内容正文:
反比例函数单元复习课
——“整体观”下的数学单元复习课
人教版《义务教育教科书 数学》九年级下册
襄阳市第三十三中学 全雪晴
初 步梳 理
◑函数思维导图
函数
一次函数
二次函数
反比例函数
其他函数
定义
图象
性质
应用
问题1:到目前为止,我们学习了哪几类函数?
我们是从哪几个方面来研究这些函数的?
问题1:下表是自变量x与函数y的几组对
应值,请根据表格数据完成下列问题:
x … -6 -4 -3 -2 -1 1 2 3 4 6 …
y … -1 -2 -3 -6 6 3 2 1 …
(1)请求出该函数的解析式并画出相应函数图象;
◑反比例函数的定义、图象
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1
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3
4
5
6
7
x
y
描点法:
①列表②描点③连线
画图象应注意
哪些问题?
曲线延伸性
初 步梳 理
平滑的曲线
渐近性
定义:
xy=k;
y=kx-1;
0
问题2:下表是自变量x与函数y的几组对
应值,请根据表格数据完成下列问题:
x … -6 -4 -3 -2 -1 1 2 3 4 6 …
y … -1 -2 -3 -6 6 3 2 1 …
(1)请求出该函数的解析式并画出相应函数图象;
◑反比例函数的定义、图象
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5
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2
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5
6
7
x
y
描点法:
①列表②描点③连线
初 步梳 理
k
定义:
0
(2)在函数图象上取A( 2,a),B(3,b)
,C(5,c)三点,请写出a、b、c的大小关系;
◑反比例函数的性质及应用
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2
3
4
5
6
7
x
y
k>0 k<0
双曲线的两支分别位于第一、三象限 双曲线的两支分别位于第二、四象限
在每一个象限内,y随x的增大而减小 在每一个象限内,y随x的增大而增大
代入求值
初 步梳 理
对称中心(0,0)
增减性
对称性
数形结合
利用增减性
A
B
C
k(k>0)
- 2
A
0
(2)在函数图象上取A( 2,a),B(3,b)
,C(5,c)三点,请写出a、b、c的大小关系;
◑反比例函数的性质及应用
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6
7
x
y
k>0 k<0
双曲线的两支分别位于第一、三象限 双曲线的两支分别位于第二、四象限
在每一个象限内,y随x的增大而减小 在每一个象限内,y随x的增大而增大
代入求值
初 步梳 理
对称中心(0,0)
增减性
对称性
数形结合
利用增减性
A
B
C
k(k>0)
- 2
A
0
◑反比例函数的性质及应用
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7
x
y
k>0 k<0
双曲线的两支分别位于第一、三象限 双曲线的两支分别位于第二、四象限
在每一个象限内,y随x的增大而减小 在每一个象限内,y随x的增大而增大
(3)当 2<y<4 时,写出x的取值范围;
初 步梳 理
解:由图可得x<-3或x>1.5
数形结合
- 2
求端点值
1.5
3
4
2
解:由图可得1.5<x<3
-3
-2
0
◑反比例函数与一次函数的综合
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3
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x
y
(4)已知反比例函数 与一次函数y2=kx+n的图象交于点A(2,a),B(b,-2):
①求一次函数解析式;
②利用图象直接写出不等式 的解集;
A
B
待定系数法
数形结合
初 步梳 理
2
-3
0
◑反比例函数与一次函数的综合
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x
y
(4)已知反比例函数 与一次函数y2=kx+n的图象交于点A(2,a),B(b,-2):
A
B
③过点A作AC⊥x轴于C,求△ABC的面积.
C
D
初 步梳 理
(2,3)
(-3,-2)
解:过点B作BD⊥AC交于点D
则AC=3,BD=5
∴S△ABC= AC×BD=7.5
0
1
D
(1)绘制函数图像,