专题19 文明与家园-学易金卷：5年（2019-2023）中考1年模拟道德与法治分项汇编（安徽专用）

专题19文明与家园 （原卷版） 1．（2023·安徽）【红色基因代代传承】 阅读材料，回答下列问题。 材料一  2022年，中宣部等4部门公布两批37个革命文物保护利用片区，覆盖1433个县区。目前，全国有不可移动革命文物3.6万多处，国有馆藏可移动革命文物超过100万件/套。例如，渡江战役用的“小木船”、长征路上的“扁担”……面对类型多样、数量众多的革命文物资源，怎样发挥它们对青少年的教育作用，值得我们思考。 (1)用好红色资源，感受岁月峥嵘。你认为应如何增强革命文物对青少年的吸引力？ 材料二  2023年“五一”假期，很多家长带着孩子外出旅游，纪念馆、名人故居、烈士陵园、革命遗址遗迹等红色景点逐渐成为孩子们寓学于游的课堂。在旅游中，孩子们感悟到一代代革命者为国为民的情怀、爱党爱国的豪情壮志和大无畏的牺牲精神。 (2)不忘来路艰辛，体验美好生活。请你谈谈红色旅游对于青少年品格塑造的价值。 2．（2023·安徽）【美好安徽宜居宜业】 阅读材料，回答下列问题。 ◆感知安徽发展 材料一  安徽省司法厅、民政厅、法宣办联合印发《安徽省民主法治示范村（社区）建设三年村动计划（2023-2025年）》，深入推进民主法治示范村（社区）建设。 (1)分析深入推进民主法治示范村（社区）建设的意义。 材料二  安徽把为科技创新主体和基层群众优环境、解难题作为重要工作，着力营造一流创新环境，创新环境得分从2021年78.11分提升至2022年87.38分，全国排名从第12位跃升至第3位。创新环境的进一步优化有力促进了经济社会发展。 (2)说明安徽创新环境的优化对经济社会发展的促进作用。 材料三  中江豚，作为国家一级保护野生动物，被誉为“水中大熊猫”和长江生态的“晴雨表”。近年人们发现，“江豚戏水”的生态美景再现长江安徽段。 (3)“江豚戏水”的生态美景再现对我省建设生态文明有何启示？ ◆描绘幸福蓝图 (4)请结合“感知安徽发展”中的三则材料，用简洁的语言描述你心目中“宜居城市”的样子。 3．（2023·安徽）【家国情怀使命担当】 征途如画，奋斗如歌。党的二十大报告强调，在全社会弘扬奋斗精神。某校以“只有奋斗的人生才是幸福的人生”为主题开展探究性学习活动，请你参与。 ★家国情怀奋斗起航 信息一从“两弹一星”到载人航天，从三峡大坝到港珠澳大桥，再到高铁、探月工程、北斗导航……中国用几十年时间走完了发达国家几百年走过的发展历程，创造了世界发展的奇迹。 信息二为确保中国人的饭碗牢牢端在自己手中，一代代农业科学家接续奋斗，坚守在祖国广袤大地上。从“生命不息，奋‘豆’不止”的大豆育种专家盖钧镒，到五十余载致力于杂交水稻育种研究的谢华安，再到玉米地里“追着太阳跑”的番兴明，他们用心血、智慧和汗水浇灌出了累累硕果。 (1)结合信息一，列举中华民族精神的两种具体体现。 (2)结合信息二，说说你从农业科学家的坚守中能悟出哪些道理？ 4．（2022·安徽）【书香安徽 皖美阅读】 阅读材料，回答下列问题。 2022年4月25日，“书香安徽·皖美阅读”全民阅读系列活动拉开帷装，通过开展青少年阅读推广等“六大行动”，传承弘扬安徽崇文重学、书香传家的优良传统，大力营造爱读书、读好书、善读书的浓厚氛围，为加快建设现代化美好安徽注入强大精神力量和知识力量。 (1)爱读书，让生活书香四溢。请你结合材料，谈谈如何让读书成为我们的一种生活方式？ (2)爱读书还要善读书。孟子说：“尽信书，不如无书。”你认为应如何正确对待书中的知识和观点？ 5．（2022·安徽）【学法用法 与法同行】 假期，小华来到开饭店的姐姐家做客，遇到一些法律问题，请你与他一起解决。 情境三 一村民找姐姐商量，准备去捕猎野生动物卖给她，姐姐拒绝并加以劝阻。 (3)对姐姐的行为，小华应该：_____________________________。 理由：_____________________________。 6．（2021·安徽）下列漫画中的行为值得提倡的是(    ) A． ①③ B． ①④ C． ②③ D．②④ 7．（2021·安徽）安徽薛家洼地处长江岸边,经过搬迁拆迁、种草植树、修改江岸等系统整改,华丽“变身”生态游园,成为我省落实长江大保护的一张重要“名片”。下列说法符合题意的是(    ) ①人与自然相互依存共生共荣         ②开发利用自然须遵循自然规律 ③我国生态环境已经彻底改善         ④我国面临的资源形势非常严峻 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 8．（2021·安徽）【讲好革命故事  汲取前行力量】 阅读材料,回答下列问题。 重大革命历史题材电视剧《觉醒年代》全景展现了中国共产党从酝酿到成立的过程剧中既有李大钊、陈独秀、毛泽东等革命领袖为中国共产党建立作出