江西省赣州市赣县区2022-2023学年八年级上学期期末检测语文试卷

赣县区2022～2023学年第一学期八年级语文 期 末 检 测 题 一、语言文字运用 阅读下面的文字，完成1-4题。 蚱蜢是一大早在树的高处趁蝉歇息时发动了袭击，受袭的蝉猛然一惊，随即进攻和被袭者扭成一团跌落下来。从那次以后，我多次看到这种类似的杀① （lù）场面。 我甚至见到过胆量过人的蚱蜢蹿起追扑 ② 乱飞逃命的蝉，犹如在高空中追逐云雀的鹰。与胆量过人的蚱蜢相比，猛禽都略逊一筹。苍鹰专攻比自己弱小的动物，而蝗虫类则相反，攻击比自己个头儿大得多、强壮得多的庞然大物，而这场个头儿相差许多的肉搏的结果是小个头儿必赢无疑。蚱蜢有极强的下颚和利爪，很少不把对手开膛破肚，而后者不但没有武器，只能哀号和挣扎的份儿了。 （选自《昆虫记》有删改） 1．文中加点字“逊”的读音正确的是（ ） A.shùn B. xūn C. xùn D. sùn 2．在文中横线①处填入汉字，正确的是（ ） A.戮 B.掳 C. 摎 D. 缪 3．在文中横线②处填入词语，恰当的是（ ） A. 屏息敛声 B. 晕头转向 C. 诚惶诚恐 D.张目结舌 4．文中画波浪线的句子有语病，下列修改正确的一项是（ ） A.而后者因没有武器，就哀号和挣扎的份儿了。 B.而后者不但没有武器，而且哀号和挣扎的份儿了。 C.而后者因没有武器，只有哀号和挣扎的份儿了。 D.而后者因没有武器，于是哀号和挣扎的份儿了。 5．下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（ ） ①它依据山势坡度，按引水路线在地面挖出许多竖井，并在地下将这些竖井连通成渠。 ②坎儿井，其实是一种井、渠结合，在地下引用地下水进行灌溉的水资源利用方式。 ③坎儿井使深层地下水逐渐转变成浅层地下水，在需要水的地方引出至涝坝(蓄水池)，然后引至农田灌溉。 ④并且经过地层过滤，井水也变得清澈甘甜。 ⑤由于水在地下运行，不受地面高温蒸发的影响，保持了水量常年稳定。 A.③②①④⑤ B.②①③⑤④ C.②③①④⑤ D.③①②④⑤ 6．下列填入语段横线上的语句，衔接最恰当的一项是（   ） 你也许会想，树立远大理想是成年之后的事情，作为未成年的学生，我们首先要考虑学习的问题，长大后再树立远大理想也不迟。______。青年，对未来充满热情，最肯学习，最少保守思想，最具有创造未来的能力。早一点树立远大理想，我们就能早一点唤醒自身的潜力。 A．其实成名要趁早。 B．其实树立远大理想要趁早。 C．所以树立远大理想要趁早。 D．所以成名要趁早。 二、古代诗文阅读 （一）阅读下面这首诗歌，完成7-8题。 南园十三首（其十三） 李贺 小树开朝径，长茸湿夜烟。 柳花惊雪浦①，麦雨涨溪田。 古刹疏钟度，遥岚破月悬。 沙头敲石火②，烧竹照渔船。 【注释】①雪浦：是说柳花似雪，飘落在溪边的浅滩上。②敲石火：击石取火。 7．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（   ） A．这是一首诗，也是一幅画。诗人以诗作画，采用移步换景的方法，描绘出南园一带从早到晚的水色山光。 B．首联描绘出夜雾消散，丛林里的小路随着天色转明而豁然开朗，路边细嫩的杂草因沾染露水而湿漉漉的情景。 C．颈联有声有色、虚实结合，将不同的情景融于和谐统一的画面之中，自然真切，意境深远。 D．本诗前三联主要描摹自然景物，运笔精细，尾联侧面写人的活动，用墨俭省，匠心独具。 8．请从炼字的角度，赏析“小树开朝径”的“开”字。 （二）阅读下面文言语段，完成9-11题。 李允则①守雄州。北门外民居极多。城中地窄，欲展北城。而以辽人通好②，恐其生事。门外旧有东岳行宫。允则以银为大香炉，陈于庙中，故不设备。一日，银炉为盗所攘③，乃大出募赏，所在张榜④，捕贼甚急。久之不获，遂声言庙中屡遭寇，课夫⑤筑墙围之。其实展北城也。不逾旬而就。虏人亦不怪之。则今⑥雄州北关城是也。大都军中诈谋，未必皆奇策，但当时偶能欺敌而成奇功。时人有语云：“用得着，敌人休；用不着，自家羞。”斯言诚然。（选自《梦溪笔谈》） 【注释】①李允则：字垂范，宋真宗时曾知沧洲、雄州等地，戍边多年。为人谦和节俭，有才略，屡建奇功。②以辽人通好：当时雄州接近北方边境，北临辽国，其时宋与辽交好，边境无事。③攘：窃取。④所在张榜：到处张贴布告。⑤课夫：征用民工。⑥则今：即今。“则”与“即”古时通用。 9．解释文中加点词的含义。 （1）为（ ） （2）逾（ ） （3）斯（ ） 10．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）允则以银为大香炉，陈于庙中，故不设备。 （2）大都军中诈谋，未必皆奇策，但当时偶能欺敌而成奇功。 11．文中说李允则“成奇功”，这里的“奇功”指的是什么?为什么他能成此“奇功”？ （三）默写 12．古代文人