3.1 青春飞扬 课件-2022-2023学年统编版道德与法治七年级下册

3.1 青春飞扬 学习关键词 青春探索 自信 自强 成长的渴望 《青春万岁》序诗(节选) 王　蒙 所有的日子，所有的日子都来吧， 让我编织你们，用青春的金线， 和幸福的璎珞，编织你们。 有那小船上的歌笑，月下校园的欢舞， 细雨蒙蒙里踏青，初雪的早晨行军， 还有热烈的争论，跃动的、温暖的心…… 我们有时间，有力量，有燃烧的信念， 我们渴望生活，渴望在天上飞。 是单纯的日子，也是多变的日子， 浩大的世界，样样叫我们好惊奇， 从来都兴高采烈，从来不淡漠， 眼泪，欢笑，深思，全是第一次。 有哪些描写青春的词语呢？ 在青春的词典里，独立、自由、理想、信念……这些词语具有特别的意义。 纠结 梦想 莽撞 青涩 遗憾 激情 美好 成长 勇气 4 青春的我们有哪些成长的渴望？ 我们渴望拥有健美的身躯、充实的大脑，渴望自由、渴望飞翔，“指点江山，激扬文字”。 我们为什么有成长的渴望？ 年少气盛，青春的力量在身体里发生，令我们对未来更加憧憬。 一、成长渴望 获取参加2022年冬奥会的参赛资格 站在领奖台上获得第一名，为国家争光，让国歌奏起 拿到理想大学录取通知书 有人说，想法总归是想法，小孩子就爱胡思乱想。也有人说，不少人年轻时的想法最终得以实现。对于上述说法你怎么看？ 苏翊铭的三个愿望 √ √ 有人说，想法总归是想法，小孩子就爱胡思乱想。也有人说，不少人年轻时的想法终得以实现。 挣它一个亿 成为篮球巨星 环游世界 成为宇航员 成为教育部部长 活动：畅 想 青 春 面对成长的渴望，我们应该怎么做？P24 面对青春，每个人会有不同的憧憬，形成不同的理想，规划青春路径，思考自己如何走过青春之路。 梦想 现实 规划 √ 空想 × 行动 知识探究： 阅读课文P24：探究与发现 成为篮球巨星 环游世界 成为宇航员 2.青春的我们，为什么会有这些不同的遐想？ ①面对青春，每个人会有不同的憧憬，形成不同的理想，规划青春路径，思考自己如何走过青春之路。 ②青春的探索不会停止。 教学目标 探究感悟 青春的探索不会停止 P24② 青春憧憬 形成理想 规划路径 从小立志做世界冠军 少年向往飞向蓝天 从小树立治病救人理想 二、飞翔的力量 1、自信 （1）意义： ①自信让我们充满激情，有了自信，我们才能怀有坚定的信心和希望，开始伟大而光荣的事业。 ②自信的人有勇气交往与表达，有信心尝试与坚持，能够展现优势与才华，激发潜能与活力，获得更多的实践机会与创造可能。 （2）怎样培养？ ①自强可以让我们更自信。 ②相信自己，勇敢尝试，不断进步，才能体验成功带来的自信。 注意：自信≠自负 2、自强 （1）作用 ①自强可以让我们更自信。 ②自强，让青春奋进的步伐永不停息。 （2）如何做到？ ①不断克服自己的弱点、战胜自己、超越自己。 ②自强，要靠坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持。 关于青春 青年之文明，奋斗之文明也，与境遇奋斗，与时代奋斗，与经验奋斗。故青年者，人生之王，人生之春，人生之华也。——李大钊 世界是你们的，也是我们的，但是归根结底是你们的。你们青年人朝气逢勃，正在兴旺时期好像早晨八九点钟的太阳。希望寄托在你们身上。——毛泽东 青春之所以幸福，就因为它有前途。——果戈里 要成就大事业就要趁青年时代。——歌德 青春的幻想既狂热又可爱。——约肖特豪斯 习近平在回忆自己的知青生活时说：“15岁来到黄土地时，我迷惘、彷惶；22岁离开黄土地时，我已经有着坚定的人生目标，充满自信。作为一个人民公仆，陕北高原是我的根，因为这里培养出了我不变的信念：要为人民做实事！” 青春飞扬 成长的 渴望 飞翔的 力量 青春期的我们内心充满渴望 成长的渴望是青春探索的脚步 自信 自强 自信对探索青春的意义 如何获得自信 自强的作用 如何做到自强 课堂小结 随堂练习 1、青年时代的徐悲鸿四赴上海，穷到沿街乞讨，难道想要跳江。然而他没有怨天尤人，自暴自弃，而是越挫越勇，以“山穷水尽而能自拔才不是懦夫”的精神自励，最终成为“中国近代绘画之父”。由此我们可以看出（　　） ①自强的人能够不断克服自己的弱点，战胜自己，超越自己 ②自强使中华民族历经沧桑而不衰，倍经磨难而更强 ③没有经历自暴自弃的人很难成功 ④坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持是自强的内涵 A．①② B．③④ C．①④ D．②③ A 2．盛唐最杰出的诗人李白，一生留下了许多脍炙人口的千古名句，下列能反映他自信自强的诗句是(　　) A．飞流直下三千尺，疑是银河落九天 B．抽刀断水水更流，举杯消愁愁更