第三章 光和眼睛 3.6 探究凸透镜成像规律-（配套课件）【木牍教育·课时A计划】2023-2024学年八年级上册物理沪粤版（安徽）

HY 物 理 8年级 上册 -- 3.6　探究凸透镜成像规律 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 能力提升 3.6　探究凸透镜成像规律 -- 3.6　探究凸透镜成像规律 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 能力提升 知识点1　探究凸透镜成像的规律 1.[2022·江苏南通]如图所示，烛焰和光屏的中心位于凸透镜的主光轴上，无论怎样移动光屏都不能在光屏上得到烛焰清晰的像。可以观察到烛焰清晰像的操作是( ) A.向左移动透镜同时调节光屏的位置 B.光屏移到透镜左侧调节光屏的位置 C.从透镜左侧透过透镜向右观察 D.从透镜右侧透过透镜向左观察 限时：15分钟 D 基础巩固 -- 3.6　探究凸透镜成像规律 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 能力提升 (1)为了使烛焰的像成在光屏中央，应调节烛焰、凸透镜和光屏的中心在　 　；  2.[2022·西藏改编]物理学习小组用蜡烛、凸透镜、光屏和光具座等器材探究凸透镜成像的规律。 　同一高度　 基础巩固 -- 3.6　探究凸透镜成像规律 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 能力提升 (2)当蜡烛、凸透镜和光屏在如图所示的位置时，光屏上得到清晰等大的像，则该凸透镜的焦距为 　 　cm；  (3)当蜡烛与凸透镜的距离为25 cm时，移动光屏，可在光屏上得到清晰倒立、　 　(选填“放大”或“缩小”)的像；  　缩小　 　10.0　 基础巩固 -- 3.6　探究凸透镜成像规律 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 能力提升 (4)实验过程中，光屏上得到清晰的像，突然一只飞虫落到了凸透镜的表面，则光屏上出现　 　(填字母)。  A.飞虫的像 B.飞虫的影子 C.烛焰部分的像 D.烛焰完整的像 　D　 基础巩固 -- 3.6　探究凸透镜成像规律 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 能力提升 (1)点燃蜡烛，当蜡烛和凸透镜在图示位置时，移动光屏，在光屏上　 　(选填“能”或“不能”)得到清晰的像；  3.在“探究凸透镜成像规律”的实验中，凸透镜的焦距是10 cm，按照实验要求安装好实验器材，如图所示。 　不能　 基础巩固 -- 3.6　探究凸透镜成像规律 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 能力提升 (2)保持凸透镜位置不变，将光屏移至50 cm刻度处，蜡烛移至15 cm刻度处后，再将光屏向　 　(选填“左”或“右”)移动到适当位置，能在光屏上得到清晰的　 　(选填“正立”或“倒立”)、　 　(选填“放大”“缩小”或“等大”)的像；  　放大　 　倒立　 　右　 基础巩固 -- 3.6　探究凸透镜成像规律 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 能力提升 (3)实验过程中，蜡烛燃烧后会变短，光屏上的像会向　 　移动。为了使像成在光屏中央，可以采用的方法是　 . 　(写出一种即可)。  或光屏向上移动，合理即可)　 　蜡烛向上移动(或凸透镜向下移动 　上　 基础巩固 -- 3.6　探究凸透镜成像规律 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 能力提升 知识点2　凸透镜的应用——放大镜 4.刘星的外婆用放大镜看报纸时，看到的是正立、放大的　 　(选填“实”或“虚”)像，为了能看到更大的清晰的像，她应将放大镜离报纸　 　(选填“近”或“远”)一些。  　远　 　虚　 基础巩固 -- 3.6　探究凸透镜成像规律 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 能力提升 5.如图所示，甲同学拿着焦距为15 cm的放大镜去看远处的乙同学，乙同学却通过放大镜看到了甲同学的眼睛成正立、放大的像，则放大镜与甲同学眼睛的距离( ) A.小于15 cm B.等于15 cm C.大于30 cm D.大于15 cm小于30 cm A 基础巩固 -- 3.6　探究凸透镜成像规律 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 能力提升 6.某同学在“探究凸透镜成像规律”的实验中，绘制了如图所示的图像(v表示像到凸透镜的距离，u表示物体到凸透镜的距离)，用该凸透镜作放大镜使用时，被观察的物体到凸