8.1 公平正义的价值 课件-2022-2023学年统编版道德与法治八年级下册

道德与法治 部编版 八年级 下册 第四单元 崇尚法治精神 第八课 维护公平正义 8.1 公平正义的价值 一、认识公平 什么是公平？这个国家的做法公平吗？ 西班牙老人痛哭控诉政府: 不要放弃我们,我们也曾为国家做过贡献啊！ 一、认识公平 什么是公平？这些国家的做法公平吗？ 幸好，我们生活在中国！公平正义的祖国没有放弃任何人，她竭尽全力免费救治每一个新冠患者！无论年龄、无论性别、无论贫富……只要是中国的子民，她一个都不放弃！ 研究意义一 含义 1、公平的含义：P107 公平通常指人们基于一定标准或原则，处理事情（ ）、（ ） 的态度或行为方式。 合情合理 不偏不倚 研究意义一 内涵 2、公平的内涵：P108 ① 公平：要求每个人依法平等参与社会活动； ② 公平：要求每个人都受到行为规范的约束； ③ 公平：要求社会为每个人提供同等的发展机会和条件。 权利 规则 机会 下列图片分别属于哪一种公平？ 规则公平 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 下列图片分别属于哪一种公平？ 权利公平 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 下列图片分别属于哪一种公平？ 机会公平 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 研究意义一 结合个人生活经历谈谈公平对个人的重要性。 你生活中遭遇过不公平吗？ 吐槽大会 食堂打饭被插队 我拿我妈当亲妈，她拿我当干儿子 有人通过作弊得高分， 但老师没发现还表扬了他！ 我生来记性比别人差， 老天不公平! 当你遭遇“不公平”时，你内心有什么感受？ 对个人而言 3、公平的价值/作用：P108 （1）公平是个人 的重要保障 ①能保证个人应得的利益，使个人获得生存和发展的物质条件。 ②能让人感受到尊严，从而激发自身潜能，提高工作效率。 生存和发展 研究意义一 探究分享：公平对社会而言，有何价值？ 我国为何致力于打赢脱贫攻坚战？ 内涵 研究意义四 对个人而言 （1）公平是个人生存和发展的重要保障 对社会而言 （2）公平是社会 的重要基础。 ①有利于协调社会各方面的利益关系，缓和社会矛盾，减少社会冲突，维护社会秩序，保证社会的长治久安。 ②营造更好的竞争环境，创造更多的社会财富，推动社会持续发展。 3、公平的价值/作用：P108 ①能保证个人应得的利益，使个人获得生存和发展的物质条件。 ②能让人感受到尊严，从而激发自身潜能，提高工作效率。 稳定和进步 “知更鸟吃虫子，对于虫子来说是不公平的；蜘蛛吃苍蝇，对于苍蝇来说是不公平的。美洲狮吃小狼，小狼吃獾，獾吃老鼠 …… 只要环顾一下大自然，就不难看出：我们周围的世界本身就是一个不公平的世界。” ——《你的误区》 生活中有绝对的公平吗？ 公平是相对的，没有绝对的公平~ 二、正义的力量 __________ 为什么要追求正义？ P109： 正义是社会文明的尺度，体现了人们对美好社会的期待和追求。 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 请你来续写：描述正义行为与非正义行为的词 违法乱纪 弄虚作假 恃强凌弱 遵纪守法 助人为乐 尊老爱幼 活动探究——什么是“正义行为”？ 正义 光明磊落、忠心耿耿、 兢兢业业、高风亮节、 正人君子、精忠报国、 赤胆忠心、忧国忧民、 见义勇为、秉公执法、 公正廉明…… 非正义 偷鸡摸狗、同流合污、 小偷小摸、血口喷人、 不择手段、阴谋诡计、 造谣惑众、遮人耳目、 无法无天…… 正义 非正义 非正义行为 特朗普：I can't imagine. (内心OS：只要我没有道德，你们就不能绑架我。） 寻找生活中的正义之士 白衣执甲，逆行出征，凯旋而归！ 正义行为都是有利于促进 、维护 的行为。 添加标题 1、“正义行为”的含义：P109 正义行为 社会进步 公共利益 情境一：2020年1月28日，修水县某超市以一公斤13.96元售出大白菜，修水县市场监督管理局拟对该超市涉嫌哄抬物价，做出50万元的罚款处罚。 情境二：澳大利亚籍梁某妍，2020年3月15日本应在租住地居家观察，但却未戴口罩在小区内跑步，社区卫生防疫工作人员发现后进行劝阻，该人拒不配合。3月18日，北京市公安局决定依法注销梁某妍工作类居留许可、限期离境。 情境三：刘某因常年患病，致使丧失劳