第三单元 勇担社会责任 第六课 责任与角色同在 第2课时 做负责任的人-（配套课件）【木牍教育·课时A计划】2023-2024学年八年级上册道德与法治统编版（安徽）

RJ 道德与法治 8年级 上册 -- 第2课时　做负责任的人 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 自主预习 基础巩固 素养提升 第六课　责任与角色同在 第2课时　做负责任的人 -- 第2课时　做负责任的人 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 自主预习 基础巩固 素养提升 知识点1　不言代价与回报 1.承担责任的代价与回报。 (1)代价：不仅意味着付出时间、　 　和金钱，而且意味着可能因为做得不好而受到责备，甚至受到　 　。  (2)回报：既包括物质方面，又包括　 　。对我们而言，更重要的是精神方面的回报，如良好的 　、获得新的知识和技能、赢得他人的尊重和　 　等。  赞许　 自我感觉　 精神方面　 处罚　 精力　 自主预习 -- 第2课时　做负责任的人 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 自主预习 基础巩固 素养提升 2.如何选择与担当应负的责任? (1)我们既然选择了自立自强的人生，就应该有勇气凭借自己的经验和　 　，对承担责任的代价与回报作出正确的评估，作出　 　的选择。  (2)无论怎样，我们一旦作出选择，就应该义无反顾地担当起应负的　 　。  责任　 合理　 智慧　 自主预习 -- 第2课时　做负责任的人 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 自主预习 基础巩固 素养提升 知识点2　我承担　我无悔 3.如何对待不是自愿选择的责任? (1)虽然有些应该做的事情不是我们自愿选择的，但是我们仍然应该　 　相应的责任。  (2)我们往往无法改变自己在生活和工作中的位置，但我们可以改变自己对待应该做的事情的　 。  态度　 自觉承担　 自主预习 -- 第2课时　做负责任的人 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 自主预习 基础巩固 素养提升 (3)只要我们把它们当作一种　 　的责任担在肩头，不抱怨，不懈怠，全身心地投入，同样能够把事情做得很出色。  不可推卸　 自主预习 -- 第2课时　做负责任的人 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 自主预习 基础巩固 素养提升 4.履行社会责任不计代价和回报的意义。 在我们的周围，有许许多多履行　 　却不计代价和回报的人。正因为他们敢于承担责任， 　 　，我们的生活才更加　 　，更加温暖，更加充满阳光和希望。  安全　 敢于担当　 社会责任　 自主预习 -- 第2课时　做负责任的人 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 自主预习 基础巩固 素养提升 5.如何做负责任的人? 无论何时何地，我们都应该努力提升　 　，增强履行责任的能力，勇于　 　，在激扬青春、开拓人生、　 　的进程中书写无愧于时代的壮丽篇章。  奉献社会　 承担责任　 自身素质　 自主预习 -- 第2课时　做负责任的人 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 自主预习 基础巩固 素养提升 易错辨析 承担责任只有付出，没有回报 　　错误。承担责任既有付出，也有回报。这种回报既包括物质方面，又包括精神方面。对我们而言，更重要的是精神方面的回报，如良好的自我感觉、获得新的知识和技能、赢得他人的尊重和赞许等。 自主预习 -- 第2课时　做负责任的人 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 自主预习 基础巩固 素养提升 思维延伸 怎样做一个负责任的公民 (1)对自己：树立强烈的责任意识，勇于承担责任，对自己的行为负责。 (2)对他人：尊重他人权利，不因自己的失误影响他人，关爱他人。 (3)对集体：关心、爱护集体，为集体建设贡献力量。 (4)对社会：增强社会责任感，关心社会发展，养成亲社会行为；遵守社会规则和秩序。 (5)对国家：将个人命运与国家和民族的命运紧密相连；关心国家发展，立志报效祖国。 自主预习 -- 第2课时　做负责任的人 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 自主预习 基础巩固 素养提升 限时：10分钟 1. 承担责任=代价(付出时间、精力、金钱，受到责备甚至处罚等)+回报(良好的自我感觉、同学的信任、老师的赞许、自己能力的提高等)。这个公式表明( ) A.承担责任的代价总是大于回报 B.权衡代价与回报来选择是否承担责任 C.承担责任既意味着付出代价，也意味着获得回报