内容正文:
数学·八年级上册RJ
1
第十一章 三角形
基础加深练一 与三角形有关的线段 答案见148页
练点一 三角形的三边关系
三角形的三边关系:三角形两边的和大于第三边,三角形两边的差小于第三边.
易错提醒:1.“两边”是三角形中的任意两边.
2.当遇到已知等腰三角形边长,不知是腰还是底,需要分类讨论的题型时,不要忘记用三
边关系检验所求结果是否能组成三角形.
1./ 2022抚顺市抚顺县期末 /
在下列长度的四根木棒中,能与4
cm,9
cm长的两根木棒首尾相接钉
成一个三角形的是 ( )
A.4
cm B.5
cm C.9
cm
D.13
cm
2./ 2023大连市沙河口区期末 /
三角形的三边长可以是 ( )
A.2,11,13 B.5,12,6 C.5,5,11 D.5,12,13
3./ 2023鞍山市期末 /
用一条长为18的细绳围成一个腰与底边不等的等腰三角形,各边的长可
能是 ( )
A.4,4,10 B.3.6,7.2,7.2 C.4,6,8 D.6,6,6
4./ 2022营口市大石桥市期末 /
已知等腰三角形的两边长分别为6
cm,12
cm,则这个三角形的周
长是 ( )
A.24
cm B.30
cm C.24
cm或30
cm D.18
cm
练点二 三角形的高与中线
1.三角形的高常考点:(1)钝角三角形的高;【见T1】
(2)等面积法:对同一图形的面积运用两种不同的表示方法.【见T2】
2.三角形的中线常考点:三角形的一条中线把原三角形分成两个等底同高的三角形,因此分得的两个
三角形面积相等.【见T3】
1./ 2022大连市甘井子区期末 /
在△ABC 中,画边BC 上的高,正确的是 ( )
2./ 2023鞍山市期末 /
如 图,在 △ABC 中,AB =2,BC=4,△ABC 的 高 AD 与 CE 的 比
是 .
3./ 2022营口市大石桥市九校联考期中 /
如图,在△ABC 中,已知点D,E,F 分别为边BC,AD,CE
的中点,且△ABC 的面积等于4
cm2,则阴影部分图形的面积等于 cm2.
(2题图)
(3题图)
2
基础加深练二 与三角形有关的角度计算 答案见148页
练点一 三角形中与高相关的求角度模型
如图,AE,AD 分别为△ABC 的角平分线和高(∠B>∠C),
则∠EAD=
1
2
(∠B-∠C).
1./ 2021鞍山市千山区期中 /
如图,在△ABC 中,∠B=60°,∠C=40°,AE 平分∠BAC,AD⊥
BC,垂足为D,那么∠DAE= .
2./ 2022大连市甘井子区育文中学月考 /
如图,在△ABC 中,AD⊥BC 于点D,AE 平分∠BAC,若
∠BAE=30°,∠CAD=20°,则∠B 的度数为 .
3.如图,在△ABC 中,AD 平分∠BAC,点F 在DA 的延长线上,FE⊥BC 于点E,若∠B=
50°,∠C=80°,则∠DFE 的度数为 .
(1题图)
(2题图) (3题图)
练点二 折叠问题
1.截三角形的一个角:如图1,在△ABC 中,按图中虚线截去∠C 后,由三角形外角的性质可得,
∠1+∠2与所截角∠C 之间的等量关系:∠1+∠2=180
°+∠C.
2.三角形折叠问题中的典型模型:折叠三角形的一个角,顶点分别落在该角的内部或外部(如图2和
图3),可得角度之间的等量关系:2∠A=∠1+∠2(图2),2∠A=∠2-∠1(图3),注意运用
整体思想.
(图1)
(图2) (图3)
1./新考向·综合与实践 /
如图,在△ABC 中,∠ACB=90°,沿CD 折叠△CBD,使点B 恰好落在
AC 边上的点E 处.若∠A=22°,则∠BDC= .
2./新考向·综合与实践 /
如图,把△ABC 沿EF 折叠,使点A 落在点D 处,若∠B+∠C=130°,
则∠1+∠2的度数为 .
3./ 2023沈阳市第七中学期末 /
如图,把△ABC 纸片沿DE 折叠,使点 A 落在图中的A'处,若
∠A=28°,∠BDA'=90°,则∠A'EC 的度数为 .
(1题图)
(2题图) (3题图)
数学·八年级上册RJ
3
基础加深练三 特殊多边形内角和的两种求法 答案见148页
练点一 利用外角与内角的关系进行“聚角”(集中)
先将位置分散的角集中在一个图形内,然后利用多边形的内角和求解.
1.如图,求∠A+∠B+∠C+∠D+∠E 的度数.
(1题图)
2.如图,求∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F 的度数.
(2