第三章 中国的自然资源 第一节 自然资源概况-（配套课件）【木牍教育·课时A计划】2023-2024学年八年级上册地理湘教版（安徽）

XJ 地 理 8年级 上册 -- 第一节　自然资源概况 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 自主预习 基础巩固 能力提升 第三章　中国的自然资源 第一节　自然资源概况 -- 第一节　自然资源概况 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 自主预习 基础巩固 能力提升 知识点1　什么是自然资源 1.自然资源概况。 概念 存在于　 　、能为人类提供福利的　 　与　 _ 主要类型 　 　资源、水资源、　 　资源、　 　资源、矿产资源、　 　资源等  特征 (1)由于社会经济的发展和科学技术的进步，人类对自然资源的理解不断加深，资源　 　和　 　的范围不断扩大；  (2)在自然界，自然资源的数量是　 　的，但又是　 　的，某些资源的总量变得越来越　 _ 　少 　有限　 　巨大　 　保护　 　开发　 　海洋　 　生物　 　土地　 　气候　 　能量 　物质　 　自然界　 自主预习 -- 第一节　自然资源概况 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 自主预习 基础巩固 能力提升 知识点2　可再生资源和非可再生资源 2.可再生资源和非可再生资源。 项目 可再生资源 非可再生资源 定义 被人类开发利用后，可以在 　 　内更新、再生，或者能够　 　利用、 　 　使用的自然资源  经人类开发利用后蕴藏量不断减少，在相当长的时间内　 　再生的自然资源  举例 气候资源、生物资源、水资源和土地资源等 自然界的各种矿物、岩石和化石燃料 区别 短时间内可再生或可循环使用 用完了短时间内不能再生 　不可能　 　循环　 　重复　 　较短时间　 自主预习 -- 第一节　自然资源概况 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 自主预习 基础巩固 能力提升 3.中国的矿产资源。 (1)结构：　 　资源比重偏大，　 　、 　 　资源相对较少。  (2)特征：中国矿产资源总量　 　，但地区分布　 　，大多数矿产资源人均占有量较少。  　不均衡　 　较大　 　天然气　 　石油　 　煤炭　 自主预习 -- 第一节　自然资源概况 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 自主预习 基础巩固 能力提升 理解自然资源的概念 (1)人类培育、加工、制造的产品都不是自然资源，自然资源必须能够直接从自然界获得，即具备“自然属性”。 (2)目前尚不能被用于人类生产和生活的，不是自然资源，自然资源必须能为人类提供福利，即具备“经济属性”。 (3)自然资源既包括物质，也包括能量。 自主预习 -- 第一节　自然资源概况 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 自主预习 基础巩固 能力提升 　　可再生资源和非可再生资源没有严格的界线。即使是可再生资源，如果不合理利用，也可能失去其“永续利用”的独特性，如河水断流、土地荒漠化等。所以我们要合理开发利用和保护自然资源。 自主预习 -- 第一节　自然资源概况 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 自主预习 基础巩固 能力提升 【解析】图例乙所表示的含义是人类直接从自然界中获得并用于生产和生活的物质和能量，即自然资源，森林、海盐属于自然资源。 1.下列属于图例乙所表示的物质的是( ) A.铜矿、汽油 B.雷电、沙漠 C.化肥、大米 D.森林、海盐 D 基础巩固 -- 第一节　自然资源概况 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 自主预习 基础巩固 能力提升 2.近年来，安徽省初中地理课本采用绿色印刷产品(标志如图所示)。采用绿色印刷产品对下列哪一种资源有一定的保护作用( ) A.石油资源 B.煤炭资源 C.森林资源 D.水资源 C 基础巩固 -- 第一节　自然资源概况 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 自主预习 基础巩固 能力提升 3.图中属于非可再生资源的是 ( ) A.土地 B.煤炭 C.森林 D.水 　　[2022·泰州中考]造纸术是中国古代四大发明之一，促进了人类文化的传播。下图为与纸张生产相关的资源示意图，据此完成3~4题。 B 基础巩固 -- 第一节　自然资源概况 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 自主预习 基础巩固