6 怎么都快乐（课件）-统编版一年级语文下册

统编版一年级语文下册 6 怎么都快乐 【学习目标】 1.认识“怎、独”等12个生字和1个多音字“得”；会写“玩、很”等7个字。 2.正确有感情地朗读诗歌，联系生活实际，读出诗歌的情趣。 【学习重点】 读准字音，随文识字，学习书写生字。 能够正确朗读诗歌，读出节奏和感情，了解诗歌主要内容。 【学习难点】 老当益壮，宁知白首之心；穷且益坚，不坠青云之志 情景激趣 新课导入 老当益壮，宁知白首之心；穷且益坚，不坠青云之志 课余你喜欢做什么活动？ 我喜欢一个人看书。 我喜欢和同桌下五子棋！ 我喜欢和一群小伙伴踢足球。 我喜欢…… 老当益壮，宁知白首之心；穷且益坚，不坠青云之志 诗歌朗读 认读字词 老当益壮，宁知白首之心；穷且益坚，不坠青云之志 《怎么都快乐》 一个人玩，很好！ 独自一个，静悄悄的， 正好用纸折船，折马…… 踢毽子，跳绳，搭积木， 当然还有看书，画画，听音乐…… 两个人玩，很好！ 讲故事得有人听才行， 你讲我听，我讲你听。 还有下象棋，打羽毛球，坐跷跷板…… 三个人玩，很好！ 讲故事多个人听更有劲， 你讲我们听，我讲你们听。 两个人甩绳子， 你跳，我跳，轮流跳。 四个人玩，很好！ 五个人玩，很好！ 许多人玩，更好！ 人多，什么游戏都能玩， 拔河，老鹰捉小鸡， 打排球，打篮球，踢足球…… 连开运动会也可以。 朗读课文，圈出生字。 老当益壮，宁知白首之心；穷且益坚，不坠青云之志 交流讨论 这首诗歌有几小节？ 每一节有几个人玩？说一说吧！ 老当益壮，宁知白首之心；穷且益坚，不坠青云之志 老当益壮，宁知白首之心；穷且益坚，不坠青云之志 老当益壮，宁知白首之心；穷且益坚，不坠青云之志 老当益壮，宁知白首之心；穷且益坚，不坠青云之志 整体感知 数一数，课文一共有几个小节？ 结合插图看一看，四幅图中分别是几个人在玩呢？ 4 一个人独自玩 两个人一起玩 三个人一起玩 许多人一起玩 老当益壮，宁知白首之心；穷且益坚，不坠青云之志 一个人玩，很好！ 独自一个，静悄悄的， 正好用纸折船，折马…… 踢毽子，跳绳，搭积木， 当然还有看书，画画， 听音乐…… 中心句 读一读，找一找，圈一圈：一个人可以玩什么？ 老当益壮，宁知白首之心；穷且益坚，不坠青云之志 折飞机、纸鹤 踢毽子 跳绳 荡秋千 想 一 想 一个人玩怎么样？可以玩什么？ 一个人玩， 很好！ 老当益壮，宁知白首之心；穷且益坚，不坠青云之志 三个人玩，很好！ 讲故事多个人更有劲， 你讲我们听，我讲你们听。 两个人甩绳子， 你跳，我跳，轮流跳…… 讲故事 合作完成比起两个人玩，多一个人在一起玩更热闹、更有意思！ 分节学习 联系上下文，试着理解“有劲”的意思。 老当益壮，宁知白首之心；穷且益坚，不坠青云之志 重点难点 分析探究 老当益壮，宁知白首之心；穷且益坚，不坠青云之志 试着换一换 一个人玩,（ ）！ 两个人玩,（ ）！ 三个人玩,（ ）！ …… 两个人玩，很好！ 三个人玩，很好！ …… 一个人玩，很好！ 你还能用什么词来替代“很好”？ 挺好 蛮好 真好 老当益壮，宁知白首之心；穷且益坚，不坠青云之志 读一读，说一说。 跳绳 踢足球 讲故事 打排球 听音乐 玩游戏 我还能说这样的词语。 老当益壮，宁知白首之心；穷且益坚，不坠青云之志 打排球 打电话 说一说 同样的“打”字在不同的情境下含义是不同的！ 老当益壮，宁知白首之心；穷且益坚，不坠青云之志 端盘子 刷盘子 说一说 端盘子和刷盘子意思不同。 我还会说洗盘子。 老当益壮，宁知白首之心；穷且益坚，不坠青云之志 反义词： 独自——结伴  静悄悄——闹哄哄  正好——不巧  很多——很少  老当益壮，宁知白首之心；穷且益坚，不坠青云之志 两个人玩，很好！ 讲故事得有人听才行， 你讲我听，我讲你听。 还有下象棋，打羽毛球， 坐跷跷板…… 想一想，两个人还可以玩什么？ 老当益壮，宁知白首之心；穷且益坚，不坠青云之志 四个人玩，很好！ 五个人玩，很好！ 许多人玩，更好！ 人多，什么游戏都能玩， 拔河，老鹰捉小鸡， 打排球，打篮球，踢足球…… 连开运动会也可以。 为什么大家一起玩时最快乐？ 老当益壮，宁知白首之心；穷且益坚，不坠青云之志 踢毽子、 跳 绳、 搭积木、听音乐、 下象棋、 讲故事、打羽毛球、拔 河...... 这些词语有什么特点？ “踢、跳、搭、听、下、讲、打、拔都是动词。 你还能说这样的词语吗？ 课内拓展 老当益壮，宁知白首之心；穷且益坚，不坠青云之志 下节课我们继续享受这快乐 $