2.2 2、5、3的倍数的特征 （同步练习）-五年级下册数学人教版
2023-07-19
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内容正文：
2.2 2、5、3的倍数的特征 同步练习
一、选择题（共5题）
1.一个数是 的倍数，这个数 是 的倍数．
A．一定 B．不一定 C．一定不
2. 以内同时是 和 的倍数的最大奇数是
A． B． C．
3.用 ，， 组成的所有三位数都能是 的倍数．
A． B． C．
4.五、一班部分同学参加植树活动，已经来了 人， 个人分成一组，至少还要来几个人，才能正好分完？
A． B． C．
5.下列各数中，不是 的倍数的是
A． B． C．
二、填空题（共5题）
6. 至少加上 才是 的倍数，至少减去 才是 的倍数．
7.小胖在跑步训练时，第一步迈的是左腿，第二步迈的是右腿，按这样的顺序一直跑下去，第 步小明迈的是 腿；第 步小明迈的是 腿．
8.从 ，，，， 五个数字中任选四个数字组成含有因数 的四位数，按从大到小顺序排列，第 个数是 ．
9.奶奶的岁数比 大、比 小，而且是双数．奶奶可能是 岁．
10.一个两位数既是 的倍数，又是 的倍数，而且是偶数，这个数最大是 ．
三、判断题（共5题）
11.既是 的倍数又是 的倍数，就一定是 的倍数．
12. 的倍数一定是 的倍数．
13.在全部自然数里不是奇数就是偶数．
14. 既不是奇数，也不是偶数．
15.任意给出3个不同的自然数，其中一定有2个数的和是偶数．
四、解决问题（共3题）
16.写出 个数．
(1) 使后一个数是前一个数的 倍．
(2) 使前一个数是后一个数的 倍．
17.水果店运来 个西瓜，如果每 个装一箱，能正好装完吗？如果每 个装一箱呢？说明原因．
18.一共买来37个梨，每3个装一盘。
(1) 至少再买 个梨才正好装完。
(2) 至少拿走 个梨才正好装完。
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