河北省部分地区2022-2023学年高一下学期语文期末试卷汇编：古代诗歌阅读

古代诗歌阅读 河北省邯郸市2022-2023学年高一下期末语文试题 （二）古代诗歌阅读（本题共⒉小题，9分） 阅读下面这首唐诗，完成下面小题。 邯郸少年行 郑锡 霞鞍金口骝，豹袖紫貂裘。 家住丛台近，门前漳水流。 唤人呈楚舞，借客试吴钩。 见说秦兵至，甘心赴国仇。 15. 下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ） A. 一、二两句用特写的手法，从坐骑和穿戴两个方面，描摹出邯郸少年的飒爽雄姿，给人强烈、深刻的印象。 B. 三、四两句紧扣题目中“邯郸”二字，用最有代表性、最富有地域特色的景观，为主人公提供了活动的背景。 C. “借客试吴钩”是指邯郸少年请人试演刀剑，本句中借用“吴钩”这一意象和“男儿何不带吴钩”表达的感情相反。 D. 本诗语言壮美，格调高昂，感情饱满，气势雄健，有慷慨之意，是一篇展现少年风貌的较有特色的作品。 16. 作为新时代的邯郸青年，你认为诗中主人公有哪些值得学习的地方？ 河北省保定市2022-2023学年高一下学期期末语文试题 (二)古代诗歌阅读(本题共2小题，9分) 阅读下面这首宋诗，完成15-16题。 枕上作① 陆游 萧萧白发卧扁舟，死尽中朝旧辈流。 万里关河孤枕梦，五更风雨四山秋。 郑虔②自笑穷耽酒，李广何妨老不侯。 犹有少年风味在，吴笺着句写清愁。 [注]①这首诗写于宋宁宗庆元六年，这时陆游七十六岁，被罢官闲居家中已多年。②郑虔：唐玄宗时士人，文才很高，其诗、书、画被玄宗赞为“三绝”；但生活贫困，嗜酒如命。 15.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是(3分) A.诗人夜卧扁舟，想起万里关河，产生无限豪情，表现了他爱国的一面。 B.五更时分，群山上浓重的秋意和船外紧密的风雨更烘托了诗人的伤感。 C.颈句中“自笑”和“何妨”为诗眼，表现了诗人自我宽慰的坦荡心胸。 D.“卧扁舟”紧扣诗歌标题，下启颔联的孤枕之梦，诗歌脉络十分清晰。 16.这首诗尾联中的“清愁”一语包含诗人的哪些隐约难言的愁绪?请结合诗歌内容简要分析。(6分) 河北省邢台市2022-2023学年高一下学期期末考试语文试题 （二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分） 阅读下面这首宋诗，完成15~16题。 金陵怀古四首（其一） 王安石 霸祖孤身取二江①，子孙多以百城降。 豪华尽出成功后，逸乐安知与祸双? 东府②旧基留佛刹，后庭余唱落船窗。 黍离麦秀③从来事，且置兴亡近酒缸。 [注]①霸祖：指在金陵开创基业，取得霸权的历朝开国君主。二江：宋代江南东路和江南西路的简称，也是建都金陵诸国的主要统辖区域。②东府：东晋会稽王司马道子的府第所在，他倾天下，宠信小人，又亲近僧尼、崇尚佛教而耗费过多，令士民不堪命。③黍离：《诗经》篇名，东周大夫行经西周故都，见宗庙宫室尽为禾黍，因眷怀故国而作。麦秀：即《麦秀歌》，为殷朝旧路过故都。因悯伤故国而作。 15.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分） A.首联通过“霸祖”“子孙”、“孤“与”多“、“二”与“百”、“取”与“降”等对比，引发读者思考。 B.颔联承上启下，“成功”对应首句中“取”字，“祸”对应第二句中“降”字，而“逸乐”引出了下文。 C.尾联写自古以来人们对朝代的兴亡更替无能为力，诗人选择酒来冲淡这种无力感，显示出豁达与洒脱。 D.诗人多处运用典故借以表达心中难言之意，增强诗歌韵味和情感的丰富性，却没有产生文采硬涩之感。 16.《谏太宗十思疏》中谈到创业与守成的关系时说“昔取之而有余，今守之而不足”，这首诗也谈到了这个道理，请结合相关内容简要分析。（6分） 河北省张家口市2022-2023学年高一下学期期末考考试语文试题 (二)古代诗歌阅读(本题共2小题，9分)阅读下面这首唐诗，完成15～16题。 扬州春词三首(其二) 姚合 满郭是春光，街衢①土亦香。 竹风轻履舄②,花露腻衣裳。 谷鸟鸣还艳，山夫到更狂。 可怜游赏地，炀帝国倾亡。 【注】①街衢：街道。②履：鞋子。舄(xì):古代以木为底的鞋。 15.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是(3分) A.首联点明春天已笼罩了整个城市，处处明光丽色。“土亦香”从嗅觉入手，对春光的灿烂做进一步渲染。 B.颔联描绘诗人脚着轻便的鞋履，在竹林和花丛中穿行，却被露珠腻湿了衣裳，暗示好心情发生了变化。 C.颈联写鸟儿叫声清脆，以绘色之“艳”写鸟声之美；“山夫”的到来使得鸟鸣更加欢畅，似乎是在热烈欢迎。 D.尾联作者从令人陶醉的美景中沉静下来，发出如此可爱之地，竟是隋炀帝亡身之所的历史兴衰的慨叹。 16.此诗不单纯是一首写景抒情的闲适诗，更是一首讽喻诗，请结合诗歌简要分析。(6分) 河北省秦皇岛市青龙县二校2022-2023学年度下学期期末联考高一语文试题 （二）古代诗歌阅读（本题共2小题，10分） 阅读下面这首宋诗，完成下列小题。 书湖阴先