内容正文:
第09讲直线的倾斜角与斜率
1.理解直线的倾斜角和斜率的概念,熟悉掌握用代数方法刻画直线斜率的过程.
2.掌握过两点的直线斜率的计算公式
直线的倾斜角
定义
当直线与轴相交时,取轴作为基准,轴正向与直线向上方向之间所成的角叫做直线的 .
特别地,当直线与轴平行或重合时,规定 .
范围
与轴垂直时,.
直线的斜率
定义
直线的斜率就是直线倾斜角的 ,记作.
当直线与轴平行或重合时,,
当直线与轴垂直时, .
倾斜角与斜率之间的关系
,,
如图,当时,是 ;
图中斜率为的直线对应的倾斜角为,其中,而;
如图,当时,也是递增的;
图中斜率为的直线对应的倾斜角为,
其中,而.
(简而言之,斜率大小看倾斜角,直线越陡斜率绝对值越大)
斜率公式
经过两点的直线的斜率公式是
使用斜率公式的时候要注意 的前提条件.
(4)求斜率的方法
已知直线上两点,根据斜率公式求斜率;
已知直线的倾斜角或的某种三角函数根据来求斜率.
(5) 利用斜率证明三点共线的方法
已知,
若 或 ,则有三点共线.
【题型 1直线的倾斜角与斜率的关系 】
【典题】
(1)直线的倾斜角的取值范围是 .
(2)设点,,直线过点且与线段相交,则的斜率的取值范围为 .
巩固练习
1、 下列叙述正确的是( )
A.平面直角坐标系内的任意一条直线都存在倾斜角和斜率
B.直线倾斜角的取值范围是
C.若一条直线的倾斜角为,则此直线的斜率为
D.与坐标轴垂直的直线的倾斜角是或
2、 若直线经过两点,且倾斜角为,则的值为 .
3 、已知在直角坐标系中,等边中与原点重合,若的斜率为,则的斜率可能为 .
4、 已知,则直线的倾斜角的取值范围是 .
5、直线经过点,,则直线倾斜角的取值范围是 .
一、单选题
1.(1992·全国·高考真题)直线 (t为参数)的倾斜角是
A. B. C. D.
2.(2005·北京·高考真题)“”是“直线与直线垂直”的
A.充分必要条件 B.充分非必要条件
C.必要不充分条件 D.既不充分也不必要条件
3.(2006·福建·高考真题)已知两条直线和互相垂直,则等于 ( )
A.2 B.1 C.0 D.-1
4.(2004·浙江·高考真题)直线与直线的夹角是( )
A. B. C. D.
5.(2024·四川成都·成都七中校考一模)直线:与直线:平行,则( )
A. B. C.2 D.
6.(2023·辽宁丹东·统考二模)直线与直线平行,则( )
A.-2 B.1 C.-2或1 D.-1或2
7.(2023·四川南充·统考三模)已知倾斜角为的直线与直线垂直,则( )
A. B.2 C. D.
二、填空题
8.(2006·北京·高考真题)若三点,,,()共线,则的值等于 .
9.(2003·上海·高考真题)已知定点,点B在直线x+y=0上运动,当线段AB最短时,点B的坐标是 .
10.(2007·上海·高考真题)若直线与直线平行,则 .
11.(2023·上海长宁·上海市延安中学校考三模)已知直线和,若,则 .
12.(2023·湖南衡阳·校考模拟预测)点在函数的图象上,当,则的取值范围为 .
三、解答题
13.(2005·北京·高考真题)现有一组互不相同且从小到大排列的数据:,其中.为提取反映数据间差异程度的某种指标,今对其进行如下加工:记,作函数,使其图像为逐点依次连接点的折线.
(1)求和的值;
(2)设的斜率为,判断的大小关系;
(3)证明:当时,;
(4)求由函数与的图像所围成图形的面积.(用表示)
一、单选题
1.若直线与直线平行,则的值为( )
A.1 B.﹣1 C.±1 D.0
2.倾斜角为的直线的斜率是
A.1 B. C.2 D.4
3.直线y=x+2的倾斜角是( )
A.45° B.60° C.90° D.120°
4.直线与互相垂直,则的值是( ).
A.-0.25 B.1 C.-1 D.1或-1
5.直线经过,两点,那么直线的倾斜角的取值范围为( )
A. B.
C. D.
6.直线的倾斜角的取值范围是( )
A. B.
C. D.
二、多选题
7.对于直线,下列说法错误的是( )
A.直线l经过点 B.直线l的倾斜角为60°
C.直线l与直线平行 D.直线l在x轴上的截距为
8.下列说法中,表述正确的是( )
A.向量在直线l上,则直线l的倾斜角为
B.若直线l与x轴交于点A