第二单元课题3 制取氧气 同步练习-2023-2024学年九年级化学人教版上册

课题3 制取氧气 一、选择题 下列有关催化剂的叙述正确的是 A．二氧化锰是所有反应的催化剂 B．加入二氧化锰能使双氧水分解放出的氧气总量增加 C．催化剂能增大化学反应速率，而本身质量和化学性质在反应前后都不变 D．要使双氧水分解放出氧气，必须加入二氧化锰，否则反应就不能发生 下列反应中，属于分解反应的是 A．氧化钙 水 氢氧化钙 B．一氧化碳 氧气 二氧化碳 C．水 氢气 氧气 D．二氧化碳 氢氧化钙 碳酸钙 水 下列变化中，既不属于化合反应，也不属于分解反应的是 A．硫在空气中燃烧 B．石蜡在空气中燃烧 C．过氧化氢分解生成水和氧气 D．铁丝在氧气中燃烧 关于“加热高锰钾制得并用排水法收集氧气”的实验，下列说法中不正确的是 A．取用高锰酸时将其送入试管底部，目的是防止药品打破试管 B．装有高锰酸钾的试管口要放一小团棉花，目的是防止药品进入试管 C．等到导管排出的气泡均匀时再开始收集，目的是使收集的氧气更纯净 D．反应结束时先将导管移出水面再停止加热，目的是防止水倒吸炸裂试管 实验室用加热高锰酸钾制取氧气，并用排水法收集的主要操作步骤如下：①点燃酒精灯，先使试管均匀受热，然后对准药品部位加热；②将药品装入试管，用带导管 的单孔橡皮塞塞紧试管；③收集完毕，将导管从水槽中取出；④检查装置的气密性；⑤用排水法收集氧气；⑥将试管固定在铁架台上；⑦熄灭酒精灯。其中正确的操作顺序是 A．④②⑥①⑤③⑦ B．②④⑥①⑤③⑦ C．④②⑥①⑤⑦③ D．②④⑥①⑤⑦③ 下列加热高锰酸钾制取氧气的部分操作示意图中，正确的是 A. 检查气密性 B. 加热立即收集 C. 收满后移出集气瓶 D. 结束时停止加热 实验室用高锰酸钾制取氧气的实验中，不需要使用的一组仪器是 A．大试管、铁架台 B．烧杯、玻璃棒 C．集气瓶、酒精灯 D．导管、单孔塞 在进行“氧气的实验室制取与性质”实验时，某同学制得的氧气不纯。你认为可能的原因是 A．用排水法收集氧气时，导管口冒出气泡，立即收集 B．用向上排空气法收集氧气时，导管伸入到集气瓶的底部 C．用排水法收集氧气时，集气瓶装满水 D．用排水法收集氧气，收集满后，在水下盖上玻璃片 质量相等的两份氯酸钾 和 ， 中再加少量二氧化猛，将药品分别加热到完全分解，则理论上收集到氧气的质量随反应时间变化图象正确的是 A． B． C． D． 某同学在加热氯酸钾制取氧气时，错把高锰酸钾当成二氧化锰混入氯酸钾内，出现的情况是 A．反应速率加快，生成氧气的量不变 B．生成氧气的量不变 C．反应速率加快，生成氧气的量增加 D．反应速率不变 某同学设计或实施的下列实验方案中，你认为合理的是 A．带火星的木条检验氢气中是否含有氧气 B．通过颜色区分高锰酸钾和氯酸钾两种固体物质 C．检查加热固体制气体装置的气密性时，先用手握试管，再将导管伸入水中 D．粗略地测定空气中氧气含量：用木炭替代红磷在空气中燃烧 如图所示，过氧化氢在催化剂二氧化锰的作用下，迅速分解产生大量氧气。下列现象正确的是 A．气球胀大，红墨水左移 B．气球缩小，红墨水右移 C．气球胀大，红墨水右移 D．气球缩小，红墨水左移 二、非选择题 同学们利用如图所示装置进行气体的制备实验（ 为装置编号）。 (1) 写出图 装置中甲仪器的名称 。 (2) 用 装置加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，文字表达式为 ；收集较纯净的氧气可选择 （填装置编号）。 (3) 制取气体前应先检查装置的气密性，若按 图所示操作，结果在导管口未看到气泡，其可能原因与下列因素无关的是 （填序号）。 A.将烧杯换成水槽 B.导管伸入水中位置过深，气体无法逸出 C.将水换成冰水 D.先用手捂住试管壁，再将导管另一端插入水中 根据如下图所示的实验装置，完成下列空白。 (1) 小明同学选择 装置准备用氯酸钾为原料制取 瓶干燥的氧气，他应选择的收集装置是 （填字母），写出该反应的文字表达式： 。 完成上述实验的操作步骤有： .停止加热 .固定试管 .将导管从水槽中取出 .装药品并在试管口处放一小团棉花 .加热，收集氧气，上述操作中缺少的一步是 ，将该操作编号 ，则正确的操作顺序是 （填字母）。 (2) 小华同学想用过氧化氢溶液和二氧化锰为原料代替氯酸钾制取瓶较纯净氧气（不考虑水蒸气），她选择的发生装置是 （填字母），收集装置是 （填字母）。写出反应的文字表达式：