8.1 牛顿第一定律 课件-2022-2023学年人教版物理八年级下册

1 牛顿第一定律 现象：力推物动，力撤物停 亚里士 （古希腊哲学家） 1、历史的回顾 观点1：物体运动需要力来维持 1、亚里士多德的观点 牛 顿 第 一 定 律 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 物理 （通用类） 现象：力推物动，力撤物还动 1、历史的回顾 伽利略 （17世纪意大利） 观点2：物体运动不需要力来维持 观点1：物体运动需要力来维持 亚里士多德 （古希腊哲学家） 矛盾了！哪个才是正确的？ 2、伽利略的观点 牛 顿 第 一 定 律 VS 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 物理 （通用类） 2、探究伽利略斜面实验 物理 （通用类） 2、探究伽利略斜面实验 牛 顿 第 一 定 律 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 物理 （通用类） 亚里士 （古希腊哲学家） 3、理想实验 亚里士多德错误的原因 牛 顿 第 一 定 律 导致错误的是亚里士多德的研究方法——“观察加直觉” 人类器官所接触到的这个世界是客观存在、永恒不变的，人的理念只能观察它，研究它，才能利用它。 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 物理 （通用类） 3、理想实验 伽利略得出正确结论的原因 牛 顿 第 一 定 律 伽利略 （17世纪意大利） 只是做实验验证这么简单吗? 可靠实验+合理外推 ↓ 理想实验法 在已有事实的基础上合力外推  一个事实 从一边滑下会冲上另一斜面， 三个推论 1、假如光滑，运动到等高；  2、斜面倾角减小运动更远；  3、倾角趋于0斜面长度趋于无穷，完全放平，球会到达多远？ 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 物理 （通用类） ——如果运动物体在运动方向没有受到力的作用时，不仅速度大小没有改变，运动方向也没有改变，将做匀速直线运动 3、笛卡尔补充、完善伽利略的观点 牛 顿 第 一 定 律 物理 （通用类） 4、推出牛顿第一定律 牛顿第一定律： 一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态，直到有外力迫使它改变这种状态为止。 4、牛顿的观点（1687年英国） 牛 顿 第 一 定 律 物理 （通用类） 5、牛顿第一定律的意义 一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态， 1、正确揭示了力和运动的关系 不受力时：匀速直线运动状态或静止状态。 受外力时：运动状态改变。 直到有外力迫使它改变这种状态为止。 牛顿第一定律： 3、明确了惯性的概念 惯性：物体具有保持原来匀速直线运动状态或静止状态的性质叫惯性。——正因为如此，牛顿第一定律又称为惯性定律。 牛 顿 第 一 定 律 2、力是改变物体运动状态的原因 物理 （通用类） 6、惯性 牛 顿 第 一 定 律 任何物体在任何情况下都有保持原有运动状态不变的特性。 任何物体 固体、液体、气体 保持状态 当物体受外力时，惯性的存在会阻碍物体自身运动状态的改变 运动状态 静止 匀速直线运动 惯性是物体固有的属性。 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 物理 （通用类） 6、惯性 牛 顿 第 一 定 律 经过大量的实验和观察发现——对于任何物体，在受到相同的作用力时，决定它们运动状态变化难易程度的唯一因素就是他们的质量 描述物体惯性的物理量就是他们的质量 ↓ 质量越大，惯性越大 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 物理 （通用类） 6、惯性 牛 顿 第 一 定 律 生活中的惯性现象 物理 （通用类） 小组讨论：利用惯性和防止惯性危害的实例，看哪一组举例最多。 6、惯性 拍打衣服上的灰尘 利用惯性使锤头套紧 惯性的利用 牛 顿 第 一 定 律 物理 （通用类） 开车时系安全带 安全带对人体起到缓冲的作用 6、惯性 防止惯性带来的危害 牛 顿 第 一 定 律 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 物理 （通用类） 讨论：要想击中地上的目标，飞机应当飞到目标上空再投弹，还是提前一段距离？为什么？ 物理 （通用类） 飞机投弹 物理 （通用类） 7、练习 1、下面几个说法中正确的是 [ ] A．静止或作匀速直线运动的物体，一定不受外力的作用 B．当物体的速度等于零时，物体一定处于平衡状态 C．当物体的运动状态发生变化时，物体一定受到外力作用 D．物体的运动方向一定是物体所受合外力的方向 2、当出现上述情况时，车上的人由于 要继续向前运动而倾倒，所以交通部门要提醒司乘人员必须系好安全带。 C 惯性 牛 顿 第 一 定 律 物理 （通用类） 8、小结 亚里士多德 笛卡尔