3.1 分子和原子（分层训练）-【高效课堂】2023-2024学年九年级化学上册同步优质课件+分层训练（人教版）

3.1 分子和原子 基础篇 1. 向液化石油气中添加具有特殊臭味的乙硫醇，一旦液化石油气泄漏，就能闻到这种臭味，及时采取安全措施。闻到臭味是因为（ ）　 A．分子在不断运动 B．分子之间有间隔 C．分子的质量很小 D．分子的体积很小 2. 昆嵛山是烟台地区著名的风景名胜区，下列对其景色的微观解释错误的是（ ） A．春天花香四溢—分子在不断运动 B．夏天云消雾散—水分子间隔发生了变化 C．秋天层林尽染—分子种类和性质不同 D．冬天凝霜结冰—水分子组成、结构发生了变化 3. 下列宏观现象和微观解释不一致的是（ ） A．液氧和氧气都支持燃烧—同种分子化学性质相同 B．6000L氧气通过加压可装在40L的钢瓶中—分子间有间隔 C．一滴水中大约有1.67x1021个水分子—分子的质量和体积都很小 D．压瘪的乒乓球放入热水中重新鼓起—分子的体积变大 4. 用微粒的性质解释生活中的现象，下列说法不正确的是（ ） A．“野芳发而幽香”，说明分子在不停运动 B．干冰升华后体积变大的原因是分子之间的间隔变大 C．1滴水中含有约1.67×1021个水分子，说明水分子很小 D．水蒸发变成水蒸气，水分子的化学性质发生了改变 5. 用分子、原子观点解释的下列现象，其中正确的是（ ） A．变瘪的乒乓球用热水浸泡可以恢复—分子的大小随温度升高而增大 B．夏天钢轨之间的缝隙变小—分子之间的间隙变小 C．“飞沫”传播病毒—分子在不断运动 D．墨水在热水中比在冷水中扩散得快—温度越高，分子运动速度越快 6. 2022年北京冬奥会利用了CO2跨临界流体将水制得了“最快的冰”。下列叙述正确的是 A．冰的成分是H2O B．水由原子构成 C．水结成冰后分子停止运动 D．水结冰分子本身发生了变化 7. 保持水的化学性质的最小粒子是（ ） A．水分子 B．氢、氧元素 C．氢、氧原子 D．水元素 8. 下列现象的微观解释不正确的是 A．气体被压缩—分子间有间隔 B．肉眼看不到分子—分子的体积很小 C．闻到花香—分子在不断运动 D．水结成冰—0℃以下水分子不再运动 9. 海浩现象是在持续-15°C的超低温度下，蒸发的海水与低温冷空气中的颗粒物相结合，形成冰晶后，呈现出烟雨茫茫的自然景象。这种由水蒸气形成冰晶的过程发生变化的是 A．分子的种类变多 B．每个水分子体积变大 C．分子的间隔变小 D．每个水分子质量变大 10. 下列现象从微观粒子的角度解释错误的是 选项 现  象 解  释 A 路过梨花园，闻到梨花香 分子在不停运动 B 100mL水与100mL酒精混合后体积小于200mL 分子之间有间隔 C 将一滴红墨水滴入水中，逐渐扩散 发生了化学变化 D 温度计水银球受热体积膨胀 温度升高汞原子间隔变大 提升篇 11. 下图是表示气体微粒的示意图，图中的“○”和“●”分别表示两种不同元素的原子，那么其中表示纯净物的是（ ）    A．①④ B．②③ C．①③ D．②④ 12. 飞船的气体环境要与地球上的空气比例基本一致，以保证航天员的健康。下列微观示意图表示空间站气体主要成分的是（资料：在同温同压下，气体的体积之比等于分子个数之比。）   A．   B．   C．   D．   13. 在学习《物质的构成》一课时，老师做了如图所示的实验，主要说明分子间有间隔的实验是（ ） A．  气体扩散实验 B．  铅块粘合实验 C．  酒精和水混合实验 D．  芝麻黄豆混合实验 14. 从分子的角度解释下列生活中的现象。 (1)墙内开花墙外可以闻到花香。 (2)一壶水烧开后，壶盖会被顶开。 15. 请回答下列问题： (1)图一所示反应的文字表达式为 。从原子、分子的角度分析，在此化学反应过程中， 改变，变成 ，而 不变(上述填符号)。 (2)图二甲、乙两变化中属于物理变化的是 。以微观结构分析，该变化的特点是 。图一中发生的反应是 (填化学反应类型)；从微观结构分析，图二甲变化后物质的化字性质 (填“发生了”或“未发生" )改变，原因是 。 16. 学校化学兴趣小组做如下图所示实验，探究分子的运动。请回答实验中的有关问题。 （注：酚酞是一种酸碱指示剂，遇碱性物质变红色，遇酸性或中性物质不变色，氨水呈碱性） (1)实验Ⅰ、Ⅱ：在少量蒸馏水的烧杯中滴入2—3滴酚酞溶液，观察到：烧杯中溶液 ，由此实验得出的结论是：蒸馏水 使酚酞变红（填“能”或“不能”）。 (2)实验Ⅲ（如图甲）：可以观察到：烧杯B中溶液无明显变化，烧杯A中溶液 ，此实验说明了 。 (3)为使实验