第6单元 多边形的面积(课时精练)-【黄冈优练】2023秋五年级上册数学直播课堂课时分层集训(冀教版)

直播课堂b 黄闪就练 第六单元 多边形的面积 课时1平行四边形面积 ①认真填空。 ④求图中阴影部分的面积。 (1)平行四边形的面积公式用字母表示 是( )。 3.3c (2)一个平行四边形的底是7厘米，高是4 2.8cm 厘米，它的面积是( )平方厘米。 (3)平行四边形的面积是125平方分米，它 的底是25分米，高是( )分米 (4)一个平行四边形的面积是128平方分 ⑤一块平行四边形麦田，底是200米，高是 米，底是高的2倍，底是( )分米， 15米，共收小麦12000千克。 高是( )分米。 (1)这块麦田有多大？ 2择优录取。 (1)把一个钉成的长方形拉成一个平行四边 形，周长和原来相比( ),面积和原来 相比( )。 (2)平均每平方米收小麦多少千克？ A.不变 B.变小 C.变大 (2)一块平行四边形土地的面积是560平方 米，它的底是28米，高是( )米。 A.2 B.20 6一块平行四边形的广告牌，底12米、高4.5 C.200 ③计算下面各图形的面积。（单位：cm) 米，如果油漆这块广告牌正反面，每平方 米用油漆0.6千克，至少需要多少千克 1.3 油漆？ 24 22 五年级上册 数学() 课时2三角形面积 认真填空。 4一个三角形的面积是60平方厘米，底是 (1)三角形的面积公式用字母表示为 6厘米，高是多少？ ( )。 (2)一个三角形底是9厘米，高是6厘米，它 的面积是( )平方厘米。 (3)一个平行四边形的面积是2.4平方 ⑤求阴影部分的面积。 米，和它等底等高的三角形的面积是 ( )平方米。 8cm (4)一个直角三角形的两条直角边分别是 12cm 8cm 5厘米和8厘米，这个三角形的面积是 ( )平方厘米。 ⑥如下图所示，已知直角三角形的两条直 2择优录取。 (1)一个等腰直角三角形，两条直角边之和 角边和斜边上的高，求这个直角三角形 的周长。 为8分米，它的面积是( )平方分米。 A.8 B.16 C.32 3cm (2)一个三角形的面积是12.5平方厘米， 2.4cm 与它等底等高的平行四边形的面积是 4cm ()平方厘米。 A.6.25 B.12.5 C.25 (3)三角形的底扩大到原来的2倍，高扩 ⑦一块三角形的菜地，底是28米，高比底 大到原来的3倍，面积扩大到原来的 少11米。如果这块菜地能收蔬菜5355 ()倍。 A.2 B.3 C.6 千克，那么平均每平方米菜地收蔬菜多 少千克？ ③求下面三角形的面积。（单位：分米）】 23 直播课堂b 黄闪能练 课时3 练习课 认真填空。 三角形的面积也不变。 (1)平行四边形的面积=()×()，用字 ③择优录取。 母表示为S=( )。 (1)一个平行四边形的底和高同时扩大为原 (2)一个平行四边形的底为8米，高为4米，它的 来的4倍，它的面积( 面积是( )平方米。 A.不变 (3)一个平行四边形的底和高同时扩大为原 B.扩大为原来的4倍 来的10倍，那么它的面积将扩大为原来 C.扩大为原来的16倍 的( )倍。 (2)如图所示的甲和乙两 (4)三角形的面积=()×( )÷( 个平行四边形的面积 用字母表示为( )e 相比较，(）。 (5)两个完全一样的一般三角形，可以拼成 A.甲的面积>乙的面积 ( )形，拼成的( )形的 B.甲的面积<乙的面积 底和高分别与三角形的底和高相等，两个 C.甲的面积=乙的面积 三角形面积的和等于拼成的( )形 (3)等底等高的钝角三角形、锐角三角形、直 的面积。 角三角形，它们的面积( ) (6)一个平行四边形的面积是48平方厘 A.不一定相等 B.一定相等 米，与它等底等高的三角形的面积是 C.可能相等 ( )平方厘米。 (4)一个三角形的底是10厘米，高是8厘米， 2判断对错。 若把底扩大到原来的2倍，高缩小到原来 (1)周长相等的两个平行四边形的面积一定 的)，则这个三角形的面积为( )平方 相等。 () 厘米。 (2)平行四边形的底和高都增加5米，面积 A.80 B.40 C.60 就增加25平方米。 () (5)如果一个三角形和一个平行四边形面积 (3)三角形的面积等于平行四边形的面积的 相等，底也相等，那么平行四边形的高和 一半。 () 三角形的高的关系为( (4)等底等高的两个三角形的面积一定相 A.三角形的高是平行四边形高的2倍 等。 () B.平行四边形的高是三角形高的2倍 (5)三角形的底扩大到原来的2倍，高不变， C.三角形的高等于平行四边形的高 24 五年级上册 数学() ④求下列图形的面积。 ⑥解决问题。 (1) (1)一块平行四边形菜地，底是80米，高是 5.5cm 30米，这块地共收油菜7200千克，平均 9em 每平方米收油菜多少千克？ (2) 10.5cm 4.2cm (2)