2.1声音的产生与传播同步练习 2023-2024学年人教版八年级物理上册

2.1 声音的产生与传播 一、单选题 1.关于声音的产生和传播,下列说法中正确的是( ) A.声音可以在真空中传播 B.声音的传播不需要时间 C.声速与介质的种类、温度有关 D.敲鼓时,听到鼓声,鼓面不振动 2.下列能说明声音是由物体振动产生的事例是( ) A.在山谷中叫喊可以听到回声 B.大声讲话会惊动鱼缸中的鱼儿 C.用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉,乒乓球会被多次弹开 D.放在钟罩内的手机正在响铃,把钟罩内的空气抽去一些后,铃声明显减小 3.敲门时,会发出声音,在此过程中( ) A.只有门在振动 B.只有门周围的空气在振动 C.门和它周围的空气都在振动 D.门和它周围的空气都没振动 4.下列说法中正确的是( ) A.真空也能传声 B.发声体只能是固体 C.发声体只能是液体 D.发声的物体可以是固体、液体或者气体 5.短跑比赛中,计时裁判总是在看到发令枪冒烟时开始计时,而不是听到枪声才计时,这样做是因为( ) A.离起跑点较远,声音嘈杂,听不清枪声 B.看发令枪冒烟计时比较方便 C.听发令枪的枪声计时不够准确,会使运动员的成绩偏高 D.听发令枪的枪声及时不够准确,会使运动员的成绩偏低 6.在钓鱼时,若河岸边有人讲话时,鱼儿会受惊逃走,此时鱼儿听到岸上声音传播过来的主要途径是( ) A.人→空气→河岸→水→鱼 B.人→空气→水→鱼 C.人→空气→河岸→鱼 D.人→空气→鱼 7.据说,美国研制出一种用超声波做子弹的枪。当超声波达到一定强度时就能有较强的攻击力。实际要阻挡这一武器的袭击,只要用薄薄的一层( ) A.空气 B.金属物质 C.真空 D.绝缘物质 8.古战场上,探马将耳朵贴在地面听便能及早发现敌情,这是因为( ) A.空气不能传递声音 B.固体能够传递声音 C.空气传声比固体更快 D.固体传声比空气更快 9.一个同学向一口枯井的井底大喊一声,约1.5s后听到回声(假设声音在空气中的传播速度为340m/s),那么这口井的深度大约是( ) A.255m B.510m C.340m D.680m 二、填空题 10.发声的音叉放入水中溅出水花,说明声音是由于物体 产生的,物理学中把这种研究方法叫做 (选填“等效替代法”、“转换法”或“控制变量法”)。 11.我校实施“人人会篮球,个个会竖笛”两大重点工程,丰富了同学们的课余生活。吹奏竖笛时,竖笛内的空气柱就会 发出声音;上课时,老师的讲话声是通过 传入到同学们耳朵中的。 12.如图所示,在鼓面上撒一些纸屑,敲一下鼓面,观察现象,说明发声的物体在 。同时听到了鼓声,说明声音能在 中传播,将不容易直接观察到的细微现象,通过某种方式形象、直观地呈现出来的方法为 (选填“转换法”或“控制变量法”)。 13.将耳朵贴在装满水的足够长铁管的一端,让另外一个人敲一下长铁管的另一端,则该人将会听到 次声音,其中第一声是沿 传来的,最后一声是沿 传来的。 14.在学习“有趣的声现象”时,小明做了以下几个实验: ①堵住一只耳朵,另一只耳朵紧贴桌面,敲击桌子,能听到敲击声; ②使正在发声的音叉接触水面,水面溅起水花; ③鼓面上放黄豆,敲击鼓面,听到声音同时看到黄豆在跳动; ④潜水员下潜到水中,依然能听到岸上的响声; 你认为,上述实验中能说明声音产生原因的是 ;能说明声音传播条件的是 。(填序号) 15.分析表中的声速(单位:m·s-1)数据回答问题: 一些介质中的声速 空气(15℃) 340 海水(25℃) 1531 空气(25℃) 346 铜(棒) 3750 空气(35℃) 352 大理石 3810 煤油(25℃) 1324 铝(棒) 5000 蒸馏水(25℃) 1497 铁(棒) 5200 (1)空气中的声速随温度的升高而 (选填“增大”“减小”或“不变”),可得出的规律是每升高1℃,声速增大 m/s。按照你发现的规律,你估计0℃时空气中的声速大约为 m/s; (2)分析表中数据可知:一般情况下,在气体、固体、液体中的声速大小的排列顺序是 ; (3)认真分析所给信息,可得出:影响声速大小的因素有: 、 。 三、实验题 16.下图是某次小明所做的声学实验: (1)如图甲所示,用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时,泡沫塑料球被弹起,这个现象说明声音是由物体 产生的; (2)泡沫塑料球在实验中的作用是 ; (3)若把这两个实验移到月球上去做,不能看到泡沫塑料球被弹起的是图 ,原因是 。 17.如图小明同学在做探究声音怎样传播的实验,他的探究步骤和观察到的现象如下,请你将其中所缺的内容补上。 (1)将一只正在响铃的小闹钟放在玻璃罩内, (选填“能”或“不能”听到清楚的铃声; (2)用抽气机逐渐抽出玻璃罩内的空气,听到的铃声越来越 ; (3)停止抽气,并让空气重新进入玻璃罩内,又能听到清楚的铃声。通