第一节 化学真奇妙-2023-2024学年九年级化学上册同步精品课堂（鲁教版）

第一节 化学真奇妙 第一章 步入化学殿堂 学习目标 CONTENTS 2 认识物理变化、化学变化的基本特征 3 知道物质是由分子、原子等粒子构成的 4 初步建立宏观与微观相联系的思维方式 1 感受化学在促进社会发展和提高人类生活质量方面的重要作用 课堂导入 如同美丽的焰火，化学科学也是绚丽多彩的。让我们一起走进这奥妙无穷、精彩纷呈的化学世界吧！ 一、化学改变了世界 化学能创造出前所未有的物质 碳纤维 4 一、化学改变了世界 化学能消除我们不需要的物质 5 一、化学改变了世界 化学能实现物质与能量的转化 6 一、化学改变了世界 化学无处不在 7 二、神奇的化学变化 （一）观察实验的步骤、方法 实验前：物质的颜色、气味、状态、味道、硬度等； 实验中：实验条件、伴随的现象（如：发光、放热、生成沉淀、生成气体等)； 实验后：生成物质的颜色、气味、状态、味道、硬度等。 8 二、神奇的化学变化 （二）物质变化、化学变化 (1)物理变化: 没有生成新物质的变化。 特征：没有其他物质生成，仅是外形、状态方面的变化。 (2)化学变化：变化时生成了其他物质的变化(又叫化学反应)。 9 【活动天地】观察化学变化的现象 实验一：点燃镁条 实验现象：镁条在空气中燃烧,发出耀眼的白光,放出大量的热,生成一种白色固体。 10 【活动天地】观察化学变化的现象 实验二：氢氧化钠溶液中加入无色酚酞试液 实验现象：溶液由无色变为红色。 11 【活动天地】观察化学变化的现象 实验三：硫酸铜溶液中加入氢氧化钠溶液 实验现象： 产生蓝色沉淀。 12 【活动天地】观察化学变化的现象 实验四：金属中加入稀盐酸 实验现象： 剧烈反应，生成大量气泡。 13 化学变化的特征 化学变化的基本特征：生成新物质 （1）化学变化的常伴随的现象：常表现为颜色变化、放出气体、生成沉淀等； （2）常伴随能量变化：表现为吸热、发光、放热等； （3）化学变化和物理变化的区别与联系： 区别：是否生成新物 联系：化学变化中一定有物理变化发生，物理变化中不一定有化学变化发生 14 三、物质构成的奥秘 世界万物都是由极其微小的粒子（如分子、原子等）构成的 水是由大量的水分子聚集而成的 H H 氢分子 H2 大量的氢分子和氧分子聚集而成，形成氢气和氧气 15 三、物质构成的奥秘 世界万物都是由极其微小的粒子（如分子、原子等）构成的 晶体硅是由硅原子直接构成的 金刚石是由碳原子直接构成的 16 三、物质构成的奥秘 分子是由原子构成的构成的 每个水分子都是由两个氢原子和一个氧原子紧密结合在一起构成的。化学符号H2O 表示水分子。 氧原子 O 氢原子 H H2O 水分子里的氢原子和氧原子是按一定的角度排列的，它们形成一定的空间结构。 17 三、物质构成的奥秘 分子是由原子构成的构成的 H2O O2 H2 氢原子和氧原子能相互结合形成水分子 H2O 两个氢原子可以紧密结合形成氢分子 H2 两个氧原子可以紧密结合形成氧分子 O2 18 化学定义 （二）药理作用 化学就是在原子、分子水平上研究物质及其变化规律的一门基础学科。 19 典型例题 知识点：化学变化与物理变化的判断 【典例1】下列变化属于化学变化的是（　　） A．纸张燃烧 B．海水晒盐 C．铁丝弯曲 D．玻璃破碎 【典例2】下列过程中只发生物理变化的是（　　） A A 20 课堂达标 （二）药理作用 1.下列变化属于化学变化的是（　　） A．铁矿石粉碎 B．蓝莓酿红酒 C．铅笔芯导电 D．浓盐酸挥发 2.下列变化属于化学变化的是（　　） A．酒精挥发 B．干冰升华 C．西瓜榨汁 D．高炉炼铁 B C 21 课堂达标 （二）药理作用 3.下列活动主要涉及化学变化的是（　　） A.放鞭炮 B.剪窗花 C.堆雪人 D.放风筝 B 22 课堂达标 （二）药理作用 4.神舟飞船返回舱在返回过程中，一定涉及化学变化的是（　　） A.脱离空间站 B.自由下落 C.外壳烧蚀 D.打开降落伞 5. 2022年第24届冬季奥林匹克运动会在中国成功举办，此次盛会向世界展示了中国力量。下列涉及化学变化的是（　　） A.点燃“飞扬”火炬 B.硅胶浆料在模具中冷却成型 C.用绒线手工编织颁奖花束 D.裁剪布料制成“瑞雪祥云”服饰 C A 23 课堂达标 （二）药理作用 6.下列工业制法的原理主要属于物理变化的是 (　　) A.工