二 两、三位数除以两位数（课件）-四年级上册数学苏教版

第 1 课时 除数是整十数的口算和笔算（商是一位数） 义务教育苏教版四年级上册 二 两、三位数除以两位数 情境导入 复习导入 口算。 180÷3＝ 320÷8＝ 1200÷4＝ 360÷4＝ 2500÷5＝ 900÷3＝ 60 40 300 90 300 500 探究新知 1 要怎样列式？你是怎样想的？ 60÷20＝ （ ） 60÷20＝ （ ） 20×3＝60 60÷20＝3 6÷2＝3 60÷20＝3 3 包 你会列竖式计算吗？ 20 60 60÷20＝ （ ） 3 ……3×20 60 0 3为什么写在商的个位上？ 3 包 答：60副陆战棋要打3包。 试 一 试 20 96 30 150 4 80 16 余数比除数小 5 150 0 验算一下，看算对了没有。 验算： 20 × 4 80 ＋ 16 96 验算： 30 × 5 150 课堂练习 （教材P8 练一练） 1. 4÷2＝ 9÷3＝ 21÷7＝ 40÷8＝ 40÷20＝ 90÷30＝ 210÷70＝ 400÷80＝ 2 2 3 3 3 3 5 5 2. （教材P10 T2） 40 80 40 85 30 120 30 114 2 80 0 2 80 5 4 120 0 3 90 24 （教材P10 T3） 3.用竖式计算，并验算。 99÷20 510÷90 20 99 4 80 19 验算： 20 × 4 80 ＋ 19 99 ＝4……19 90 510 5 450 60 验算： 90 × 5 450 ＋ 60 510 ＝5……60 357÷50 50 357 7 350 7 验算： 50 × 7 350 ＋ 7 357 ＝7……7 265÷80 80 265 3 240 25 验算： 80 × 3 240 ＋ 25 265 ＝3……25 第 2 课时 除数是整十数的笔算 （商是两位数） 义务教育苏教版四年级上册 二 两、三位数除以两位数 情境导入 复习导入 列竖式计算。 68÷30 250÷40 30 68 2 60 8 ＝2……8 40 250 6 240 10 ＝6……10 探究新知 2 要怎样列式？你是怎样想的？ 380÷30＝ （ ）…… （ ） 380÷30＝ （ ）…… （ ） 你能估计商大约是多少吗？ 30×10＝300， 商比10大。 30×20＝600， 商比20小。 商应该在10到20之间，是一个两位数。 你能试着列竖式算一算吗？ 380÷30＝ （ ）…… （ ） 30 380 38＞30，够商“1”。 “1”写在哪一位上呢？ 1 30 8 0 0 80 30 2 60 20 12 个 20 根 答：可以分给12个班，还剩20根。 试 一 试 30 425 50 425 1 30 12 5 4 120 5 42＜50，不够商“1”，该怎么办呢？ 8 400 25 和同学说一说，除数是整十数的除法可以怎样计算。 1.从高位算起，先看前两位，前两位不够看前三位； 2.除到被除数的第几位，商就写在这一位上； 3.每次的余数要比除数小。 课堂练习 （教材P9 练一练） 1. 350里最多有（ ）个40。 40 350 8 8 320 30 542里最多有（ ）个80。 80 542 6 6 480 62 2. （教材P10 T6） 3 9 0 6 0 2 6 0 0 2 8 0 5 9 1 4 0 1 9 1 5 0 2 0 0 4 2 0 0 0 （教材P11 T8） 3.花店有388枝玫瑰花，每30枝扎成一束，可以扎成几束，还剩多少枝？ 388÷30＝12（束）……28（枝） 答：可以扎成12束，还剩28枝。 第 3 课时 用“四舍五入”法试商 义务教育苏教版四年级上册 二 两、三位数除以两位数 情境导入 复习导入 列竖式计算。 85÷20 324÷50 20 85 4 80 5 ＝4……5 50 324 6 300 24 ＝6……24 探究新知 3 小云几天可以看完？ 96÷32＝ （ ） 96÷32＝ （ ） 32 96 除数不是整十数，怎么算呢？ 30 32 3 96 32×3 0 3 天 答：小云3天可以看完。 试 一 试 39 192 39接近几十？可以把39看作几十来试商？ 40 4 39×4 156 36 回顾前面的学习过程，说说怎样计算除数是两位数的除法。 1.把除数看作和它接近的整十数试商； 2.先用被除数的前两位除以除数，如果被除数前两位比除数小，就用前三位除以除数。 课堂练习 （教材P12 练一练） 1. 23