03：汽化和液化-【2023暑假作业】-七升八物理预习练习（北师大版）（原卷版）

03：汽化和液化-【2023暑假作业】-七升八物理预习联系（北师大版） 一、单选题 1．冬天，人们说话时，可以看到口里呼出“白气”，打开冰箱时，也可以看到从冰箱里冲出“白气”。下列对这两次“白气”产生的原因分析正确的是（　　） A．口里呼出的“白气”是口里的气体液化产生的 B．口里呼出的“白气”是口里的气体汽化产生的 C．冰箱里冲出的“白气”是冰箱里的气体液化产生的 D．冰箱里冲出的“白气”是冰箱里的气体汽化产生的 2．小琴吃雪糕时，看到雪糕周围冒“冷气”，由此她联想到泡方便面时碗里冒“热气”的情景。以上是她对“冷气”和“热气”的思考，其中正确的是（　　） A．“冷气”和“热气”本质是不同的，前者是液化形成的，后者是汽化形成的 B．“冷气”和“热气”本质是不同的，前者是小水珠，后者是水蒸气 C．“冷气”和“热气”本质是相同的，都是汽化形成的水蒸气 D．“冷气”和“热气”本质是相同的，都是液化形成的小水珠 3．如图所示，用水壶烧水，水烧开后能看到壶嘴周围有“白气”产生。有关“白气”是什么，a、b两位置处温度和“白气浓度”比较。以下描述正确的是（　　） A．它是小水珠，a处温度较低，a处较浓 B．它是小水珠，b处温度较高，b处较浓 C．它是水蒸气，a处温度较低，a处较浓 D．它是水蒸气，b处温度较高，b处较浓 4．有些饭店在洗手间外安装了热风干手器，打开它就有热风吹到手上，使手上的水很快蒸发掉，使水快速蒸发的原因是（　　） A．加快了水面空气的流动并提高了水的温度 B．提高了水的温度并增大了水的表面积 C．加快了水面空气的流动并增大了水的表面积 D．加快了水面空气的流动，提高了水温并增大了水的表面积 5．下列温度最接近25℃的是（　　） A．健康中学生的正常体温 B．教室内感觉温暖而舒适的温度 C．1个标准大气压下沸水的温度 D．放入冰箱保鲜室中饮料的温度 6．“双减”之后，大冶市各义务教育阶段学校积极开展丰富多彩的课后服务活动。某学校开办了“厨艺”兴趣班，学生煮菜后提起锅盖，发现水从锅盖上流下，锅盖上的水经历的物态变化是（　　） A．先升华后凝华 B．先凝固后熔化 C．先汽化后液化 D．先熔化后汽化 7．2022年8月度门各核酸采样点通过搭建爱心帐篷、安装降温喷雾系统、放置空调扇、摆放大冰砖等方式积极做好市民与医务人员防暑工作，如图。下列对降温措施中涉及的物态变化说法正确的是（　　） A．搭建爱心帐篷是通过减慢液体上方空气流动速度来减缓水分蒸发 B．降温喷雾系统喷的“雾”是水蒸发形成的水蒸气 C．空调扇开动后，蒸发器的水蒸发，吸收空气中的热量 D．摆放大冰砖是因为冰块的比热容大，会让人觉得凉快 8．如图所示，甲、乙分别为单层玻璃窗的室外一侧和室内一侧。在寒冷的冬天空调制热，在炎热的夏天空调制冷，玻璃窗上都会出现小水珠，则水珠（　　） A．冬天和夏天都在甲处 B．冬天和夏天都在乙处 C．冬天在甲处，夏天在乙处 D．夏天在甲处，冬天在乙处 9．某房间里有甲、乙两支温度计，将甲放在空气中，乙玻璃泡用浸有水的湿棉花包裹着放在空气中，下列说法中正确的是（　　） A．用风扇吹甲温度计会使示数降低 B．甲的示数高于乙，都显示各自测温液体的温度 C．甲、乙示数都相同，都等于室温 D．空气湿度越大，甲、乙温度计示数相差越大 10．进入秋冬季以后，我们经常可以发现早上出现大雾，等太阳出来后，大雾又慢慢不见了，这大雾的出现与消失分别是什么物态变化？（　　） A．液化 汽化 B．汽化 液化 C．汽化 升华 D．液化 升华 二、填空题 11．如图将装有水的大容器放在铁架台的石棉网上，在一敞口玻璃瓶甲里盛适量的水，使之能浮在一水槽中；将另一只同样的敞口空玻璃瓶乙瓶口朝下，也放在大容器水中漂浮，且也有适量水进入玻璃瓶。用夹子将甲、乙绑在如图的支架上固定位置，然后对大容器进行加热，待大容器的水沸腾后，玻璃瓶甲乙中的水 （选填“都能”、“都不能”“甲能乙不能”或“甲不能乙能”）沸腾，你判断的理由是 。 12．疫情期间为了保护自己与他人，同学们出门时必须戴口罩。冬天，戴眼镜的同学戴上口罩之后镜片上容易形成“雾”，这是因为口罩和鼻子两侧之间有缝隙，呼出的水蒸气遇到温度低的镜片 （填物态变化名称）形成的，将口罩上方鼻梁条沿鼻于两侧压紧后，镜片上的“雾”又很快消失了，这是因为“雾”发生了 （填物态变化名称）。 三、实验题 13．图甲是“观察水沸腾”的实验装置。 （1）当水沸腾时，如图乙所示，则此时水的沸点是 ℃； （2）沸腾过程中水的温度 （选填“升高”、“降低”或“保持不变”）； （3）当水沸腾时，杯内气泡如图丙中 所示（选填“A”或“B”）。 14．小