暑假衔接 五升六语文 第十五讲 话题作文 课件 -2022-2023学年语文五年级下册（统编版）

暑假衔接五升六语文第十五讲·话题作文 语文统编版 五年级下 话题作文是指以所给的话题为中心，围绕这个中心进行选材写出的文章。话题作文往往只提供了一个话题，即规定了表达的中心内容，但不会限制取材的范围和表达的方式。 ❃知识回顾 1.拟一个好标题。可以巧用改装、引用、修辞的技巧，拟一个吸引人的标题。 2.选择熟悉的题材。文章内容要与话题有关，最好是自己熟悉的内容，表达出真情实感。 3.选择熟悉的文体。话题作文不限文体，从记叙文、议论文到散文等多种文体都可以选择。 4.立意深刻，提出独到见解。写作不一定要停在表面，要把文章的深层含义体现出来。 习作复习 《我的心爱之物》 每个人都有自己特别钟爱的东西，像琦君笔下故乡的桂花，冯骥才眼中可爱的珍珠鸟。你的心爱之物又是什么呢？ 想想你的心爱之物是什么，写写它是什么样子的，你是怎么得到的，它为什么会成为你的心爱之物。学习本单元课文的写法，围绕心爱之物，把自己的喜爱之情融入字里行间。 7 习作是以“心爱之物”为话题，我们不能偏离这个话题。不仅要写清楚心爱之物的外形，得到心爱之物的过程，以及它成为心爱之物的原因，更重要的是将喜爱之情融入字里行间。我们可以选择记叙的方式，介绍与心爱之物的故事，也可以选择复杂的议论文或散文等文体，抓住心爱之物的特点进行描写，详略得当，中心突出，表达自己的真挚情感。 ❃习作指导 我的心爱之物 生活中，我们遇到过各种各样的物品。其中，我最爱不释手的是我九岁生日时爸爸，妈妈送给我的一块多功能手表。 从外表看，它是粉色和银色的。四周有四个不同的按钮。左上角的按钮按了屏幕上的字就会闪闪发光。另外几个是用来计时的。在表盘的外面有两层银色的同心圆，看起来很是清爽。 在同心圆的里面，嵌着一层透亮的玻璃，像澄澈的泉水在里面凝固了。玻璃的里面，电子屏幕被划分成了三个区域：最下面的是个长方形区域，显示小时和分钟;左上方，是个圆形区域，显示秒;而右上方那个区域里，有七个方格，用来显示星期几。在三个区域的交接处，有着菱形、五角星形、条形和圆形的粉色花纹。它色调搭配的非常和谐，使人不会因粉色过多而感到甜腻，也不会因全是银色而觉得单调。 它不仅美观精致，而且还是我日常生活中的好帮手，帮助我管理时间，陪伴我一每天成长。有时，我会拖拉，它好像就在无声地提示我：“小主人，加快速度吧，你要迟到了!”每当周日晚上，我要上床时，它也会提示我：“小主人，明天是星期一，要穿校服哟!”每晚，在我即将进入漂亮的梦乡前，我总会拿出餐巾纸，当心翼翼地把它擦得一尘不染，并把纸盖在它身上，这样既可以挡灰尘，也给了它一张小小的毯子。 我喜爱它，喜爱它漂亮清爽的外表，喜爱它分秒必争的严谨，更喜爱它与我朝夕相处的友情! 新习作 《____让生活更美好》 ❃习作内容 同学们，我们对美好生活的追求是无止境的。生活因大家的互相礼让、互相爱护、互相包容而更加美好；因科技的快速发展给人们提供了更多的便利而更加美好；因心中伟大的梦想而更加美好……能让生活变得更美好的东西有很多，你觉得让美好萌芽的种子还有什么呢？请拿起笔把你的发现和体验写下来吧！ 状元成才路 状元成才路 你有没有想过，什么让你的生活更美好？ 结合自己的生活体验，完成这次习作。从“微笑、诚信、梦想……”中选一个话题写，也可以写其他话题。写之前想一想它是怎么影响你的生活的，为什么让你觉得生活更美好。写的时候注意把原因写具体。 状元成才路 状元成才路 通过上面的思维导图，我们可以从“兴趣爱好”“家庭生活”“优秀品质”……这几大类中选择自己熟悉的素材。写作时注意要把感受和体会融入具体的事例中。 ❃习作指导 创意，让生活更美好 现在的人们几乎不会循环利用，不懂得将废品创新改造成有价值的东西。 　　有一次，我从商店里买了一瓶饮料、一罐鱼肉回家后，狼吞虎咽地吃起来，不到十分钟就吃完了。我从沙发上跳下来准备把垃圾扔掉，结果妈妈急忙喝住我说:“这些还有用，别扔。”我顿时起了疑心，便说:“妈妈，家里要这么多垃圾干什么？”妈妈脸色变得严肃起来:“这些东西可以循环再利用，扔掉太浪费！”说罢，她指着桌子上的空饮料瓶，说:“这个瓶子清洗后，把瓶头剪掉，可以插一些花。”我恍然大悟，妈妈又说:“快去清洗瓶子吧。”“是。”我回答。我将瓶盖拧开，用水龙头向里面灌水，摇一摇，重复几次瓶子便干净了。我坐在妈妈身旁，饶有兴趣地看着她剪瓶盖。只听“啪”的一声，瓶盖掉了下来，但是没能剪掉整个瓶头。我帮妈妈按住瓶子下半截，她用力一剪，整个瓶头掉在地上。 　　妈妈指着早上刚买的花，告诉我:“把花插入瓶中，再灌一半的水。”我点点头，立刻把花插入瓶中，走进洗手间灌水去。 范文引路 把花摆放好