6.1 集体生活邀请我 课件-2022-2023学年统编版道德与法治七年级下册

6.1集体生活邀请我 1 集体的温暖 第一目 （1）集体的含义 集体是人们联合起来的、有组织、有共同目标、分工明确的整体。 一般来说，集体的联结度越高，个体感知到的集体温暖就越多。 （2）感知集体的温暖 乌克兰撤侨圆满成功，祖国接你们回家！ 得到温暖，获得帮助和关爱，从而消除或减少孤独和寂寞 在集体中，我们可以获得温暖，还可以获得： 集体成员共同奋斗的结果，是我们共同的荣誉。 被他人接受、认同，有价值感并与群体成为整体 安全感 归属感 集体荣誉感 集体荣誉感 当集体取得成绩、受到表彰或奖励时，我们可以体验到集体荣誉感。这种荣誉感令我们骄傲、自豪，给我们温暖和力量，激励我们不断前进。 （2）集体的温暖表现在哪些方面？ ①在集体中，我们希望被认可和接纳，得到尊重和理解，获得安全感和归属感。 ②当集体取得成绩、受到表彰或奖励时，我们可以体验到集体荣誉感。这种荣誉感令我们骄傲、自豪，给我们温暖和力量，激励我们不断前进。 归纳总结 02 集体的力量 8 观看视频，分析问题： （1） 幽默的视频后，你最深的感悟是什么？ （2） 这种力量来自于哪里？ （3） 如何理解“千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人只用”？ 1.集体力量的来源 集体并不是成员的简单相加，而是有共同目标、分工明确的整体。集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作。（P55） 千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用。 三个和尚的故事 开始寺庙里有一个和尚,有水吃,到后来又来了一个和尚,两个人互相依靠,他们俩挑水吃。日子一天一天的过去了,第三个和尚也来了,三个和尚没有水吃了。他们互相依靠,时间一天一天去,没有一个想去挑水。 思考：人多集体的力量就越大吗？ 集体不是成员的简单相加，不是人多力量就大。而是有共同目标、分工明确的整体。 集体的特点 中国风 三个和尚的故事续集 一天，寺庙着了大火，三个和尚你推我嚷的到山下去取水回来灭火，经过一番努力，大火终于被扑灭了。从那以后，三个和尚都勤快起来，轮流着去挑水，日子过的很不错。 续集给你什么样的启示？ 集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作。 集体力量的来源 一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。 个人力量是分散的，在集体中汇聚，就会变得强大。 活动邀请：集体力量的形成和作用？ 个人力量是有限的，通过优化组合，实现优势互补，产生强大的合力，完成许多单凭一己之力无法完成的事情。 14 2.个人力量与集体力量的关系 （1）个人的力量是分散的，但在集体中汇聚，就会变得强大；（P56） （2）个人的力量是有限的，但通过优化组合可以实现优势互补，产生强大的合力。借助这种合力，我们得以完成许多单凭一己之力无法完成的事情。（P56） 凝聚力 我来分享： 我们所在的班集体（年级组、或是学校）有哪些“借助这种合力，我们得以完成许多单凭一己之力无法完成的事情”的事例？说出来与大家分享。 你是否有过这样的感受？ 七年级（4）班的活动组织得有声有色，同学们越来越有热情，就连性格内向、怯于表现的小菲也加入进来，变得越来越活泼。 升旗仪式时，全场肃立，随着国歌响起，大家情不自禁地被带入庄严的氛围中。 集体的力量是强大的，在某种程度上可以影响甚至改变一个人。集体有助于我们获得安全感和自信心，也有助于我们学习他人的经验，扩大视野，获得成长。（集体力量对个人的影响） 3.集体的力量的作用 ①集体的力量是强大的，在某种程度上可以影响甚至改变一个人 ②集体有助于我们获得安全感和自信心 也有助于我们学习他人经验 ③集体有助于我们学习他人的经验扩大视野，获得成长 1.一名七年级学生在作文中写道：倘若问我在这一年里最难忘的一件事情是什么，我会回答说是集体的温暖。这名学生感受到集体的温暖应该包括（ ） ①获得安全感 ②获得归属感 ③体验到挫败感 ④体验到集体荣誉感 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 达标检测 C 2.一个盲人与一个跛子，被大火围困于楼内，眼看要坐以待毙。但四肢健全的盲人和眼睛完好的跛子，却巧妙地组合成了一个完整的“身体”：盲人背起跛子，跛子指路，两个人终于从大火中死里逃生。这说明集体的力量来源于 （ ） ①成员数量的多少 ②成员共同的目标 ③成员的团结协作 ④成员的自我牺牲 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ B 3.三国时的孙权曾说：“能用众力，则无敌于天下矣；