25《慢性子裁缝和急性子顾客》(课件)统编版语文三年级下册

2023-07-19
| 19页
| 207人阅读
| 0人下载
普通

内容正文:

慢性子裁缝和急性子顾客 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ ⑩ ⑪ ⑫ ⑬ ⑭ ⑮ ⑯ ⑰ ⑱ 裁缝点点头:“剪袖子, 只要咔嚓咔嚓两剪子,好办 得很,没问题。” 又过了一天,那顾客再 来的时候,裁缝笑着问他:“怎么, 您那件短袖衬衫还能改成什么?” 顾客说:“对不起,麻烦您再给我改成春装吧。袖子嘛,把上次剪下来的再接上去就是啦。” 裁缝这回摇头了:“接上去的袖子多难看啊。” “那您别管,只要能让我早些在春天穿上。您别忘了,我可是个急性子顾客啊。” 裁缝说:“亲爱的顾客,我要对您负责。我不会让您穿上这么难看的衣裳,这也坏了我的名声啊。” 顾客泄气了。但裁缝又拍拍他的肩,说:“您放心,凭我的手艺,不用接袖子也能给您做出一件最漂亮的春装。” 顾客感动极了:“那太谢谢啦。您真的不用接袖子?” “根本不用。”裁缝解释说,“因为您的布在我的柜子里搁着,我还没开始裁料呢。” 顾客惊讶、恼怒地瞪大了眼睛! “您可别忘了,”裁缝提醒他说, “我是个慢性子裁缝啊。” ⑲ ⑳ ㉑ ㉒ ㉓ ㉔ ㉕ ㉖ ㉗ ㉘ ㉙ 不料,这位顾客第二天又跑到裁缝店来,说:“我不做棉袄了!” “等到明年冬天,时间实在太长啦。”顾客提出,“把我 那棉袄里的棉花拽掉,改成夹袄,让我提前在秋天就能穿上合时的新衣服吧。” “不要棉花了,行啊。”裁缝答应了,“为您服务,没说的!” 顾客满意地走了。可是第三天他又来了。 “师傅,把我那夹袄的袖子剪去一截儿,改成夏天能穿 的短袖衬衫吧,我实在等不及了。” zhuài ɡǎi jiá chèn shān xiù ⑭ ⑮ ⑯ ⑰ ⑱ kā chā ɡuì ɡē 读正确,读流利 表现出“急”“慢” fù xiè pínɡ yì ★ ★ 裁缝点点头:“剪袖子, 只要咔嚓咔嚓两剪子,好办 得很,没问题。” 又过了一天,那顾客再 来的时候,裁缝笑着问他:“怎么, 您那件短袖衬衫还能改成什么?” 顾客说:“对不起,麻烦您再给我改成春装吧。袖子嘛,把上次剪下来的再接上去就是啦。” 裁缝这回摇头了:“接上去的袖子多难看啊。” “那您别管,只要能让我早些在春天穿上。您别忘了,我可是个急性子顾客啊。” 裁缝说:“亲爱的顾客,我要对您负责。我不会让您穿上这么难看的衣裳,这也坏了我的名声啊。” 顾客泄气了。但裁缝又拍拍他的肩,说:“您放心,凭我的手艺,不用接袖子也能给您做出一件最漂亮的春装。” 顾客感动极了:“那太谢谢啦。您真的不用接袖子?” “根本不用。”裁缝解释说,“因为您的布在我的柜子里搁着,我还没开始裁料呢。” 顾客惊讶、恼怒地瞪大了眼睛! “您可别忘了,”裁缝提醒他说, “我是个慢性子裁缝啊。” ⑲ ⑳ ㉑ ㉒ ㉓ ㉔ ㉕ ㉖ ㉗ ㉘ ㉙ 不料,这位顾客第二天又跑到裁缝店来,说:“我不做棉袄了!” “等到明年冬天,时间实在太长啦。”顾客提出,“把我 那棉袄里的棉花拽掉,改成夹袄,让我提前在秋天就能穿上合时的新衣服吧。” “不要棉花了,行啊。”裁缝答应了,“为您服务,没说的!” 顾客满意地走了。可是第三天他又来了。 “师傅,把我那夹袄的袖子剪去一截儿,改成夏天能穿 的短袖衬衫吧,我实在等不及了。” ⑭ ⑮ ⑯ ⑰ ⑱ kā chā ɡuì ɡē 读正确,读流利 表现出“急”“慢” fù xiè pínɡ yì ★ ★ ★ ★ ★ ★ zhuài ɡǎi jiá chèn shān xiù 小贴士:借助关键语句,复述故事 用自己的话说 按顺序说清楚 裁缝点点头:“剪袖子, 只要咔嚓咔嚓两剪子,好办 得很,没问题。” 又过了一天,那顾客再 来的时候,裁缝笑着问他:“怎么, 您那件短袖衬衫还能改成什么?” 顾客说:“对不起,麻烦您再给我改成春装吧。袖子嘛,把上次剪下来的再接上去就是啦。” 裁缝这回摇头了:“接上去的袖子多难看啊。” “那您别管,只要能让我早些在春天穿上。您别忘了,我可是个急性子顾客啊。” 裁缝说:“亲爱的顾客,我要对您负责。我不会让您穿上这么难看的衣裳,这也坏了我的名声啊。” 顾客泄气了。但裁缝又拍拍他的肩,说:“您放心,凭我的手艺,不用接袖子也能给您做出一件最漂亮的春装。” 顾客感动极了:“那太谢谢啦。您真的不用接袖子?” “根本不用。”裁缝解释说,“因为您的布在我的柜子里搁着,我还没开始裁料呢。”

资源预览图

25《慢性子裁缝和急性子顾客》(课件)统编版语文三年级下册
1
25《慢性子裁缝和急性子顾客》(课件)统编版语文三年级下册
2
25《慢性子裁缝和急性子顾客》(课件)统编版语文三年级下册
3
25《慢性子裁缝和急性子顾客》(课件)统编版语文三年级下册
4
25《慢性子裁缝和急性子顾客》(课件)统编版语文三年级下册
5
25《慢性子裁缝和急性子顾客》(课件)统编版语文三年级下册
6
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。