2.1 男生女生 课件-2022-2023学年统编版道德与法治七年级下册

2.1 男生女生 自主学习 要求：阅读教材P14-17，在课本上标记问题要点。（3分钟） 男生与女生的性别差异有哪些？ 性别刻板印象的含义？ 性别刻板印象的利与弊？ 1 2 3 如何正确对待男女生的性别差异？ 4 男女生之间优势互补的原因及做法？ 5 新知讲解 一、他和她 两组照片哪一组更容易区分性别？ ①到了青春期，男生女生在生理方面的差异更加明显。 一、他和她 你能分辨甲乙同学的性别吗？为什么？ 一、他和她 1、甲喜欢逛街，和朋友一起聊明星。乙喜欢和朋友讨论游戏或者篮球、足球等球类运动。 兴趣爱好 2、甲性格外向，有力气，喜欢和人说话.乙性格沉静，做事细心。 性格特征 3、甲形象思维能力强，善于分析。乙逻辑思维能力强，善于综合。 思维方式 A 生理差异 B 性格特征 C 兴趣爱好 D 思维方式 ②在社会文化的影响下，也表现在心理和社会行为上，例如在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面，越来越多地表现出各自的特点。 1.进入青春期，男生女生的性别差异有哪些？ ①到了青春期，男生女生在生理方面的差异会更加明显 要求：教师出示职业名称，学生迅速回答该职业适合男性还是女性。 快问快答 建筑师 护士 美容师 刑警 空中服务员 厨师 1.这些职业是否男女都可从事？ 2.为什么我们的第一反应会是男/女？ 受到性别刻板印象的影响 性别刻板印象是人们对男性或女性角色特征的固有印象，表明人们对性别角色的期望和看法。 男生的形象： 女生的形象： 刻板 ▲我国首位女航天员刘洋，与男航天员景海鹏、刘旺组成飞行乘组，成功执行神九与天宫一号载人交会对接任务。 ▲随着社会的发展，男护士变成热门职业。体力强壮、精力充沛、应急能力突出、临危不乱，具有较强的理性判断能力等都是优势。 ▲在国粹京剧表演艺术中，男花旦反串女性角色，惟妙惟肖，特别是梅兰芳等艺术家的作品已经变成了国家文化的象征和骄傲。 生活中，有的男生说话细声细气，含蓄内向；有的女生打扮中性，阳光豪放；有的男性选择女性居多职业，有的女性选择去尝试军人等男性化的职业...你如何看待这样的现象，请说说。 着装和言行是性别表达的重要方面，也是人们判断一个人性别的重要依据。 在生活中有这样一种现象，男生说话细声细语，含蓄内向。女生装扮男生化，粗犷豪放…… ☆这是特殊场合或者特殊活动的需要 ☆这些人非常有个性 ☆ 这是私人的事情，应该尊重 对于上述现象，有以下说法。你怎样看待这些说法？说说你的理由。 尊重 开放 包容 3.认识性别角色对我们成长有什么影响？（为什么） 01 ①可以帮助我们了解自己与异性的不同特点，学会如何塑造自我形象，如何与异性相处。（P16/1①） ②性别刻板印象也可能在某种程度上影响我们自身潜能的发挥。 （P16/1①） 02 男护士 男幼师 如果他们过度受到性别刻板印象的印象，他们还会从事现在的职业吗？ 不要过于受性别刻板印象的影响 男人可以妩媚动人 女人可以英姿帅气 4、如何正确对待男女性别差异？ ①对于青春期特有的生理变化，我们应平静而欣然地接受。 ②我们在接受自己生理性别的同时，不要过于受性别刻板印象的影响。 优势互补 Part2 优势互补？ 新学期开学，我们要完成下列一些任务： 搬运新书、分发课本、拖地、扫地、擦玻璃、搬课桌、统计在校吃饭人数、收费、擦桌椅、擦墙壁、挂窗帘…… 你会让男女生各自承担什么任务？你这样安排的理由是什么？ 男生承担的任务:搬运新书、搬课桌、擦墙壁、挂窗帘 女生承担的任务:分发课本、统计在校吃饭人数、收费、扫地 男女合作承担的任务:拖地…… 男生 搬运新书、搬课桌、挂窗帘、擦墙壁、擦玻璃 女生 分发课本、收费、扫地、打扫卫生区的落叶 经过讨论决定 17 有力量、胆子大 细心、观察力强 男生女生合作：拖地 17 a、男生女生拥有各自的性别优势。 b、欣赏对方的优势,有助于我们不断完善自己。 1、男女生为什么要进行优势互补？P17 笔记 第一次登山，校长因为什么感动？ 问题1 男生为什么帮女生背书包？ 第二次登山，校长因为什么感动？ 问题2 多数女生为什么自己背书包？ （1）校长因为同学相互关爱的精神而感动 （2）因为在力量方面男生有优势，很多同学认识到这一点，女生主动寻求帮助，男生主动帮助同学。 （1）校长因为同学相互体谅的精神而感动 （2）男生没有因为有力量优势而骄傲，女生没有因为有力量劣势而自卑，让男生帮助更需要帮助的同学。男女同学相互理解、相互体谅。 P16探究与分享 3.男生女生实现优势互补的意义及做法？ p17 （1）意义：男生女生拥有各自的性别优势。欣赏对方的优势，有助于我们不断完善自己。 （2）做法： ①不仅要认识自己的优势，而且要发现对方的优势，相互取长补短，让自己变得更加优