暑假阅读理解拓展特训（一）-2023-2024学年语文三年级下册（统编版）

暑假阅读理解拓展特训（一）-小学语文三年级下册统编版 一．现代文阅读（共8小题） 1．课外阅读 蚂蚁和蜜蜂 ㅤㅤ人们喜爱蜜蜂，赞美蜜蜂的勤勤恳恳。画家画了不少采蜜图，诗人写了不少赞蜂诗，甚至刚学会说话的孩子也唱着：“我们的生活比蜜甜……” ㅤㅤ蚂蚁很不服气，心想：蜂一早工作，我们也一早就工作；蜜蜂天黑回窝，我们也天黑回窝。我们干的活不比蜜蜂少，也不比蜜蜂慢，可人们只夸奖蜜蜂，不称赞我们，不是太偏心了吗？想来想去，蚂蚁想不通。 有一天，蚂蚁爬到花枝上去食，见到一只小蜜蜂“嗡嗡”地飞来采蜜，就气呼呼地问：“喂，小蜜蜂，你说我们蚂蚁勤劳不勤劳？ ㅤㅤ“你们和我们一样，整天忙个不停，当然勤劳啦！” ㅤㅤ“那人们为什么只夸奖你们，不称赞我们呢？” ㅤㅤ小蜜蜂想了一会儿，笑着说：“这个问题嘛，我觉得不难回答。因为你们的勤劳是为 　 　，我们的勤劳却是为了 　 　。” ㅤㅤ蚂蚁听了，心服口服，从此不再妒忌蜜蜂了。 （1）仿写词语。 勤勤恳恳（AABB式） 　 　 气呼呼（ABB式） 　 　 （2）读短文，联系上下文，在横线上填上适当的内容。 （3）填空： 蚂蚁想不通的是 　 　，从中看出 　 　，小蚂蚁听了蜜蜂的话，心服口服是因为 　 　。 （4）人们只夸奖蜜蜂，不称赞蚂蚁，是不是太偏心了呢？为什么？ 　 　 （5）这个故事主要告诉们什么道理呢？　 　 ①人们喜爱蜜蜂。 ②真正的勤劳就是像蜜蜂一样为人们做事。 ③蚂蚁的勤劳是为自己，因为付出了劳动，也是勤劳的表现。 2．课内阅读。 《火烧云》片段 ㅤㅤ一会儿，天空出现一匹马，马头向南，马尾向西。马是跪着的，像等人上它的背，它才站起未似的。过了西三秒钟，那匹马大起来了，腿伸开了，脖子也长了，尾巴却不见了。看的人正在寻找马尾巴，那匹马变模糊了。 ㅤㅤ忽然又未了一条大狗。那条狗十分凶猛，在向前跑，后边似乎还跟着好几条小狗。着跑着，小狗不知哪里去了，大狗也不见了。 ㅤㅤ接着又来了一头大狮子，庙门的石头子模（mó mú） 　 　一样，也那么大，也那样蹲着，很威武很镇静地蹲着。可是一转眼就变了，再也找不着（zhē zháo） 　 　了。 （1）用“√”选择加点字的正确读音。 （2）这三个自然段写的是火烧云的变化快。分别描写了 　 　、　 　、　 　的变化。 （3）体现这变化快的词语有 　 　。 （4）天空中的火烧云还会变成什么？请发挥想象写一写。 　 　 3．阅读。 慢性子裁缝和急性子顾客（节选） ㅤㅤ顾客泄气了。但裁缝又拍拍他的肩，说：“您放心，凭我的手艺，不用接袖子也能给您做出一件最漂亮的春装。” 顾客感动极了：“那太谢谢啦。您真的不用接袖子？” ㅤㅤ“根本不用。”裁缝解释说，“因为您的布在我的柜子里搁着，我还没开始裁料呢。” 顾客惊讶、恼怒地瞪大了眼睛！ ㅤㅤ“您可别忘了，”裁缝提醒他说，“我是个慢性子裁缝啊。” （1）选文中顾客的心情依次是：泄气→　 　→　 　。 （2）为什么裁缝不用接袖子也能给这位顾客做出一件最漂亮的春装？ 　 　 （3）想一想，顾客接着会怎么说，怎么做？ 　 　 4．课内阅读。 海底世界（节选） ①海里的动物，各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。有一种鱼身体像被子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。乌贱和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下做免费的长途旅行。 ②海底的植物差异也很大。它们的色彩多种多样，有褐色的，有紫色的，还有红色的。最大的海藻长达二三百米，最小的单细胞海藻，要用显微镜才能看清。 （1）在文段①找出一个拟人句，用“______”画出来。 （2）用“ ”分别画出选文中两个自然段的中心句。 （3）文中画“ ”的句子运用的说明方法是 　 　。 A.举例子 B.列数字 C.打比方 （4）文段②主要从哪两方面写了海底植物的差异？ 　 　 5．课外阅读。 一颗红杏 ㅤㅤ有一棵老杏树，结满了杏。开始杏青青的，不久杏黄黄的，后来杏变成了全红色，真是美极了。 ㅤㅤ其中有一颗又红又大的杏，不仅色美，身体也健壮，受到同伴的羡慕。那颗大红杏非常得意，常常以杏王自居。 ㅤㅤ一天，种果老人来摘杏，那大红杏说：“我是杏中之