古诗词诵读《鹊桥仙(纤云弄巧)》课后作业 2022—2023学年统编版高中语文必修上册

2023-07-20
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统编版语文必修上册古诗词诵读 《鹊桥仙(纤云弄巧)》课后作业 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 一、选择题 1.下列词人按豪放派和婉约派分类,正确的一项是(   ) ①李煜②柳永③苏轼④秦观⑤李清照⑥辛弃疾⑦姜夔 A.①③⑥⑦/②④⑤ B.③④⑥⑦/①②⑤ C.③⑥⑦/①②④⑤ D.③⑥/①②④⑤⑦ 【答案】D 【详解】本题考核学生识记文化常识的能力。识记文化常识:一是“识记中外重要作家及其时代、国别和代表作”,二是“识记文学体裁常识”。选项中,易混淆的是⑦和①,李煜精书法、工绘画、通音律,诗文均有一定造诣,尤以词的成就最高。李煜的词,继承了晚唐以来温庭筠、韦庄等花间派词人的传统,又受李璟、冯延巳等的影响,语言明快、形象生动、用情真挚,风格鲜明,其亡国后词作更是题材广阔,含意深沉,在晚唐五代词中别树一帜,对后世词坛影响深远。故他为婉约派词人。姜夔多才多艺,精通音律,能自度曲,其词格律严密。其作品素以空灵含蓄著称,姜夔对诗词、散文、书法、音乐,无不精善,是继苏轼之后又一难得的艺术全才。故他为婉约派词人。 【点睛】“文学常识”的命题有以下特点:①考查识记中国重要作家一定和他们的生活时代和代表作相结合,甚至涉及风格流派、思想内容。②考查识记外国重要作家一般要涉及他们的国别和代表作或风格流派。③考查识记文学体裁常识,涉及的只是我国古代诗歌、散文、小说和戏剧发展史上的一般常识。从题型来看,主要有辨析判断题、改错和填空三种。从近几年的题目来看,考查文学常识一般都和名句名篇的默写同时进行,采用组合命题的方式,单独设题的很少。 二、小阅读-课内 2.阅读下面这首词,完成下面小题。 鹊桥仙·纤云弄巧 纤云弄巧,飞星传恨,银汉迢迢暗度。金风玉露一相逢,便胜却人间无数。 柔情似水,佳期如梦,忍顾鹊桥归路!两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮。 下列对这首词的理解和赏析,不正确的一项是(    ) A.“纤云弄巧,飞星传恨”两句点出了织女会牛郎时的情景,“弄”和“传”字运用比喻手法,云霞为他们的相会感到高兴,流星为他们传递着离愁别恨。 B.“柔情似水”,“似水”照应前面的“银汉迢迢”,即景设喻,将两位主人公的万般柔情比作银河之水,既深且长。 C.“两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮”是词的结句,是本词的主旨句,写出了主人公的心愿,也是对他们的深情慰勉,表达了词人的爱情观。 D.就全篇而言,这首写神话故事的词,句句写天上,句句写双星,而又句句写人间,句句写人情,天人合一,成为千古抒情绝唱。 【答案】A 【详解】本题考查学生理解诗歌内容和赏析诗歌手法、情感、语言的能力。 A.“‘弄’和‘传’字运用比喻手法”错误,“弄”和“传”字运用了拟人手法。 故选A。 3.读《鹊桥仙》,选出分析不当的一项(   ) 鹊桥仙 秦观 纤云弄巧,飞星传恨,银河迢迢暗度。金风玉露一相逢,便胜却人间无数。 柔情似水,佳期如梦,忍顾鹊桥归路。两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮! A.“银河”即是天河,“暗度”不仅写夜幕沉沉,星光微茫,而且还传出两人相思不得相见,如今匆匆会面又将分离的万千愁绪。 B.“金风”两句,点出季节。“一相逢”与上面的“恨”字相呼应,但又并不仅仅着眼于“恨”字,这“一相逢”能胜过人间的不分离。 C.本词采用七月七日之夜牛郎织女相会于天河鹊桥的传说。描写的虽是天上的景象,实际上是词人七夕仰视星空时的所见所思。 D.白居易在《长恨歌》中到:“七月七日长生殿,夜半无人私语时。在天愿作比翼鸟,在地愿为连理枝。”本词的末两句与上面的诗句所抒发的情感是一致的。 【答案】D 【详解】本题考查学生鉴赏诗歌思想内容的能力。 D.“本词的末两句与上面的诗句所抒发的情感是一致的”错,《长恨歌》以永远相爱不相离为爱情的最高愿望,而本词的末两句却跳出俗套,立意较高,认为两情的长久与否,并不在于能否朝暮相会,两者表达的感情色彩是不一致的。 故选D。 三、文言文阅读 阅读下面的文言文,完成小题。 吏道 邓牧 与人主共理天下者,吏而已。内九卿、百执事,外刺史、县令,其次为佐,为史,为胥徒。若是者,贵贱不同,均吏也。 古者君民间相安无事,固不得无吏,而为员不多。唐虞建官,厥可稽已,其去民近故也。择才且贤者,才且贤者又不屑为。是以上世之士高隐大山深谷,上之人求之,切切然恐不至也。故为吏者常出不得已,而天下阴受其赐。后世以所以害民者牧民,而惧其乱,周防不得不至,禁制不得不详,然后大小之吏布于天下。取民愈广,害民愈深,才且贤者愈不肯至,天下愈不可为矣。今一吏,大者至食邑数万,小者虽无禄养,则亦并缘为食以代其耕,数十农夫力有不能奉者,使不肖游手往往入于其间,率虎狼牧羊豕,而望其蕃息,岂可得也? 天下非甚愚,岂有厌治思乱,忧安乐危者

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