暑假阅读理解拓展特训（二）--2023-2024学年语文三年级下册（统编版）

暑假阅读理解拓展特训（二）-小学语文三年级下册统编版 一．现代文阅读（共8小题） 1．课外阅读。 台湾的蝴蝶谷 ㅤㅤ①祖国的宝岛台湾气候温暖，花草茂盛，是蝴蝶生长的好地方。台湾的蝴蝶数量多，品种全，色彩艳，在世界上很有名。 ㅤㅤ②每年春季，一群群色彩斑斓的蝴蝶飞过花丛，穿过树林，越过小溪，赶到山谷里聚会，因此，人们把这些山谷叫作蝴蝶谷。 ㅤㅤ③蝴蝶谷的景象非常迷人，有的山谷里只有一种黄颜色的蝴蝶。在阳光照耀下，成千上万只黄蝴蝶金光灿灿，十分壮观。有的山谷里有许多种蝴蝶，它们大小不一，颜色各异。这些蝴蝶在山谷里飞舞，就像五颜六色的花瓣，随风而来，随风而去。 ㅤㅤ④蝴蝶谷吸引了大批中外游客。人们一到这里，立刻被成群的蝴蝶团团围住。蝴蝶翩翩起舞，仿佛在欢迎前来参观的客人。 （1）在短文中找出描写数量的成语：　 　。 （2）台湾之所以是蝴蝶生长的好地方是因为 　 　。 （3）台湾的蝴蝶在世界上很有名，是因为它具有 　 　、　 　和 　 　三大特点。 （4）第③自然段是围绕哪一句话来写的？请工整美观地抄写在下面的横线上。 　 　 （5）用自己的话说一说“蝴蝶谷”的由来。 　 　 2．阅读。 “五里”的教训 有一个年轻人骑马赶路，天快黑了还没有找到投宿的地方。 忽然，他看见前面有个老人，便在马上高声喊道：“喂，这儿离旅店有多远？”“五里！”老人头也不抬地答道。 年轻人策马飞奔，向前驰去。结果，一跑十多里，仍不见人烟。他暗想，这个老头儿真可恶！非得回去治治他不可。 ㅤㅤ“五里，五里，什么‘五里’！”他一边赶路一边又怨恨不迭地自言自语…… ㅤㅤ猛然，他从这两个字的谐音中领悟到老人的严厉批评。 ㅤㅤ“‘五里’，不就是说我‘无礼’吗？”于是，掉转马头往回赶，见那老人还在路边，便急忙翻身下马，躬身施礼，恭恭敬敬地叫了一声：“老大爷！” 老人不等年轻人再讲些什么，就说：“小伙子，你已经错过路头了！如果你不嫌弃，就请到我家去住吧。” ㅤㅤ这个年轻人为什么前后受到不同的对待，这个道理还不清楚吗？ （1）结合文中的句子，给下面的词语选择最恰当的近义词并画上横线。 可恶（凶恶 厌恶） 　 　 严厉（严格 严肃） 　 　 急忙（匆忙 急速） 　 　 （2）年轻人走出去了十多里还没有找到旅店的原因是 　 　。 A.年轻人迷失了方向。 B.旅店在五里外的地方，他却跑了十多里。 C.旅店在更远的地方。 D.年轻人没有礼貌，老人没有给他指路。 （3）年轻人第二次得到不同对待的原因是 　 　。 A.年轻人改正了错误，以礼待人。 B.老年人突发善心想做好事。 C.年轻人实在找不到旅馆了。 D.老人看他太可怜了。 （4）从文中哪句话可以看出年轻人后来改变了态度？用“_____”画出相关语句。 （5）从这个故事中，我们可以得到什么启发？ 　 　 3．课内阅读。 《肥皂泡》选段 ㅤㅤ这肥皂泡，吹起来很美丽，五色的浮光，在那轻清透明的球面上乱转。若是扇得好，一个大球还会裂成两三个玲珑的娇软小球，四散分飞。有时吹得太大了，扇得太急了，这脆薄的球，会扯成长圆的形式，颤巍巍的，光影零乱。这时，大家都悬着心，仰着头，屏住呼吸——不久，这光丽的薄球就无声地散裂了，肥皂水落了下来，洒到眼睛里，大家都忽然低了头，揉出了眼泪。 ㅤㅤ那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦，是我们自己小心地轻轻吹起的，吹了起来，又轻轻地飞起，是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽。借着扇子的轻风，把她们一个个送上天去送过海去。到天上，轻轻地掺着明月，渡过天河跟着夕阳西去。或者轻悠悠地飘过大海，飞越山巅又低低地落下，落到一个熟睡的婴儿头发上……目送着她们，我们心里充满了快乐、骄傲与希望。 （1）通过理解关键词的方法来读懂文中划线句子的意思。 ㅤㅤ我先理解了“五色的浮光”是指 　 　，“轻清透明”是 　 　。借助这些词语，我读懂了这句话的意思：　 　。 （2）“这时，大家都悬着心，仰着头，屏住呼吸”联系上下文，说说为什么大家会屏住呼吸？ 　 　 （3）文中轻清脆丽的小球有哪些美丽的去处？再想想它还可能有哪些美丽的去处呢？ 　 　 4．阅读 我的父亲汪曾祺 ㅤㅤ①我父亲手很巧，他会做各种玩意儿。元宵节，他用通草为瓣，用画牡丹的西洋红染出深浅，做成一盏荷花灯，点了蜡烛，比真花还美。他把宣纸染成浅绿，以铁丝为骨，做了