内容正文:
八年级 十一章《三角形》单元测试题
一、选择题(共10个小题,每小题3分,满分30分)
1.已知三角形两边的长分别为1cm、5cm,则第三边的长可以为( )
A.3cm B.4cm C.5cm D.6cm
2.如图,已知,则一定是的( )
A.角平分线 B.高线 C.中线 D.无法确定
3.将一副直角三角尺按如图所示摆放,则图中锐角∠α的度数是( )
A.45° B.60° C.70° D.75°
4. 如图所示,AD平分△ABC的外角∠CAE,交BC的延长线于D,若∠B=60°,∠CAD=75°,则∠ACD=( )
A.50° B.65° C.80° D.90°
5.下列图形具有稳定性的是( )
A. B.
C. D.
6.如图,以正方形ABCD的边AD为一边作等边△ADE,则∠AEB等于( )
A.10° B.15° C.20° D.12.5°
7.如图所示的图形中,三角形共有( )
A.3个 B.4个 C.5个 D.6个
8.十二边形的每个内角都相等,它的一个外角的度数是( ).
A. B. C. D.
9.长为9,7,5,3的四根木条,选其中三根组成三角形,有几种选法?( )
A.1种 B.2种 C.3种 D.4种
10.已知三角形的两边长是,,则该三角形的周长的取值范围是( )
A. B. C. D.
二、填空题(共5个小题,每小题3分,满分15分)
11.若一个多边形的每一个外角都等于,则这个多边形的边数为 .
12. 如图,在正六边形中, .
13.如图,在中,,的平分线和的平分线相交于点,则 .
14.将一副三角板按如图所示的位置摆放,图中 °.
15.
小华从点A出发向前走,向右转然后继续向前走,再向右转,他以样的方法继续走下去,当他走回到点A时共走 米.
(
14题图
)
(
13题图
) (
12题图
)
三、解答题(一)(每小题8分,3个小题,共24分)
16.已知△ABC,如图,过点A画△ABC的角平分线AD、中线AE和高线AF.
17.如图,在中,分别是边上的中线和高,.求和的长.
18.如图,在中,于D,平分交于点E,,求的度数.
请完善解答过程,并在括号内填写相应的理论依据.
解:( ),
(等式的性质).
∵平分(已知),
∴ ( ).
∵(已知),
∴
∵
∴ = .
四、解答题(二)(共3个小题,每小题9分,满分27分)
19.如图,在中,点是边上的一点,连接.
(1)若,,求的度数;
(2)若平分,,,试说明:
20.
在中,,,求的各内角的度数.
21. 如图,在中,于点,于点,.
(1)请说明DE∥BC;
(2)若∠A=60°,∠ACB=72°,求∠CDE的度数.
五、解答题(三)(共2个小题,每小题12分,满分24分)
22.如图,在四边形中,,,平分,E是上一点,交于点F.
(1)求的大小;
(2)若,求的大小.
23.如图,在中,,分别是,的平分线,,分别是,的平分线.
(1)若,直接写出,的度数;
(2)当变化时,的值是否变化?请说明理由.
答案第1页,共2页
答案第1页,共2页
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