江苏省南京市鼓楼实验中学2022-2023学年八年级上学期物理周练3（2.1-2.2）

江苏省南京市鼓楼实验中学2022-2023学年度第一学期 八年级物理周练3(2.1-2.2) 一、选择题(每题2分) 1.下列有关温度和温度计的说法正确的是( ) A.体温计读数时不能离开人体 B.“20℃”正确的读数是“摄氏20度” C.人体的正常体温是37℃左右 D.温度计是根据玻璃泡的热胀冷缩原理制成的 2.如图是一支刻有110个均匀小格的温度计,若将此温度计插入正在熔化的冰水混合物中,液面下降到第30格,若将此温度计插入1个标准大气压下的沸水中,液面升到第80格,则此温度计的测量范围是( ) A.0~100℃ B.﹣30~160℃ C.﹣60~140℃ D.﹣60~160℃ 3.两支合格的温度计,玻璃泡中的水银一样多,但毛细管内径粗细不同。现将两温度计同时插入同杯热水中,示数稳定后( ) A.内径细的水银柱升得较高,示数相同 B.内径粗的水银柱升得较高,示数相同 C.内径细的水银柱升得较低,示数不同 D.内径粗的水银柱升得较低,示数不同 4.0℃的水和0℃的冰,两者温度是( ) A.0℃的冰温度低一些 B.0℃的水温度低一些 C.两者温度相同 D.两者状态不同,无法比较 5.一支刚用过的体温计,水银柱停留在38℃刻度处,如果不甩几下,仅用酒精消毒后直接用这支体温计先后去测实际体温分别是37℃和39℃的人的体温,那么这支体温计的示数将分别是( ) A.37℃、38℃ B.37℃、39℃ C.38℃、39℃ D.38℃、38℃ 6.如图所示,小明用自制温度计测一杯液体温度,选择了不同的玻璃管和相同的玻璃瓶装同种液体,下列说法正确的是( ) A.利用了玻璃瓶可以热胀冷缩的原理 B.同一玻璃瓶,玻璃管越细,分度值越小 C.温度计读数与瓶内玻璃管长度有关 D.玻璃管顶部没有密封,不能测量液体温度 7.小明同学用如图甲所示的实验装置探究水沸腾时温度变化特点,并绘制了如图乙所示的图线①。现将烧杯中的水冷却至初温,倒掉约三分之一的水,保持其它条件不变,重做上述实验并绘制了图线,此图线是( ) A.① B.② C.③ D.④ 8.我们可以在不同的环境中看到“白气”。下面说法中正确的是( ) A.文艺演出时舞台上经常施放“白气”,这是干冰在常温下液化现象 B.打开盖子的热水瓶口处会出现“白气”,这是瓶口处水蒸气液化现象 C.清晨能看到河面上有一团团的“白气”,这是河面上水蒸气蒸发现象 D.夏天,打开冰箱门时常会出现“白气”,这是冰箱内水蒸气液化现象 9.如图所示,小明洗手后摊开双手用热风干手器把潮湿的手快速烘干。下列是加快水分蒸发的几种方法:①提高液体的温度;②增大液体的表面积;③加快液体表面空气流动速度。小明利用到的方法有( ) A.①② B.①③ C.②③ D.①②③ 10.关于“观察水蒸气液化”的实验,下列说法中正确的是( ) A.烧瓶内的水量减少是因为水液化成为了水蒸气 B.瓶口上方的“白气”是水蒸气 C.根据金属盘温度升高这一现象可以得出气体液化会放热的结论 D.为了使实验现象更加明显,可以在金属盘中加入一些冰 二、填空题(第11-20题每空1分,其它每空2分) 11.如图1所示是温度计的示意图,该温度计的测量范围为 ℃,指示的示数为 ℃。如图2所示为伽利略温度计,它是根据 的原理制成的,如果环境温度升高,管中液体的液面将 。 12.常用的温度计是利用 原理来测量温度的,某时刻温度计的示数如图所示,其读数为 ℃。 13.某同学有一支温度计,读数不准但刻度是均匀的,该同学将这支温度计放入冰水混合物中时读数是5℃,将这支温度计放入沸水中时读数是95℃(气压为1个标准大气压)。他用这支温度计测量当时的气温,读数是32℃,由上述可知,当时实际气温为 ,当这支温度计示数为 时,刚好和实际温度相等。 14.用体温计测量病人甲的体温,示数是38℃,如果该体温计未经甩过就用来测量病人乙的体温,示数也是38℃。则病人乙的体温 38℃(填“高于”、“低于”、“等于”“不高于”或“不低于”)。所以体温计不但要甩一甩,还需要进行消毒,医院常常使用 (填“医用酒精”或“沸水”)。 15.如图所示是小明同学设计的一个温度计,瓶中装的是空气,瓶塞不漏气,弯管水平部分有一小段液柱。这个温度计是根据 (选填“液体热胀冷缩“或“气体热胀冷缩”)的规律制成的。夏天人坐在打开的电风扇下感到凉爽,若将此装置放在电风扇下,液柱将 (选填“向左”,“向右”或“不”)移动;若在瓶子上敷块湿纱布,液柱将 (选填“向左”、“向右“或“不“)移动;由此现象可知:人坐在打开的电风扇下感到凉爽,是因为 。 16.寒假里,小华一家驾车到湖南旅行,他发现汽车前窗玻璃的 (选填“内”或者“外”)表面出现了一层水雾,是因为发生了 现象(填物态变化名称)。 17.生活中处处都有物态变化的现象。