6 秋天的雨（课件）统编版语文三年级上册

统教版三年级上册 秋 天 的 雨 春夏秋冬的雨各有什么特点？ 1.巩固字词，运用多种方法理解难懂的词语，积累好词佳句。 2. 有感情地朗读课文，感受秋雨的奇特，秋景的美丽，并能通过有感情的朗读表达对秋天的喜爱之情。 3. 联系上下文和已有的生活经验理解重点词句的意思，初步感受语言文字之美。 学习目标 秋天，一个美丽的季节，一个丰收的季节，秋雨也来点缀这个多彩的季节，它不像春雨的缠缠绵绵，不像夏雨的急促暴躁，同学们，想不想看看秋天的雨是什么样子的？ 字词超市 钥匙 五彩缤纷 一枚邮票 勾引 喇嘛 喇叭 厚实 歌曲 丰收 词语解释 五彩缤纷：形容色彩繁多二艳丽。文中指秋天绚丽多彩的美丽景象。 频频：连续不断地；多次地。 邮票：邮政部门发行的、用来贴在邮件上标明已付邮资的证明。 温柔：温和柔顺（多形容女性）。 多音字 shi 钥匙。 chí 舀汤用的小勺子。又叫调羹。 匙 扇 shàn shān 风扇 扇扇子 。 课文写了这么多颜色，哪个词语把这些颜色概括起来了？ 近义词：五颜六色 秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。 文中第二、三、四自然段描写的是什么内容？ 1.第二自然段描写的是秋天的颜色。 2..第三自然段描写的是秋天的味道。 3..第四自然段描写的是秋天的动植物。 秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。 秋天把黄色给了谁呢？有什么作用呢？ 银杏。扇走了夏天的炎热。 梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢！ 梨是香的，菠萝是甜的，还有苹果、橘子，好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢！ 更说明秋天的雨中藏着的香味很多，表现出秋天丰收的景象。读起来更加富有节奏。 它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。 枫与风有关系，所以右边是“风”。 读了这些句子，你觉得“五彩缤纷”仅仅指颜色很多吗？还包含了什么意思？ 不仅指颜色很多，而且表示绚丽多彩，给人以生机勃勃的感觉。 秋天的雨吹起小喇叭，说了些什么？ “小松鼠，冬天快要来了，你 “小青蛙， “松柏树，（ )!” “( )!” 快准备好粮食过冬！” 冬天快要来了，你快挖好洞准备过冬！” 为什么秋天的雨给小朋友的 是一首欢乐的歌？ 因为秋天的雨带给小朋友很多快乐的事情，秋天的雨给世界换了一个颜色，让大地充满了丰收的喜悦，让小朋友吃到很多好吃的，所以秋雨带给小朋友欢乐，在这里把它形容为一首欢乐的歌表达了对秋雨的喜爱。 它告诉大家，____________。小刺猬____________，大雁____________，小草、小花们____________。它们都在准备过冬了。 课文把秋雨作为一条线索，将秋天众多的景物巧妙地串起来，从整体上带出一个美丽、丰收、欢乐的秋天，体会秋天的美好，感受课文的语言美。课文使用了多种修辞手法，或把秋雨人格化，或把秋雨比喻成生活中常见的东西和事物，或很含蓄地抒发感情。 　秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一首欢乐的歌。 　　 课后作业 秋天的雨带给我们这么多东西， 其他季节的雨又带给我们些什么呢？用几句话或一个片段写一写。 $