内容正文:
初中语文 九年级上册
第11课 岳阳楼记
1.给下列加点字注音。
谪守( ) 霏霏( ) 浩浩汤汤( )
潜形( ) 隐曜( ) 樯倾楫摧( )
嗟夫( ) 偕忘( ) 岸芷汀兰( )
2.下列句子中对加点词的解释有误的一项是( )
A.政通人和(和乐)
B.南极潇湘(至、到达)
C.朝晖夕阴(日光)
D.春和景明(景色)
3.《岳阳楼记》的作者是____________。__________(朝代)政治家、文学家。谥号__________。
4.下列句子朗读节奏划分有误的一项是( )
A.日星/隐曜,山岳/潜形
B.衔/远山,吞/长江
C.居庙堂/之高则忧/其民
D.刻/唐贤今人诗赋/于其上
5.翻译下列句子。
(1)至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷。
(2)不以物喜,不以己悲。
参考答案
1.【答案】
zhé fēi shāng
qián yào qiáng
jiē xié tīng
2.【答案】D
【解析】“景”应解释为:日光。
3.【答案】范仲淹 北宋 文正
4.【答案】C
【解析】应划分为:居/庙堂之高/则忧其民。
5.(1)【答案】到了春风和煦、阳光明媚的时候,湖面平静,没有惊涛骇浪,天色湖光相连,万里碧绿。
(2)【答案】不因为外界环境的好坏或喜或忧,也不因为自己心情的好坏或乐或悲。
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初中语文 九年级上册
第11课 岳阳楼记
1.下列句子中“之”的意义和用法与其他三项不同的一项是( )
A.前人之述备矣
B.此则岳阳楼之大观也
C.属予作文以记之
D.予尝求古仁人之心
2.下列句子翻译不准确的一项是( )
A.览物之情,得无异乎?
译文:看了自然景物而触发的感情,恐怕会有所不同吧?
B.浮光跃金,静影沉璧。
译文:浮动的光像跳动的金子,静静的月影像沉入水中的玉璧。
C.微斯人,吾谁与归?
译文:如果没有这种人,我同谁一道呢?
D.去国怀乡,忧谗畏讥。
译文:去了别的国家,怀念家乡,担心被说坏话,惧怕被批评指责。
3.将下列句子补充完整。
(1)登斯楼也,则有____________,____________,____________,感极而悲者矣。
(2)登斯楼也,则有____________,____________,____________,其喜洋洋者矣。
(3)越明年,____________,____________,乃重修岳阳楼。
(4)然则____________,____________,____________,多会于此。
4.阅读课文,回答问题。
岳阳楼记
范仲淹
庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。越明年,政通人和,百废具兴,乃重修岳阳楼,增其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上,属予作文以记之。
予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯,朝晖夕阴,气象万千,此则岳阳楼之大观也,前人之述备矣。然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎?
若夫淫雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空,日星隐曜,山岳潜形,商旅不行,樯倾楫摧,薄暮冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。
至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷,沙鸥翔集,锦鳞游泳,岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。
嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲,居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎!噫!微斯人,吾谁与归?时六年九月十五日。
(1)解释下列句子中加点的词。
①越明年 越:_____________
②增其旧制 制:_____________
③予观夫巴陵胜状 胜:_____________
④若夫淫雨霏霏 霏霏:_____________
(2)下列加点词的意义和用法相同的一项是( )
A.属予作文以记之 不以物喜,不以己悲
B.而或长烟一空 或异二者之为
C.多会于此 刻唐贤今人诗赋于其上
D.浊浪排空 而或长烟一空
(3)下列说法不正确的一项是( )
A.“庆历四年春”中的“庆历”是年号。
B.“谪”指贬官降职或流放,古代表示官职变化的词还有“拜”“迁”“擢”等。
C.“迁客骚人”中的“骚人”原称屈原或《楚辞》作者,后泛指文人。
D.《岳阳楼记》的作者是范仲淹,“唐宋八大家”之一,有《范文正公集》传世。
(4)文中“或异二者之为”中的“二者”具体指哪两种心情?(可用文中原句回答。)
(5)文中画