6《一封信》（课件）-统编版语文二年级上册

一 封 信 二年级语文上册 2 学习要求 1、借助拼音或其他方法读准字音，圈出 生字词； 2、读通每个句子，读不通顺的多读几遍； 3、给每个自然段写上序号。 封 锅 修 削 fēng xiāo guō cháo guā hú dēng xiū 朝 灯 胡 刮 我会读 冷 团 鲜 肩 lěng jiān tuán chóng wán qī jié shù xiān 重 束 期 完 结 谜底： 胡 刮 团 谜语识记： 古代的月亮。 舌头被刀伤到了。 圆又圆，口才好。 封 信 今 写 fēnɡ 支 圆 珠 笔 灯 电 xìn jīn xiě zhī yuán zhū bǐ dēnɡ diàn 我会写 7 左右 结构 全包围 结构 上下 结构 独体字 封 信 今 写 支 圆 珠 笔 灯 电 封 信 珠 灯 圆 今 写 笔 支 电 8 “圆珠笔”是我们经常使用的一种书写工具。 9 电 diàn 由 jīn 令 今 10 减一减 枝-木=支 11 支 珠 zhī zhū 12 zhī 支持 支撑 封 13 bǐ 圆珠笔 铅笔 封 14 diàn 电器 电力 封 15 露西写给父亲的两封信的内容分别是什么？ 0 亲爱的爸爸： 你不在，我们很不开心：以前每天早上你一边刮胡子，一边逗我玩。还有，家里的台灯坏了，我们修不好。从早到晚，家里总是很冷清。 比赛读，读出两封信表达的不同内容 亲爱的爸爸： 我们过得挺好。太阳闪闪发光。阳光下，我们的希比希又蹦又跳。请您告诉我们，螺丝刀放在哪儿了。这样，我们就能自己修台灯了：还有，下个星期天我们去看电影。 爸爸，我们天天想你。 这时，妈妈回来了。她拍拍露西的肩膀，问：“是在给爸爸写信吗？” 　　“是的。可是我写得不好。”露西说着，把纸揉成一团。 　　“要么，我们一起重新写吧！”说着，妈妈在她身旁坐下来。 “拍拍”是妈妈安抚露西。 “拍拍”说明什么？ 因为露西给爸爸写信，却总是写不好。 露西为什么把纸揉成一团？ 露西的第二封信写了什么内容？ 露西边说边写：“亲爱的爸爸……” 　“我们过得挺好。”妈妈接着露西的话说。 　 露西写完这一句，想到了小狗希比希。写道：“太阳闪闪发光。阳光下，我们的希比希又蹦又跳。” 妈妈的话有什么作用？ 妈妈的这句话为下文露西写自己和妈妈在家生活的好做了铺垫。 “爸爸，我们天天想你。”露西在信的结尾，画了一大束鲜花。 同学们想一想信的结尾表达了什么？ 信的结尾表达了露西对爸爸的思念之情，也表达了对爸爸深深的爱。 一封信 爸爸出国了，半年才能回来。——起因 第二次 画了一大束鲜花 ——爱爸爸 第一次 很难过 很开心 有小狗陪伴 自己修台灯 去看电影 看不到爸爸 台灯坏了 板书设计 这篇课文写的是一个小女孩露西给爸爸写信的事。露西前后写了两次，第一次的内容很伤感，第二次在妈妈的感染下，露西告诉爸爸，在家生活的很好。让我们明白了露西是一个很懂事的孩子。 课文主题 27 一、根据拼音写词语。 huà huà shí hou bào zhǐ píng jiǎng xīng qī yuán zhū bǐ 画 画 时 候 报 纸 评 奖 星 期 圆 珠 笔 随堂练 二．比一比，再组词。 圆（　　 　） 电（　　 　） 珠（　　 　） 园（　　 　） 田（　 　　） 朱（　 　　） 圆形 花园 电车 田地 珠子 朱红 三．选择合适的量词填空。 ①束　　②沓　　③封　　④支 一(　　)信　　 一(　　)纸　　 一(　　)圆珠笔　　 一(　　)鲜花 ③ ② ④ ① 谢谢！再见！ 31 $