内容正文:
第8课 三国至隋唐的文化
【夯实基础】
知识点1:儒学、道教与佛教的发展
1.北京故宫博物院收藏着一幅《三教图》。此图绘佛、儒、道三教的创始人释迦牟尼、孔子、老子三人于一图之中,似正在辩经论道。这体现了思想领域( )
A.三教合一 B.贵儒尊道 C.儒学繁盛 D.理学产生
2.甘肃敦煌出土的《父母恩重经》是由唐代中国本土僧人编写的佛经,该经借佛陀之口,讲述人们从父母那里得到的恩惠,倡导子女感恩、孝顺父母。这表明当时( )
A.儒学地位受到挑战 B.佛教本土化倾向
C.三教合一局面形成 D.中外交流的频繁
知识点2:文学艺术
3.魏晋南北朝时期,家传撰修淡化了春秋笔法,通过一些细微小事铺叙描写家族人物事迹,宣扬祖先容止风度,弘扬先祖德行功业;选材鲜活,语言生动,人物形象,有较鲜明的文学性。这反映出当时( )
A.文学日益世俗化的发展趋势 B.重视记忆传承的史学传统形成
C.儒学正统地位受到佛道冲击 D.士族重视扩大家族社会影响力
4.下图为唐章怀太子李贤墓中出土的壁画《马球图》。这幅壁画可以用来说明当时( )
A.华夷观念的盛行 B.通俗画开始流行 C.尚武精神的盛行 D.贵族生活的场景
知识点3:科技
5.《千金方》是唐代医学名著,书中孙思邈将妇人方、儿童方置于首要位置。此书名为“千金”,并不是说其中药方价值千金,而是指“人命至重,有贵千金,一方济之,德逾于此”。由此可见,《千金方》( )
A.体现了浓厚的人文关怀 B.收录的药方价值较低
C.是世界上首部国家药典 D.在民间得到广泛传播
6.《齐民要术・序》中有“故商贾之事,阙而不录”的话,但在全书中却详细描述了栽种蔬菜瓜果、植树营林、养鱼、酿造等多样经营、市场售卖的相关内容。这说明该书作者( )
A.主张兼顾经济效益 B.忽视粮食作物种植
C.关注农业精耕细作 D.提出工商皆本思想
知识点4:中外文化交流
7.介绍唐朝时人们会想到“三省六部”“科举选才”“玄奘西游”“鉴真东渡”,下列描述最能概括这些主题的是( )
A.国家的统一与强盛 B.开明开放的对外政策
C.繁荣与开放的社会 D.制度创新与文化交流
8.唐朝时,鉴真六次东渡日本,最终历经艰险到达日本,他主要是为了( )
A.了解日本文化 B.传播佛教思想 C.增进两国友谊 D.进行朝贡贸易
【能力提升】
9.据韩愈《原道》描述,当时僧人、道士均视孔子为“吾师(释迦牟尼、老子)之弟子”,而儒者“习闻其说,乐其诞而自小也,亦曰‘吾师亦尝师之’云尔”。这表明唐代( )。
A.儒学地位遭到挑战 B.“三教合一”局面形成
C.实行文化开放政策 D.早期理学思想产生
10.北魏太武帝初时信佛教,后来信仰道教,下令焚毁佛像,北魏境内所有寺院佛塔,几乎都遭破毁,佛教损失惨重。武则天则支持佛教,她曾亲自参与组织了《华严经》的翻译工作,结交僧人。这反映了当时( )。
A.儒家思想失去正统地位 B.宗教兴衰取决于皇帝喜好
C.政治统治借助多元思想 D.主导思想由崇道转向尊佛
11.下表为唐代文艺领域呈现的新现象
现象一
元(稹)白(居易)浅俗的诗歌风靡朝野内外
现象二
散文以散化骈,接近口语,易懂实用
现象三
大量表现城市生活而迎合市民心理的传奇和词崛起
现象四
骈文俗讲、绝句和词为伶伎、僧俗广泛演唱
据表可知,唐代( )
A.商品经济发展导致文艺低俗 B.佛教世俗化的程度不断提高
C.文艺呈现出世俗化的倾向 D.士人与平民文艺分野消失
12.东晋画家顾恺之的《女史箴图》以描绘女范事迹为主题,现存唐代摹本9段。其中《冯媛挡熊》为汉代冯媛以身挡熊,保护汉元帝的故事;《班婕好辞辇》为班婕好拒绝与汉成帝同辇,以防成帝贪恋女色而贻误朝政的故事。这可以用来说明( )
A.东晋绘画以女性人物为主要题材 B.艺术作品兼具审美与教化功能
C.汉代和晋代女性的地位空前提高 D.佛道观念对艺术创作影响深远
13.据宋代路振的《九国志》记载,唐哀帝时攻打豫章(今江西南昌),“发机飞火”,烧毁了该城的龙沙门。由此可知( )。
A.唐哀帝最为重视军事 B.唐代炼丹家发明火药
C.军事需要促使火药发明 D.唐末火药开始应用于军事
14.王祯《造活字印书法》记载:“五代唐明宗长兴二年(931年),宰相冯道、李愚请令判国子监田敏校正《九经》,刻板印卖,朝廷从之……因是天下书籍遂广。”这反映了( )。
A.雕刻印刷术已在唐朝普及 B.政府已采用活字印刷技术
C.雕版印刷推动了文化发展 D.文化传播仅依靠手抄书籍
15.“唐决”是古代中日文化交流过程中的一种特殊方式。日本天台宗僧人将佛教教理上存在争议、悬而未决的问题称为“未决”,由入唐日僧将“未决”之文书带至中国“请决”,而中国僧人对相关问题回答被称