6.1.1 尝试对生物进行分类-2023-2024学年八年级上册生物同步课件（人教版）

你对家里书架的书进行过整理吗？你了解图书馆的书籍分布吗，是如何分类的？ 新课导入 小贝文化 走进一个不熟悉的超市，在种类繁多的商品在，你该如何快速地找到所需的商品？ 物以类聚 新课导入 小贝文化 生物圈中具有多种多样的生物 动物150多万种 植物50多万种 微生物10万多种 如何才能更好地了解生物的多样性，保护生物的多样性？ （仅发现的） 新课导入 小贝文化 第1章　根据生物的特征进行分类 第一节 尝试对生物进行分类 小贝文化 肾蕨 向日葵 玉米 葫芦藓 水绵 油松 他们分别属于我们学过的哪类植物？ 植物的分类 小贝文化 苔藓植物 肾蕨 葫芦藓 水绵 藻类植物 蕨类植物 植物的分类 小贝文化 被子植物 向日葵 玉米 油松 被子植物 裸子植物 如何把他们分为两大类？ 植物的分类 小贝文化 所有植物都有种子吗？ 孢子生殖 被子生殖 植物体的六大器官 小贝文化 植 物 有种子 无种子 肾蕨 向日葵 玉米 葫芦藓 水绵 油松 种子外都有果皮吗？ 植物体的六大器官 小贝文化 被子植物 有根、茎、叶、 花、果实和种子。 种子外面有果皮包被。 向日葵 玉米 植物体的六大器官 小贝文化 裸子植物 种子裸露,无果皮。 银杏 有根、茎、叶、 和种子。 油松 种子 外种皮 植物体的六大器官 小贝文化 种子无果皮包被 种子有果皮包被 植 物 有种子 无种子 肾蕨 向日葵 玉米 葫芦藓 水绵 油松 植物体的六大器官 小贝文化 向日葵 玉米 双子叶 单子叶 网状脉 平行脉 植物体的六大器官 小贝文化 13 种子无果皮包被 种子有果皮包被 植 物 有种子 无种子 肾蕨 向日葵 玉米 葫芦藓 水绵 油松 叶脉为平行脉 （一片子叶） 叶脉为网状脉 （两片子叶） 植物体的六大器官 小贝文化 迁移旧知 藻类植物 没有根、茎、叶和种子 紫菜 海带 水绵 衣藻 植物的分类 小贝文化 苔藓植物 有茎和叶，假根；无种子 葫芦藓 地钱 假根 植物的分类 小贝文化 蕨类植物 华南毛蕨 肾蕨 金毛狗蕨 具有根、茎、叶；无种子 植物的分类 小贝文化 种子无果皮包被 种子有果皮包被 植 物 有种子 无种子 肾蕨 向日葵 玉米 葫芦藓 水绵 油松 叶脉为平行脉 （一片子叶） 叶脉为网状脉 （两片子叶） 有茎叶 无茎叶 有根 无根 （假根） 无根 植物的分类 小贝文化 藻类植物 苔藓植物 蕨类植物 种子植物 绿色 植物 孢子植物 裸子植物 被子植物 单子叶植物 双子叶植物 植物的形态结构特征——根、茎、叶、花、果实、种子的形态结构特征。 知识小结: 1、植物分类的依据是什么？ 植物的分类 小贝文化 2、你能否把上述植物的所属类群按一定顺序（如从简单到复杂）排列？ 按从简单到复杂的顺序排列为： 藻 类 植 物 苔 藓 植 物 蕨 类 植 物 裸 子 植 物 被 子 植 物 植物的分类 小贝文化 将这10种动物分为两组，应该如何划分？每组里有哪些动物 动物的分类 小贝文化 动物的分类 小贝文化 将每组中的动物再进行分类，又可以分为哪几类？每类有哪些动物？ 脊椎动物 无脊椎动物 动物的分类 小贝文化 脊椎动物 鱼类 两栖类 爬行类 鸟类 哺乳类 动物的分类 小贝文化 扁形动物 无脊椎动物 软体动物 环节动物 节肢动物 动物的分类 小贝文化 动 物 有脊椎骨 无脊椎骨 体温恒定 体温不恒定 胎生繁殖 卵生繁殖 身体分部 身体不分部 肺呼吸 鳃呼吸 幼体用鳃，成体用肺 哺乳 动物 鸟类动物 爬行 动物 两栖动物 鱼类动物 节肢 动物 软体动物 环节动物 扁形动物 有外套膜 无外套膜 有肛门 无肛门 动物的分类 小贝文化 动物 一、植物分类的依据 以植物的形态结构作为依据，被子植物往往以花、果实和种子作为重要依据。 二、动物分类的依据 以动物的外部形态结构、内部构造和生理功能作为依据。 课堂总结 小贝文化 1、（ ）是研究生物的一种基本方法。 A.生物分类 B.将生物分成不同等级 C.将生物分成动物和植物 D.了解生物的多样性 A 2、某同学将水稻、苹果和松树归为一类，把贯众、海带和葫芦藓归为一类。他分类的主要依据是（ ） A.根的有无 B.种子的有无 C.果实的有无 D.陆生或水生 B 课堂检测 小贝文化 3、依据体内有无脊柱的特征，下列动物归类正确的一组是（ ） A．海马、斑马 B．蜜蜂、蜂鸟 C．鱿鱼、鲤鱼 D．青蛙、蜻蜓 A 课堂检测 小贝文化 4、下列关于生物类群的判断，完全正确的是（ ） A.疟原虫、血吸虫和瓢虫都是昆虫 B.鱿鱼、章鱼和草鱼都是鱼类 C.兰花、菊花和荷花都是被子植物 D.乳酸菌、根瘤菌和酵母菌