第二单元 遵守社会规则 第五课 做守法的公民 第1课时 法不可违-（配套课件）【木牍教育·课时A计划】2023-2024学年八年级上册道德与法治统编版（安徽）

RJ 道德与法治 8年级 上册 -- 第1课时　法不可违 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 自主预习 基础巩固 素养提升 第五课　做守法的公民 第1课时　法不可违 -- 第1课时　法不可违 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 自主预习 基础巩固 素养提升 知识点1　违法无小事 1.法律的规范和评价作用。 (1)法律明确告知人们可以做什么，必须做什么，应当做什么，不应当做什么，为人们的行为提供一个模式、 　 　或方向。  (2)法律还告知人们，哪些行为是合法的，哪些行为是非法的，它是评价人们的行为是否　 　的准绳。  合法有效　 标准　 自主预习 -- 第1课时　法不可违 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 自主预习 基础巩固 素养提升 2.为什么法不可违? 法律是最刚性的社会规则，　 　是人们行为的底线。  不违法　 自主预习 -- 第1课时　法不可违 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 自主预习 基础巩固 素养提升 3.违法行为的含义和分类。 (1)含义：　 　的规定，危害社会的行为。  (2)分类： 违反法律、法规　 自主预习 -- 第1课时　法不可违 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 自主预习 基础巩固 素养提升   对社会的 危害程度 违反的法律 承担的 法律责任 举例 一般违 法行为 民事违 法行为 相对轻微 　 　.  法律规范 民事责任 　 　. 　 　 . 行政违 法行为 相对轻微 　 　.  法律规范 行政处分或 行政处罚 　 . 　 .  犯罪 刑事违 法行为 最严重 　 　.  法律规范 .  故意杀人 　会治安 扰乱社  　不还　   欠债　 刑罚处罚 刑事　 行政　 民事　 自主预习 -- 第1课时　法不可违 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 自主预习 基础巩固 素养提升 知识点2　警惕身边的违法行为 4.身边的一般违法行为有哪些? (1)谎报险情、破坏铁路封闭网等行为都是违反 　 　法的行政违法行为。  (2)民法规范民事活动，侵犯他人民事权利或者没有依法履行　 　，都是较为典型的民事 违法行为。  合同义务　 治安管理处罚　 自主预习 -- 第1课时　法不可违 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 自主预习 基础巩固 素养提升 5.为什么要遵章守法以及如何做到遵章守法? (1)原因：遵章守法是　 　的保证。 (2)要求：①我们要认识一般违法行为的危害，自觉 　 　自己的行为。②在社会生活中，我们要分清是非，增强　 　，严格遵守治安管理的法律规定。③在社会交往中，我们要依法从事　 　，积极防范侵权行为和违约行为，既要　 　自己的权益，又要　 　他人的权益，促进社会健康和谐发展。 尊重　 维护　 民事活动　 守法观念　 依法规范　 社会和谐　 自主预习 -- 第1课时　法不可违 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 自主预习 基础巩固 素养提升 易错辨析 违法行为就是犯罪行为 错误。违法行为和犯罪行为都违反了相关的法律法规，但二者之间又有明确的界限。违法行为根据其对社会的危害程度不同可分为一般违法行为和犯罪行为。因此，违法行为包括犯罪行为。违法不一定犯罪，但犯罪必定违法。 自主预习 -- 第1课时　法不可违 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 自主预习 基础巩固 素养提升 思维延伸 一般违法行为的法律责任 (1)民事违法行为要承担民事责任。民事责任包括停止侵害，消除危险，返还财产，赔偿损失，支付违约金，消除影响、恢复名誉，赔礼道歉，等等。法律规定惩罚性赔偿的，依照其规定。 (2)行政违法行为要受行政制裁。行政制裁包括行政处分和行政处罚等形式。行政处分包括警告、记过、记大过、降级、撤职、开除等。 行政处罚包括警告、罚款、没收违法所得、行政拘留等。 自主预习 -- 第1课时　法不可违 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 自主预习 基础巩固 素养提升 限时：10分钟 1.法律是根高压线，谁碰上它谁触电；法律是个守护神，惩处违法护好人