2024届高考语文复习-语言文字运用之“长句短句互换”练习小卷

高考语文复习语言文字运用之“长句短句互换”练习小卷 姓名：___________班级：___________ 一、简答题组 （一）阅读下面的文字，完成下面小题。 船的发明开启了人类探索大海的新局面。人们从河姆渡古人类遗址厚达2米的海生贝壳层中发现的一把小型木桨证实了船的历史距今至少有7000年之久。而且在夏商周时期也曾出现过“东狩于海，获大鱼”的文字记载。在船的助力下，人们的视线逐渐延伸到了海的那一边，他们发现了新的大陆，感受到了不同的文化。再然后，人们将目光由海洋表面投向大海深处。 【问题】文中画波浪线处是个长句，请改成几个短句。可以改变语序、少量增删词语，但不得改变原意。 【答案】人们从海生贝壳层中发现了一把小型木桨，这海生贝壳层厚达2米，是河姆渡古人类遗址，这把木桨证实了船的历史距今至少有7000年之久。 【解析】本题考查学生语言表达之变换句式的能力。 首先分析出画波浪线的句子的主干为“木桨证实了船的历史距今至少有7000年之久”；“人们从河姆渡古人类遗址厚达2米的海生贝壳层中发现的”是修饰成分。 根据上述分析将句子主干以及修饰成分分别提取出来，按照一定的逻辑进行重组即可。故改为：人们从海生贝壳层中发现了一把小型木桨，这海生贝壳层厚达2米，是河姆渡古人类遗址，这把木桨证实了船的历史距今至少有7000年之久。 （二）阅读下面的文字，完成下面小题。 变身古装侠客，拍摄科幻大片，变装民族服饰……近段时间以来，多地文旅局长“披挂上阵”，为家乡代言，为旅游助力。文旅局长们或美、或飒、或奇的生动演绎的背后是看得见的自然风景和沉淀下的人文风情。 这些别出心裁的宣传方式，形式不断创新，内容日渐丰富。在合力共促下，原来“藏在深山人未识”的景点变得热门，“出圈”的文旅宣传犹如催化剂，把吸引游客的关注力变成了产业发展的推动力。但是前不久，有网友投诉了康定一酒店，引起广泛关注。这无疑对各地是一种警示，宣传推广再花心思，如果服务没有跟上，也不能把网络上的流量转化为拉动发展的人气。 【问题】以“文旅局长们进行了生动演绎”为开头，把文中画横线的长句改写成三个短句，可以改变语序、少量增删词语，但不得改变原意。 文旅局长们进行了生动演绎，__________，__________，__________。 【答案】示例：它们或美、或飒、或奇，这演绎的背后，是看得见的自然风景和沉淀下的人文风情。（或：它们或美、或飒、或奇，背后有看得见的自然风景，还有沉淀下的人文风情。） 【解析】本题考查学生语言表达之变换句式的能力。 以“文旅局长们进行了生动演绎”为开头，则后文应为演绎的具体情况，“或美、或飒、或奇”即为演绎的具体情况，加上主语放在后面；后承“演绎的背后是看得见的自然风景和沉淀下的人文风情”，可改为两个短句“演绎的背后，是看得见的自然风景和沉淀下的人文风情”或者“背后有看得见的自然风景，还有沉淀下的人文风情”。 整合以上信息即可得出答案。 （三）阅读下面的文字，完成各题。 从地图上看，珠江有一小支流名为九曲河。九曲河流入北江之前，岔开了一条水路流向西江。地处佛山市三水区的长岐古村就在这开岔处临水而建。九曲河水从南流进、向西流出，含情脉脉、依依不舍，像浅绿色的丝绸擦拭着古老的陶器。河水流经村子的两口方塘，一口塘中古树倒影随风起伏，另一口塘中荷叶挨挨挤挤，荷花影影绰绰，花红叶绿，搭配成和谐的画图。村后有一座小山，名曰文笔山，海拔不高，但山势秀美，形似凤冠。屋子多依山而建，古径在斜坡上蜿蜒，像一段轻柔舒缓的乐章。沿着布满青苔的石径登上文峰山，俯视__的屋脊和远处银光闪闪的水面，顿觉心旷神怡。晨曦透过文笔顶的茂林影影绰绰地射入，落日渐沉九曲河时霞光万丈。日复一日、年复一年，人们会忘记时间的存在。 【问题】文中画横线处是几个短句，请改成一个长句。可以改变语序、少量增删词语，但不得改变原意。 【答案】村后有一座海拔不高、山势秀美、形似凤冠、名曰文笔山的小山。 【解析】本题考查学生句式变换的能力。 短句变长句，可先找一个主干句，再讲其他句子变成主干句中的句子成分。 可将“村后有一座小山”作为主干句； 将“名曰文笔山，海拔不高，但山势秀美，形似凤冠”放到“小山”前面作定语，可减去“但”，改变定语顺序，使之更通顺。 改句为：村后有一座海拔不高、山势秀美、形似凤冠、名曰文笔山的小山。 （四）阅读下面的文字，完成下面小题。 但最先来到人间的春意，总是被雄踞大地的严冬拒绝，稀释，泯灭。正因为这样，每逢这春之将至的日子，人们会格外的兴奋、敏感和好奇。 如果你有在这小湖边亲眼看到冬天怎样退去、春天怎样到来、大自然怎样完成一年一度奇妙的起死回生的机会该多好啊！ 【问题】将文中画波浪线的长句改写为4个短句，可以增删个别词语，不得改变原意。 【答案】①如果你有这样的机会该多好