一堆煤重号吨,用去一部分后还剩},用去( )吨:如果用去}吨,还剩( )吨。 2.脱式计算,能简算的要简算。 ×+*号 18×(+ 母 3。每年的8月8日是我国的全民健身日。今年的这一天,张老师参加了清河社区举行的长跑 天天练 比赛。比赛全程8.8千米,张老师已经跑了全程的子,距离中点有多远?距离终点呢? ● 4.(青岛市崂山区)林海县去年实际绿化面积比原计划的子少32公顷,实际绿化108公顷。原 计划绿化多少公顷? ①培优步步高 5.甲、乙两地相距180千米,客、货两车分别从甲、乙两地相对开出,相向而行。3小时后,客车 行了全程的?,货车行了全程的。这时客,货两车相距多少千米? 第②课时图形与几何 ①基础课课练 1.填空。 (1)在边长为10厘米的正方形内画一个最大的圆,它的直径是( )厘米。在长为10厘 米,宽为7厘米的长方形内画一个最大的圆,它的半径是( )厘米。 (2)圆周率表示的是( )和( )的倍数关系,用字母( )表示。 顾 (3)圆的半径扩大到原来的5倍,直径扩大到原来的( )倍,周长扩大到原来的( 倍,面积扩大到原来的()倍。 理 (4)画圆时,圆规两脚之间的距离为4厘米,那么这个圆的直径是( )厘米,周长 是( )厘米,面积是( )平方厘米。 2.求阴影部分的周长和面积。 总复习 ◆4cm 6 cm 3。小明爸爸为小明改装了一辆儿童平衡车,量得前轮直径是0.28米,后轮半径是0.175米。 如果前轮转动20圈,后轮转动多少圈? 4.公园里有一个圆形花坛,直径是20米。工人叔叔要在这个花坛外围修一条2米宽的人行观 赏过道,这条人行观赏过道的面积是多少平方米? ①培优步步高 小学数学 5。(聊城市莘县)儿童公园有一个半径为3米的半圆形鱼池,在鱼池四周铺了1米宽的小路。 小路的面积是多少平方米? 册 630D 第③课时统计与概率 可能性 ①)基础课课练 1.选择。 (1)下列事件中,一定能发生的事件是( )。 A.中秋节晚上看到月亮 B.考试小明能得满分 C.太阳从东方升起 D.明天气温会升高 (2)下列说法正确的是( A.可能性很小的事件在一次试验中一定不会发生 B.可能性很小的事件在一次试验中一定发生 C.可能性很小的事件在一次试验中有可能发生 D.不可能事件在一次试验中也可能发生 2。从下面的盒子里分别摸出一个球,结果可能是哪一个?连一连。 定不是红球 5红 6红2黄 很可能是红球 名 一定是红球 7黄 10黄1红 是红球的可能性比黄球小 3.根据要求涂颜色。 天天练 (1)不可能摸出红、黄、 (2)摸出红色球的(3)摸出黄色球的 (4)可能摸出蓝色球。 蓝以外的颜色的球。 可能性最大。 可能性最小。 4.按要求涂一涂。 (1)指针可能停在黄色,红色或蓝色区域,并且停在黄色区域的 可能性最大,停在蓝色区域的可能性最小。 (1) (2) (2)指针可能停在黄色区域,也可能停在红色区域,不可能停在蓝色区域。 ①培优步步高 5.把10张卡片放入纸袋,随意摸一张,要使摸出数字“1”的可能性最大,摸出数字“9”的可能性 最小,摸出“5”和“6”的可能性相等。卡片上可能是哪些数字? 76500 2000+500×100%=20% 解答。 第2课时图形与几何 500+500 2000+500+500 ×100%≈33.3% 1.(1)103.5(2)周长直径元 解析:根据“含盐率= 盐的质量 (3)5525(4)825.1250.24 盐水的质量 2.3.14×4+6×2=24.56(厘米) 100%”,代入数值解答即可。 6×4-3.14×(4÷2)=11.44(平方厘米) 回顾整理—总复习 解析:通过观察图形可知,阴影部分的周长 第1课时数与代数 等于直径是4厘米的圆的周长加上长方形 1.4 4 19 (2)2:3 3 的两条长,根据圆的周长公式:C=πd,把数 (3)2:55:2(4)1620800.8 据代入解答。阴影部分的面积等于长方形 6是 3 的面积减去一个圆的面积,即长×宽一, 8 把数据代入解答。 2号23 3.3.14×0.28×20÷(3.14×0.175×2)= 16(圈) 38.8×(是-2)=2.2(千米) 解析:根据题意可知,前轮向前行驶多少 8.8×1-子)=2.2(千米) 米,后轮也向前行驶相同的米数,也就是 1 行驶的路程一定,即车轮的周长与转的圈 4.(108+32)÷=220(公顷) 数的积一定

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