内容正文:
第二框题 在社会中成长
第一课 丰富的社会生活
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1.政治认同:树立积极的生活态度,关注社会、了解社会、服务社会,增进关心社会的情感,自觉践行和弘扬社会主义核心价值观;
2.道德修养:养成亲社会的行为习惯,做社会的好公民;
3.法治观念:在参与社会活动中理解法律面前人人平等、权利义务相统一的理念,做到尊法学法守法用法;
4.健全人格:理解个人与社会、国家和世界的关系,积极适应社会发展变化,积极参与社会实践,学会在社会交注和实践中锻炼自己,为个人价值的实现做准备;
5.责任意识:树立主人翁意识,对自己负责,关心集体,关心社会,积极参与志愿者活动、社区服务活动。
核心素养目标:
1 为什么说个人的成长离不开社会?
2 亲社会行为的表现?
3 为什么要养成亲社会行为?(重要性 意义)
4 怎样养成亲社会行为?
请阅读教材P6-8的正文内容,思考以下问题并将答案在课本上划出。 时间5分钟
自主学习
在社会课堂中成长
第一目
因母亲过早去世,父亲智力低下,而年迈的奶奶又无力照顾。在陕西,一名1岁的孩子常年被绳子拴在树上,在被拴的6年多中,与他做伴的是一只山羊。因为从小没有人教他说话,所以无法和人正常交流。就连“爸爸妈妈”这些简单的词语也只会用“咩咩”的羊叫声表达,被人们称作为“羊孩”。
后来,多家媒体报道了他的经历。一些热心读者为他捐款 2万余元,并专程派车将孩子送到聋哑语言康复学校,在学校老师的教育下,他学会了自己吃饭,又学会了简单的穿脱衣服,并且终于开口说话了。
这个故事说明了什么?
个人的成长离不开社会
父母的抚育
同伴的帮助
老师的教诲
社会的关爱
国家的培养
父母
同伴
老师
社会
国家
①人的成长是不断社会化的过程。
1、个人成长与社会生活有什么关系?
我们的知识不断丰富,能力不断提高,规则意识不断增强,价值观念日渐养成,我们逐步成长为一名合格的社会成员。
(1)你知道快递是怎么到自己的手中吗?
一、在社会课堂中成长
2.人的生存和发展离不开社会
作为现代的社会成员,我们每个人都接收过快递,2020年我国快递量累计833.6亿件,快递已成为我们生活的一部分。
(2)你觉得这个“旅程”能否脱离一些环节呢?
①物流仓库
②拣货
③分拣
④打包
⑤贴地址
⑥搬运
⑦装车
⑧运输
⑨到达配送站
⑩配送
⑩签收
仓库
工人
运输车
拣货人员
生产厂家
纸壳生产厂
快递公司
快递员
运输人员
……
公路
我们与社会有着密切的联系
一、在社会课堂中成长
2.人的生存和发展离不开社会
一、在社会课堂中成长
学习
娱乐
探究一:为什么个人的成长离不开社会?
学习
娱乐
②人的生存和发展离不开社会,每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。
②人的生存和发展离不开社会,每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。
总结1.为什么说个人的成长离不开社会? ★ P7
①人的成长是不断社会化的过程。
②我们的衣食住行,学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。
③人的生存和发展也离不开社会,每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。
养成亲社会行为
第二目
学法才能知法,知法才能更好地守法,我们应通过学习了解法律的规定,做到知法于心,与法同行。
这些都是参与社会生活,关心社会,积极为社会、为他人作贡献的行为,都是亲社会行为的表现。
志愿服务
社会调查
说一说:这些行为有什么共同点?
学雷锋
2、亲社会行为
含
义
亲社会行为是指人们在社会交往中表现出来的那些有利于社会和他人的行为。一般亲社会行为可以分为利他行为和助人行为。
表
现
谦让
分享
帮助他人
关心社会发展
3.亲社会行为的表现有哪些?
谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等
谦让 分享 帮助他人 关心社会、服务社会
例如:为灾区捐款捐物;义务植树;到敬老院献爱心;做交通小卫士;到社区打扫卫生;宣传环保、交通、法律知识。公交车上给孕妇、老人让座;扶助老弱病残..
中学生可以参加的公益活动(举例):.
中学生可以参加的亲社会行为有哪些?
到敬老院看望老人,为灾区人民捐款捐物,到社区打扫卫生,
义务植树等。
养成亲社会行为
思考:这是亲社会行为吗?为什么?
我们为什么要养成亲社会行为?
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3、青少年为什么要养成亲社会行为?
(必要性、重要性)(重点)
社会调查
志愿服务
服务社会
①青少年处于走向社会的关键时期,我们应该树立积极的生活态度,关注社会,了解社会,服务社会,养成亲社会行为。 (必要性)