内容正文:
议论要言之有据
写作
1
……
座上一人忽曰:“孔明所言,皆强词夺理,均非正论,不必再言。且请问孔明治何经典?”孔明视之,乃严畯也。孔明曰:“寻章摘句,世之腐儒也,何能兴邦立事?且古耕莘伊尹,钓渭子牙,张良、陈平之流,邓禹、耿弇之辈,皆有匡扶宇宙之才,未审其生平治何经典。——岂亦效书生,区区于笔砚之间,数黑论黄,舞文弄墨而已乎?”严畯低头丧气而不能对。
——《三国演义》第四十三回
1.回顾本单元所学内容,说说什么是论据,论据可以分为哪几种类型。
学以致用
论据指的是用来证明观点的材料,包括事实论据和道理论据两种。
事实论据包含历史事件、典型事例、统计数据等;道理论据包括名言警句、民间谚语、格言俗语等。
2.回顾《敬业与乐业》和《论教养》两篇课文,试着分别找出一处使用事实论据和道理论据的内容,填入表中。
学以致用
课 文 事实论据 道理论据
《敬业与乐业》
《论教养》
学以致用
课 文 事实论据 道理论据
《敬业与乐业》
《论教养》
列举“当木匠的做成一张好桌子”和“当政治家的建设成一个共和国家”同一价值的例子。
第5~10段列举6种没有教养的人的表现,点明这就是真正缺乏教养的人。
引用曾文正的话、庄子的话和孔子的话证明论点。
有句谚语说得好:国王的礼貌是恪守时间。
写作指导
1.阅读下面的论据,说说其中存在的问题。
辛弃疾在人生失意的时候感慨:“怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。”
霍去病选择精忠报国,死而后已,他一生征战无数,以至于金兵对他闻风丧胆。
穷途末路的项羽,终因寡不敌众,而自投汨罗江。
张冠李戴,论据不真实。
写作指导
我国第一个电子学女博士在国外进修期间,没有空暇到繁华的街头漫步,没有时间去剧场、影院欣赏艺术。她一心扑在专业学习上,就连生病也拒绝休息。正是这种刻苦精神,使她为祖国赢得了荣誉。
2.阅读下面的材料,说说其能否作为“勤能补拙”的论据,并说明理由。
不能,材料没有表现女博士的“拙”。
写作指导
很多时候,勤奋往往能够铸造成功,让人生绽放光彩。在手机智能扫码点餐盛行后,因酒店裁员,李阿姨黯然离开,而她却另辟天地,开起了自己的包子铺,生意竟越做越好。勤奋铸造成功,勤奋能在失败中开拓出一条新路。
3.若以“勤奋铸造成功”为论点,下面的论据说服力强吗?
写作指导
说服力不强, 因为“李阿姨”的例子不具备代表性。此外,李阿姨被酒店裁员,是时代的洪流,因此不能说明李阿姨之前不勤奋。
3.若以“勤奋铸造成功”为论点,下面的论据说服力强吗?
写作指导
4.结合前面的问题,以小组为单位,说说如何才能做到议论言之有据。
1.使用材料时,要确保材料准确,经得起推敲。列举事例或引用名言警句等都要真实准确。如《应有格物致知精神》中,为了阐述传统儒家对实验的态度,作者列举了王阳明院中静坐、面竹而思的故事,这个故事出自明人钱德洪《王文成公年谱》,有充分的历史依据,而非作者杜撰,因而能使人信服。
写作指导
2.使用材料时应保证材料与观点一致。我们积累了不少名言警句和事例素材,但是有些并不能与自己的观点相对应,如果选择它们来做材料,就起不到支撑观点的作用。比如刘备三顾茅庐的故事,有的人拿来证明“求贤若渴的精神很重要”就很有说服力,而有的人拿来证明“失败是成功之母”,就显得牵强。
写作指导
3.要增强文章的说服力,还要注意材料的丰富性。比如可以用历史事件、典型事例、统计数据等做事实论据,用名言警句、民间谚语、定律公式等做道理论据。如《敬业与乐业》中,作者以百丈禅师不做事就不吃饭、佝偻丈人专心承蜩、总统与黄包车夫做各自工作的例子为事实论据,还引用了《礼记》、孔子、朱子的论述作为道理论据,事实论据和道理论据综合运用,增强了文章的说服力。
写作指导
写作实践
1.阅读下面的材料,从中提取一个观点,并围绕这个观点,写一段议论性的文字。
司马迁从小就随任太史令的父亲读《春秋》《尚书》,20岁开始漫长而艰苦的游历、考察,足迹几乎遍及全国各地的名人旧址。后来他继承父业,立下志向,要写一部“成一家之言”的史书,大量阅读国家藏书、历史资料。受到宫刑后,他想到了死,但他又想到著述还没有完成,不应轻于一死,决心“隐忍苟活”以完成自己的夙愿。最终他写成了被誉为“史家之绝唱,无韵之《离骚》”的《史记》。
写作实践
逆境出人才
司马迁因替投降匈奴的李陵辩解而被汉武帝处以“宫刑”,身体受到摧残,精神受到折磨,痛不欲生。但为了实现自己的理想,他忍辱负重,经过十多年的笔耕不辍,最终完成《史记》。司马迁无故蒙冤,身受极刑,但他靠着坚强的毅力、不懈的精神,撰写巨著,终成一代大家,在逆境中开出的一朵绚丽的花。
写作实践
有志者事竟成
司马迁