1.4 文具-2023-2024学年一年级上册数学分层作业设计（北师大版）

1.4 文具（练习） 一、学习重难点 1、学习重点：会写6—10各数，并能正确书写。 2、学习难点：6—10各数的意义。 二、知识梳理 1、认识6-10各数。 个数是6-10的物体，可以用6-10各数表示其个数。 2、6-10各数的写法。 写数时，要清楚各数的起笔、收笔。 3、1～10各数的顺序是1，2，3.4，5，6，7，8，9，10。 真题基础过关练 一、选择题 1．和8相邻的数是（   ）。 A．7和9 B．8和9 C．6和9 2．图中有（    ）本。 A．6 B．7 C．8 3．吃了（    ）条虫。 A．6 B．7 C．8 4．看图数一数：一共有（   ）本书． A．8 B．9 C．10 5．从6开始往后数第3个数是（    ）。 A．7 B．8 C．9 D．10 二、填空题 6．数一数，填一填。 ( )个( )个地数，一共有( )个苹果。 7．看图填空。 (1)上面一共有( )只小动物。 (2)蜗牛排第1，兔子排第( )，猴子排第( )；鸭子前面有( )只小动物。 8．看数接着画。 9．最靠近5的数有( )和( )。 10．看图回答问题。 (1)一共有 只小动物。 (2)老鼠排第1，第 只是小羊，熊猫排第 。 真题拓展培优练 三、连线题 11．数一数，连一连。 四、作图题 12．画出缺少的苹果。 五、解答题 13．看图填空。 （1）一共有（    ）只小动物。 （2）从开始数，排第（    ），排第（    ）。 （3）从开始数，把第2只动物圈起来。 14．照样子画○，并写数。 参考答案 1．A 【详解】如图： 7在8的左边；9在8的右边；所以和8相邻的数是7和9。 故答案为：A 2．A 【详解】经过观察可知，这里有2类物体：共有订书器3个、书有6本。 故答案为：A 3．B 4．C 5．B 【分析】从6开始往后数，6、7、8，往后数第3个数是8。 【详解】从6开始往后数第3个数是8。 故答案为：B 【点睛】此题考查了100以内数的认识，要注意仔细读题，从6开始往后数，则6为第一个数。 6．一 一 6 【分析】一个一个地数，即可知道有几个苹果。 【详解】由题意分析得： 一个一个地数，一共有6个苹果。 【点睛】此题主要考查的是数10以内的数，要熟练掌握方法。 7．(1)6 (2) 5 2 3 【分析】（1）根据图数一数即可知道一共有几只小动物。 （2）蜗牛排第1，则，猴子排第2，公鸡排第3，鸭子排第4，兔子排第5，蝴蝶排第6； 鸭子前面有蜗牛、猴子、公鸡，一共有3只小动物。 【详解】由题意分析得： （1）上面一共有6只小动物。 （2）蜗牛排第1，兔子排第5，猴子排第2；鸭子前面有3只小动物。 【点睛】此题主要考查的是数10以内的数及排序，要熟练掌握。 8．见详解 【分析】8表示一共要画8个○，已经画了6个；6往后数还有7、8，故，还要画2个； 6表示一共要画6个△，已经画了4个；4往后数还有5、6，故，还要画2个。 【详解】由题意得： 【点睛】此题主要考查的是10以内数的数一数。 9．4 6 【分析】从0到10，先按从小到大的顺序排序，再找出最靠近5的两个数即可。 【详解】由题意得： 0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、10； 故，最靠近5的数有4和6。 【点睛】此题主要考查的是10以内数的排序。 10．(1)9 (2)4/四 6/六 11．见详解 【分析】先数一数各是多少，再连线即可。 【详解】由题意分析得： 【点睛】此题主要考查的是数10以内的数，数数时，要细心。 12． 【分析】要画10个苹果，已经画了5个，5后面有：6、7、8、9、10，数了5次才到10个；所以，还需要画5个苹果； 要画7个苹果，已经画了3个，3后面有：4、5、6、7，数了4次才到7个；所以，还需要画4个苹果； 要画9个苹果，已经画了2个，2后面有：3、4、5、6、7、8、9，数了7次才到9个；所以，还需要画7个苹果。 【详解】由题意得： 【点睛】此题主要考查的是数10以内的数。 13．（1）7 （2）3；7 （3） 【分析】（1）细心数一数即可知道答案； （2）从小鸡开始数，小鸡是排第1，小狗排第3，小兔排第7； （3）从小兔开始数，第1只动物是小兔，第2只动物是小牛。 【详解】由题意得： （1）一共有7只小动物。 （2）从开始数， 排第3， 排第7。 （3）从 开始数，把第2只动物圈起来，如下： 【点睛】此题主要考查的是10以内数的数一数及排序。 14． 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！6 学科网（北京）股份有限公司 $