题型二选择性阅读理解(讲本)-2022年中考英语【中考先锋】中考复习讲练测学用

2023-07-20
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题型二 选择型阅读理解A153 poor?It's because of our king!He has done 11 )6.A.ask B.invite for us.” C.show D.warn 12 the king heard the swan's voice again. )7.A.sound B.bell “Listen!It seems that you are doing something C.noise D.voice 13 only because you want to go to the )8.A.water B.time wonderland.That's not enough.You should always C.money D.knowledge 14 all your people and be kind to them,"the ( )9.A.accepted B.refused swan said. C.borrowed D.returned The king realized this was 15.He became )10.A.angry B.happy responsible and worked very hard.Finally,he C.shy D.smart understood that making his country a great place was like making a wonderland of his own. )11.A.everything B.nothing ( )1.A.always B.usually C.anything D.something C.often D.never ( )12.A.Luckily B.Certainly )2.A.full B.thirsty C.Suddenly D.Recently C.hungry D.tired )13.A.boring B.interesting )3.A.standing B.running C.bad D.good C.swimming D.flying ( )14.A.laugh at B.take care of )4.A.On B.To C.keep away from D.give up C.For D.At )15.A.impossible B.crazy )5.A.While B.Although C.true D.wrong C.Unless D.If 【温馨提示】题型训练见《精练篇》B59 题型二 选择型阅读理解 中考考情分析 1.语篇材料具有人文情怀,体现在考查语言的同时引导学生全面发展,养成良好品质、强化社会责任意识、 增强文化自信的命题理念,引导学生树立积极向上的价值观和人生观。 2.主要考查以下几个方面:对阅读材料中细节的理解能力:根据材料中的信息进行推理判断的能力:对主 旨大意的理解和概括能力。 3.常考的题型包括细节理解题、推理判断题、猜测词义题,主旨大意题。 解题方法探究 一、细节理解题 后遵循由整体到细节的原则,把握作者的思路,按全文→ 此类试题要求考生对文章的内容全盘理解,然后 段落→词语的步骤来解题。具体解题技巧如下: 根据主旨大意的事实和细节来做题。 1.搜寻直接答案:关键词定位法。根据题干的关 针对此类题型,考生需要在有限的时间内运用略读、 键信息,在文章中寻找相关的语句,与题干核对信息, 扫读、跳读等技巧快速阅读,发现文章中的细节信息,然 得出答案。 A154中考先锋·英语 2.搜寻间接答案:转换相关语句法。根据题干的关 常见的推理判断题都是基于文章中的信息设题; 键词,在文章中寻找相关段落与句子,并转换为选项中的 解答这类题是,带着选项去原文中找相关的信息,仔 表述,核对选项的意义与文章的意义是否一致。 细阅读并理解信息,根据所给信息推理判断所给选择 【典例剖析】 的正误。 (2021·黄冈、孝感、咸宁联考阅读理解1节选) 2.根据作者的思想倾向和感情色彩判断观点态度 Cao Xueqin wrote The Story of the Stone.He 作者的思想倾向和感情色彩往往隐含在文章的 lived in the Qing Dynasty.The book is the greatest 字里行间。因此,在推断过程中,应特别注意文中作 works of Chinese novels.It describes the fall of a 者的措辞,尤其是表达感情色彩的形容词或副词。 noble family and the love stories of some young 3.根据文章体裁和内容推断文章出处 people.

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