3.1 青春飞扬 课件-2022-2023学年统编版道德与法治七年级下册

3.1 青春飞扬 6.1 国家权力机关 【走进课标】 1.青春含义的理解；青春的意义 2.运用多媒体、学生小组活动，让学生发挥课堂的主体作用，通过探究合作来解决问题 【核心素养】 健全人格：通过生活实例，让学生体验拥有青春的快乐，在体验中感悟青春的意义 【学习重难点】 重点：青春的意义 难点：青春含义的理解。 2 谷爱凌的故事 问题：你有哪些成长的渴望？ 谷爱凌在多个运动项目、多个领域都表现非凡。她爱好广泛，而且无一不精，除了滑雪外，她特别喜欢越野、攀岩、射箭。学过近10年芭蕾、10年钢琴，会唱歌、演戏.....。她是时尚达人、模特，为23个品牌代言。她成绩很优秀，提前一年高中毕业，以1580的高分考入斯坦福大学，离满分1600分仅差20分。 1．青春的我们有哪些成长的渴望？P24 ①年少气盛，青春的力量在身体里生发，令我们对未来更加憧憬和向往。 ②我们渴望拥有健美的身躯、充实的大脑，渴望自由、渴望飞翔，“指点江山，激扬文字”。 毛泽东：考入湘乡县立东山高等小学堂读书。在离家时，抄写一首诗留给父亲： 　孩儿立志出乡关， 学不成名誓不还。 埋骨何须桑梓地， 人生无处不青山。 表达了一个17岁的少年一心向学和志在四方的决心。 徐梦桃：16年坚守终圆梦 2、如何实现青春的渴望？ 一个美国出生，”胡同里长大的北京妞儿”， 几年前放弃了美国国籍，推迟了斯坦福大学的入学时间，全身心沉浸在滑雪板构建的天地中中国自由式滑雪运动员，谷爱凌的梦想是摘得奥运金牌，在妈妈的家乡，伴随五星红旗的升起，唱响国歌。 就在昨天，这位“青蛙公主”在北京冬奥会自由式滑雪女子大跳台比赛中一飞冲天，摘得中国雪上项目首金，梦想成真。梦想，比成绩更加了不起，“没有什么比梦想更值得坚持! 一个人的奋斗，可以成就一个人的梦想;一代又一代人的奋斗，可以成就一个体育强国的梦想。 有梦想，谁都了不起! 2.如何应对青春的渴望？ 形成不同理想 规划青春路径 思考青春之路 面对青春，每个人会有不同的憧憬，形成不同的理想，规划青春路径，思考自己如何走过青春之路。青春的探索不会停止。 面对成长的渴望，规划青春路径是第一步，还需要不断积攒飞翔的力量。 飞翔的力量 02 飞 翔 的 力 量 教学目标 探究分享 赏图片，答问题：结合P25 “探究与分享” 想象你是一只振翅欲飞的雄鹰，应该拥有怎样的羽翼才能独立飞翔?把你想到的词语写上去。 自信 自强 规则 宽容 自尊 激情 拼搏 自立 诚信 奋斗 进取 善良 思考：在这些人或团队的身上散发着哪些优秀品质？ 采访：你身边有那些自信者？根据你的了解，说一说自信者具有怎样的风采。（言谈、举止、性格、为人处世、、、） 自信者风采 任子威 短道速滑1000米 谷爱凌 女子大跳台 U型场地技巧 高亭宇 速滑男子500米 徐梦桃 女子空中技巧 苏翊鸣 男子大跳台 齐广璞 男子空中技巧 隋文静韩聪（花滑） 武大靖队（短道速滑2000米混合接力） 说一说从他们的身上， 你能看到怎样的风采？ 小结：你认为拥有怎样的羽翼才能独立飞翔？ 在我的字典中没有不可能的字眼。 ——拿破仑 自信 ，就是我能行！ 自信让我们充满激情。有了自信，我们才能怀着坚定的信心和希望，开始伟大而光荣的事业。自信的人有勇气交往与表达，有信心尝试与坚持，能够展现优势与才华，激发潜能与活力，获得更多的实践机会与创造可能。（自信的意义） 3.青春的探索为什么需要自信？ （1）自信让我们充满激情。有了自信，我们才能怀着坚定的信心和希望，开始伟大而光荣的事业。 （2）自信的人有勇气交往与表达，有信心尝试与坚持，能够展现优势和才华，激发潜能与活力，获得更多的实践机会与创造可能。 探究与分享P25 站在青春的起点，我们怀揣美好的梦想，思考着该如何拥有飞翔的力量。 想象你是一只展翅欲飞的雄鹰，应该拥有怎样的羽翼才能独立飞翔？请把你想到的词语写上去。 激情 自信 自尊 自强 规则 宽容 为什么我们的羽翼上需要自信，自强的力量？ 14 相关链接： 古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。 困难只能吓到懦夫和懒汉，而胜利永远属于敢于攀登科学高峰的人。 最可怕的敌人，就是没有坚强的信念和顽强的毅力 1、自我心理暗示，“我能行！”“我能做得更好！” 2、经常关注自己的优点和成就，增强自己的实力。 3、学会微笑，微笑会增加幸福感，进而也能增强自信心。 增强自信心小技能 自强可以让我们更自信。我们的每一点进步，都是成长的足迹，印记着我们克服惰性、抵制诱惑、战胜自我的努力。自强，让青春奋进的步伐永不停息。 怎样做到自强呢？ ①不断克服自己的弱点，战胜自