2.2 合理利用网络 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册

刷抖音 微信聊天 看小说 玩游戏 看新闻 网上购物 今天，互联网已经成为我们重要的学习工具和交往平台。 搞直播 2.2 合理利用网络 2 1.政治认同：利用网络为社会传递正能量，积极践行社会主义核心价值观； 2.道德修养：养成网络素养，遵守网络公德，养成文明上网、合理用网的意识； 3.法治观念：了解网络交往的规则，形成正确的网络生活意识和习惯，养成遵守网络规则的意识； 4.健全人格：掌握网络交往自我保护的知识，理解网络的价值与作用，善用网络带来的正向价值，合理利用网络促进自我和社会的发展； 5.责任意识：增强道德意识和法律意识，为维护网络环境尽自己的责任。 核心素养目标： 自主学习 1.如何理性参与网络生活？（P17-P19） 2.如何传播网络正能量？（P19-P20） 02 第一目 理性参与网络生活 5 为什么国家网信办要求短视频各平台上线“青少年模式”？ ①提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。 同样是“摆弄”手机…… 媒介素养：人们正确的、建设性地使用媒介资源的能力。 材料：小智放学回到家，按照老师的要求，将今天的作业发到校讯通。发完校讯通，一则新闻网页弾出来，还是自己喜欢的篮球明星，小智忍不住打开了网页：看完明星，又发现一个好玩的视频，还转发给了自己的好朋友，随即聊了一会；又看到了救护机构发的一个孩子因病需要救助的消息，捐了50元钱．…….小智越看越久，越看越入神，时间不知不觉的过去了2个小时，要不是妈妈下班回家，小智还没有意识到时间已经过去了这么久。小智看着妈妈一脸无奈，又想起今天和同学约去打球的事，望向已经漆黑的室外，他懊悔极了....... （1）请你分析出现这种状况的原因？ (2)如果是你，你该怎么做？ 1、如何理性参与网络生活？ （2）学会“信息节食” 不做“网瘾少年” 11 浏览、寻找与学习和工作有关的信息 不在无关信息面前停留 不在无聊信息上浪费精力 不沉溺于网络 1 2 3 4 学会 “信息节食” 2、如何做到“信息节食”？ 网瘾又称网络过度使用症，主要是指长时间沉迷于网络，对网络之外的事情没有多少兴趣，影响身心健康的一种病症。 网瘾患者无法控制上网时间，关注网上的情况超过自己的现实生活，一旦减少或停止上网，就表现出消极的情绪体验和不良的生理反应。 相关链接： 说一说： 请你从多个角度谈谈，如何避免未成年人网络游戏成瘾？ 提高自己的自控力 安排好自己的时间 让父母进行监督暂时定关闭断掉网络 输入关键词 04 2020年1月26日大年初二，湛江市遂溪县公安局北坡派出所民警在工作中发现，辖区内有人在各个微信群发布聊天记录视频传称：有七万武汉人已经到达湛江躲避新型冠状病毒肺炎及北坡镇车塘村有人已经感染该病毒并送医院救治。 遂溪县公安局网警大队迅速介入调查，发现是该县尤某某与叶某某在微信上编造不实谣言，夸大疫情并转发到各个微信群。派出所民警快速出击，将尤某某、叶某某传唤到公安机关进一步调查。经询问，该两名男子对制造、散布谣言的违法事实供认不讳，目前已被公安机关依法处以行政拘留。 广东湛江遂溪两男子散布疫情谣言，被依法行政拘留 （3）我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。 探究时刻 我们该怎样辨别网络谣言？ 01 注意信息出处 02 关注官方信息 03 对信息进行多方验证 04 辩别信息内容 05 向他人求助 有一些网友认为，网络是一个虚拟的世界，你看不见我，我也看不见你，网络交往可以摆脱任何约束，为所欲为。 思考：网络交往的“自由”有没有限度？ 启示：网络无限，自由有限，恪守道德，遵守法律。 网络交往是自由的，但这种自由并不是绝对的自由,我们在享受自由的时候，不得危害国家、社会、集体和他人的利益，不能违背道德、违反法律。 罗翔说刑法 “同一谣言信息实际被点击、浏览次数达到五千次以上，或者被转发次数达到五百次，评论二百次以上的可被定为侮辱罪、诽谤罪，依法追究其刑事责任。可根据刑法处于三年以下有期徒刑，拘役、管制、剥夺政治权利。 中国政法 大学教授 2021年6月10日晚，有网友发布一条市民进行核酸检测的视频，并配文称“华强北确检一例，连夜核酸检测，希望没事。”该网帖下迅速有大批网友跟帖评论质疑信息真假。 经核实，该信息内容为虚假信息，系10日晚23时许，黄某某看到一条市民核酸检测的短视频，自己配上文字后上传网络发布。随后，警方通知当事人黄某某(女,36岁)到公安机关接受调查。黄某某对其散布谣言，