1.1长度和时间的测量同步练习 2023-2024学年人教版八年级物理上册

1.1 长度和时间的测量 一、单选题 1．日常生活中，下列估测接近实际的是（　　） A．一张纸的厚度大约为 B．一支钢笔的长度大约为 C．正常人的脉搏跳动70次所需时间大约为 D．初中学生步行的路程经历的时间大的为 2．测量金属块的长度，如图所示的四种方法，正确的是（　　） A． B． C． D． 3．用一把尺子测量某物体的长度，一般要测量三次或更多次。这样做的目的是（　　） A．减小由于读数时估读而产生的误差 B．避免测量中可能出现的错误 C．避免由于刻度尺不精密而产生的误差 D．避免由于观察时视线倾斜而产生的误差 4．小明身高约1.7m，为了准确测量两手伸开的臂展长度，最好选择的刻度尺是（　　） A．量程0~2m，分度值1cm B．量程0~10m，分度值1dm C．量程0~0.5m，分度值1cm D．量程0~15cm，分度值1mm 5．下列长度的单位换算正确的是（　　） A．0.96mm=0.96×10-3μm=9.6×10-4μm B．9.6cm=9.6÷100m=0.096m C．9.6cm=9.6×10mm=96mm D．9.6cm=9.6cm×10=96mm 6．如图是小明用刻度尺测量一条形金属片长度的情形，该刻度尺的分度值和金属片的长度分别是（　　） A．1cm、5.50cm     B．1cm、8.30cm C．1mm、8.30cm     D．1mm、2.80cm 7．关于误差和错误，下列说法不正确的是（　　） A．所有实验总会产生误差 B．多次测量求平均值、选用精密的测量工具、改进测量方法，都可以减小误差，但不能完全消除误差 C．测量错误是不该发生的，也是不能避免的 D．虽然科学技术不断发展，但人们还是不能完全消除误差 8．下列说法中错误的是（　　） A．测量需要达到的准确度，跟测量的要求有关，跟测量的人和工具无关 B．在记录测量结果时，只写数字不写单位是毫无意义的 C．在记录测量结果时，数值的大小与所用的单位有关系 D．在记录测量结果时，小数点后面数字的位数越多，说明测量结果越准确 9．小明和小华用各自的刻度尺分别测量同一张课桌的长度。小明测量的结果为，小华测量的结果是。下列说法中正确的是（　　） A．小华的读数比小明的准确 B．两人所用刻度尺的分度值是相同的 C．两人中至少有一人的测量是错误的 D．小明所用刻度尺的分度值是，小华所用刻度尺的分度值是 10．要测量 1 元硬币的厚度，为尽可能减小实验误差，下列方案中最合理的是（　　） A．用毫米刻度尺仔细地测量1枚1元硬币的厚度 B．用毫米刻度尺测量10枚相同1元硬币叠加起来的总厚度，再除以10 C．用毫米刻度尺多次测量1枚1元硬币的厚度，然后求平均值 D．用毫米刻度尺分别测量10枚相同硬币中每一枚的厚度，然后求它们的平均值 二、填空题 11．在国际单位制中，长度的单位是 ，时间的单位是 ．实验中，测量长度基本的工具是 ，运动场和实验室常用 测量时间． 12．一名学生在测量过程中忘了写单位，请给他补完整： (1)课桌的高度是80 ； (2)一个中学生的身高为16.5 ； (3)1节课的时间是0.75 。 13．完成下列单位的换算： （1） 2×104m = cm；       （2）360min = h 14．某同学对同一物体的长度的五次测量记录是：17.82cm，17.83cm，17.81cm，17.28cm，17.81cm，这五次测量记录中有一次记错了，错误的一组数据是 cm，则被测物体的长度应记为 cm． 15．如图所示，小明学习了长度测量后，他用刻度尺对一木块的长度进行测量，图中 的读数方法是正确的（选填A、B或C）；所用刻度尺的最小分度值是 ；所测木块的长度是 。 16．如图所示，是两种常用的测量时间的工具，其中图甲是 ．它的分度值是 ．指针走一周的最大读数是 ；图乙是 ．它的分度值是 ．指针走一周的最大读数是 ．若体育课要测量跑200m的时间，应用 表；要测量一集连续剧的时间应用 表． 17．小华利用如图所示的刻度尺测量一枚由中国人民银行发行的2017丁酉（鸡）年纪念币的直径．这把刻度尺的分度值是 ，测得纪念币的直径是 cm．   18．如图，这把刻度尺的分度值是 ．用它测量物体的长度是 cm．为了测量出细铜丝的直径，某同学把铜丝在铅笔紧密排绕35圈，如图，用这把测量以下，就