内容正文:
习作:推荐一个好地方
1.选取自己喜欢的好地方分享给大家,并把推荐的理由写清楚,能够引起同学们对这个地方的向往之情。
2.按照一定的顺序观察景物。
3.运用多种感官去感受景色的多姿多彩;运用多种手法描绘风景,突出地方的奇特之处。
4.根据老师和同学的建议,运用修改符号修改自己的习作。
题目:推荐一个好地方
1.审清题材:每个人一定去过很多地方,有没有哪个地方让你流连忘返?比如水乡的小镇让我们赏心悦目,游乐场让我们兴奋不已,书店让我们流连忘返,住家附近的小树林是们的快乐天堂……每个人都有自己喜欢的地方,你愿意和大家分享吗?推荐一个好地方给同学们吧。(写景作文)
2.审清内容:水乡小镇让我们赏心悦目,游乐场所让我们兴奋不已,书店让我们流连忘返,家附近的小树林是我们快乐的乐园……每个人都有自己喜欢的一个地方,你愿意和大家一起分享吗?推荐一个好地方给大家吧。
你打算推荐什么地方?这个地方在哪里?它有什么特别之处?
写出推荐的理由,吸引大家去看看。
如,推荐一个古镇:
◎这个古镇很美……
◎在那里可以了解以前人们的生活……
◎这个古镇有很多好吃的……
写完后,自己先读一读,看看有没有把这个地方介绍清楚,有没有把推荐的理由写充分。再读给同学听,请他们提出修改建议。
举办“最受欢迎的好地方”推荐会,看看哪些地方最吸引大家。
3.审清重点:通过景物描写,感受自然之美,抒发对大自然的热爱赞美之情。
【拟题思路】
推荐一个好地方,在题目拟定上可以以描写对象命题,也可以以事物的特点命题,还可以以主要情感命题,还可以以主要事件命题等。题目不宜太长,要尽量浓缩成精练的短语或句子。如:海之魂、秋韵醉人、我爱漓江山水、游宝石岛
我的魅力题目:可以选择下面的题目来写你二十年后的家乡,也可以自拟一个有趣的题目。
1.题文相符:家乡的小巷、家乡的小树林、外婆家的小鱼塘……
2.文字简练:泉城、颐和园、大坝河、故宫……
3.提示中心:美丽的家乡、家乡的环城湖、美丽的校园……
4.新颖别致:鸟的天堂、山村小景、桂林山水甲天下……
【写作思路】
以习作《美丽的鄱阳湖》为例来说明。
开头:提问开篇,点名对象。(开门见山)
中间:运用移步换景的写法,从三个方面介绍鄱阳湖的特色。
①鄱阳湖很大。(详写)
②鄱阳湖美丽多姿。(详写)
③鄱阳湖水产丰富。
结尾:总结全文,表达赞美之情。
一、选择材料。
多种渠道,搜集资料。
1.熟悉的或印象的地方:选择自己最熟悉的或印象深刻的景物推荐给大家,这样才能抓住景物的主要特点,才能理由充分,有说服力。
示例:我们来到了公园里的荷花池。荷花开,蜻蜓飞,小鱼儿在池中游,整个是一幅完美融合的工笔画。走到荷花池后,是一座假山,突兀的山石,嶙峋的轮廓,远远望去,就是袖珍版的泰山。假山的旁边,是一个小花园。在这里我见到了我最喜欢的彩蝶,翩然起舞,还调皮地飞到我的面颊上,还以为我的脸上有花呢。不过此时,我的脸真的笑成了一朵花。
2.自然景观:大自然自身形成的自然风景,如银光闪闪的河川、美丽的草原、千姿百态的地貌等都属于自然景观。
示例:湖面很平静,水清可见底,湖水由浅到深,有银白、淡蓝、墨绿,界限非常清楚。天山的白云和两侧的山峰,清晰地映在水里,把天、山、湖融为和谐的一体。在这平静的湖水中,唯一活动着的就是鸭子。一群白鸭边游边叫,一会儿张开翅膀扑打水面,溅起无数的水花;一会儿用脚掌在水中拨动,荡起一圈圈波纹。
3.人文景观:写出景物特色,写出人文气息,写出自己的感受或感情。
示例:这里不仅有自然景观,更有众多的人文景观。周祖的传说、驱狼石的传说及润吞顶名字的由来令人感到神秘莫测。旧时生产黄金的小作坊,使我领略到古代采金人的风采。所有这一切构成了自然景观和人文景观的和谐统一。
4.游览过的地方:我们的祖国地大物博,风最优美,有许多风景名胜吸引了无数的中外游客。可以写你游览过的地方,通过你的描写,使别人读了也对这个地方感兴趣。
示例:这里有一个古老的风俗,每年都要举行一次赛马活动。每到这个时候,成千上万的人都来观看。草原上热闹非凡,上百名哈萨克族小骑手,把自己的马打扮得英俊漂亮。马尾编成小辫,马身上还披上了美丽的绸带,好像要鼓励马儿争气似的。发令枪一响,十几匹骏马就像离弦的箭一样飞奔而去,骑手们你追我赶,毫不示弱。长达一公里的跑道上尘土飞扬,人喊马嘶……
可写的东西还真多,都写下来吗?
①不能面面俱到,写成流水账。
②要选择一个重点详写。
③要写出你推荐的地方的特点。
二、确定写作对象。
选择自己最熟悉的或印象深刻的景物推荐给大家,这样才能抓住景物的主要特点,才能理由充分,有说服力。如:
1.推荐校园里的花园:
这个地方很安静……
这个地方花香怡人……
这个地方心情愉悦……
2.推荐游乐场:
这里交通方便……
这里游乐项目丰富多样……
这里也有