9.2 增强生命的韧性 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

9.2增强生命的韧性 3 生活就像心电图，一帆风顺就证明你挂了! 一、生活难免有挫折 失 败 生活难免会遇到一些阻碍、失利乃至失败。 这就是人们常说的挫折。 （P105） 什么是挫折？ 知识点一：如何全面认识生活中的挫折？① 1.在你的记忆中，有哪些“不愉快”的事件？ 说一说 2.造成这些“不愉快”的原因是什么呢？ 外部因素 洪水 战争 不能预测和及时防范的天灾 如美国对伊拉克战争 老师教育方法不当 同学老嘲笑我 父母态度粗暴 社会因素 老师教育方法不当、同学关系不融洽等、父母态度简单粗暴的、与父母之间存在代沟、亲人的突然亡故等 成绩总不及格 有不诚信档案 自身因素 体检不过关 个人的道德品质、智力、体力、外貌的缺陷。 原因 “ ” 挫 折 挫折 自然因素：不能预测和及时防范的天灾。 社会因素： 政治事件、社会不良风气等。 自身因素 ：个人的道德品质、智力、体力、外貌的缺陷。 一天，一头老驴子不小心掉进了一口枯井。老驴子看着高高的井口，它害怕地闭上了眼睛…… 小驴子到处找老驴子。最后，小驴子在枯井里找到了它已经死去的妈妈，悲哀的是，小驴子也没有逃出掉进枯井的厄运。它拼命哀鸣，喊来了它的主人。主人想了很多办法，可是也不能将小驴子救出来，只得找了几个人帮忙铲土把驴子埋掉。 终于，小驴子冷静了下来，不再哀号。令人吃惊的是，每一铲土下去，小驴子就迅速地把它抖掉，并且都垫到了脚下。很快，小驴子便跑出了枯井。 遭遇同样的挫折，不同人的情绪感受和行为反应也是不同的。 一遇到挫折，就放弃目标 勇敢面对挫折，向挫折发出挑战 害怕地闭上了眼睛 冷静下来，不再哀号， 把土抖掉，并垫到脚下 情绪感受和行为反应 认识和态度 主要原因是：人们对挫折的认识和态度不同。 挫 折 挫 折 面对挫折，不同人会有不同的情绪感受和行为反应，这是人们对挫折的认识和态度不同。（P106） 面对不同挫折，不同的人为什么会有不同的情绪感受和行为反应？ 知识点一：如何全面认识生活中的挫折？② 3月20日消息，沈阳一女孩趁母亲做饭的时候，跳楼自杀，实在是让人唏嘘不已，而女孩跳楼自杀的原因，也让不少人大感意外，竟仅仅是因为考试成绩不理想。 面对挫折，我们通常会有什么样的感受？ 材料中的女孩是怎样面对挫折的？ 说明了什么？ 想一想 面对挫折，我们可能会感到失落、焦虑、难过、愤怒、不满等。产生这些负面情绪是正常的，但如果一味沉浸在负面情绪中，我们就容易消沉，甚至做出不恰当行为。（P107） 挫折会给我们带来哪些负面的影响？这些影响会导致什么后果？ 知识点一：如何全面认识生活中的挫折？③ 被人誉为乐圣的德国作曲家贝多芬，一生中屡遭磨难，尤其是耳聋对他的打击最为惨重。这打击曾使他愤怒又难过，并将自己关在房子里不愿与人见面。但是，不甘就此退出乐坛的强烈信念，使他重新振作起来，并且发出了“要扼住命运的咽喉”的坚强吼声。创作出气势雄伟，举世闻名的《命运交响曲》。 挫折对贝多芬造成了什么影响呢？ 想一想 得意时，挫折会使我们更清醒，避免盲目乐观、精神懈怠；失意时，挫折会使我们获得更加丰富的生活经验。（P107） 挫折 挫折 挫折 挫折 挫折 挫折会给我们带来哪些正面的影响？ 知识点一：如何全面认识生活中的挫折？④ 清代作家蒲松龄落第后，并没有被落第造成的挫折击垮，他及时调整自己，下决心干一番事业，写下了一副对联：有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。他这样写了，也这样做了，终于完成了传世名著《聊斋志异》。 读了蒲松龄的故事，你有什么感悟？ 想一想 整副对联气势磅礴、催人奋进，引用了史上非常著名的两个典故和典故之后的对应结果，一个是楚霸王项羽破釜沉舟灭大秦，另一个是越王勾践卧薪尝胆吞吴国。蒲松龄以此联激励自己，终于以一部《聊斋志异》名垂青史。 知识点一：如何全面认识生活中的挫折？ ⑤生活中难免有挫折，认识到生活中的挫折是我们生命成长的一部分。我们需要及时调整自己，正确对待挫折。 （P107） 知识点一：如何全面认识生活中的挫折？ ①生活难免会遇到一些阻碍、失利乃至失败。这就是人们常说的挫折。 （P105） ②面对挫折，不同人会有不同的情绪感受和行为反应，这是人们对挫折的认识和态度不同。（P106） ③面对挫折，我们可能会感到失落、焦虑、难过、愤怒、不满等。产生这些负面情绪是正常的，但如果一味沉浸在负面情绪中，我们就容易消沉，甚至做出不恰当行为。（P107） ④得意时，挫折会使我们更清醒，避免盲目乐观、精神懈怠；失意时，挫折会使我们获得更加丰富的生活经验。（P107） ⑤生活中难免有挫折，认识到生活中的挫折是我们生命成长的一部分。我们需要及时调整自己，正确对待挫折。（P107） 发掘生命的力量 PAR