4《昆虫备忘录》（课件）-统编版语文三年级下册

昆 虫 备 忘 录 人教版三年级语文下册 学习目标 会认本课10个生字，理解生字组成的词语。 能正确、流利地朗读课文，说说自己最感兴趣的内容。 阅读课文，用自己喜欢的方式做一份昆虫备忘录，感受自然的神奇。 1 2 3 自读提示 自由默读课文，说说你读懂了水面？读不懂的地方作上记号。 读准字词 备忘录 凡是 距离 款款 黑绸 膜翅 益虫 大约 晕 读准字词 录 凡 距 款 绸 膜 瞎 益 约 斑 晕 自读提示 .自由朗读：在朗读过程中，小组相互讨论，通过预习资料解决每个短文中不理解的词义。 ①复眼：复眼是一种由不定数量的小眼组成的视觉器官，主要在昆虫及甲壳类等节肢动物的身上出现，同样结构的器官亦有在双壳纲身上出现。（出示课件7） ②琢磨：思索、考虑。 ③款款：本文指慢慢地。 ④严丝合缝：缝隙严密闭合。 ⑤备忘录：任何一种能够帮助记忆，简单说明主题与相关事件的图片、文字或语音资料。 理解词语 ①复眼：复眼是一种由不定数量的小眼组成的视觉器官，主要在昆虫及甲壳类等节肢动物的身上出现，同样结构的器官亦有在双壳纲身上出现。②琢磨：思索、考虑。③款款：本文指慢慢地。④严丝合缝：缝隙严密闭合。⑤备忘录：任何一种能够帮助记忆，简单说明主题与相关事件的图片、文字或语音资料。 再读课文 你喜欢哪种昆虫？找出相关的句子或语段读一读。 “复眼”，想必是许多小眼睛合成一个大眼睛。 “想必”可以换成哪些词语? 再读课文 你喜欢哪种昆虫？找出相关的句子或语段读一读。 凡是有复眼的昆虫，视觉都很灵敏。 文中提到哪些昆虫有复眼？（蜻蜓、苍蝇） 复眼有什么作用?（视觉变得灵敏） 再读课文 你喜欢哪种昆虫？找出相关的句子或语段读一读。 瓢虫，朱红的、瓷漆似的硬翅，上有小圆点，特别漂亮。 这里抓住瓢虫的什么来写的？ （颜色、硬度、翅膀上的小圆点） 再读课文 你喜欢哪种昆虫？找出相关的句子或语段读一读。 独角仙，在甲虫里可能算是最大的，从头到脚，约有两寸。它的壳多为深色，挺硬的，头部尖端有一只犀牛一样的角。 从上文中，你知道了什么？ （独角仙个头大，壳硬，有一只犀牛一样的角。） 再读课文 你喜欢哪种昆虫？找出相关的句子或语段读一读。 “挂大扁儿”是哪里人对什么的称呼？河北人，尖头绿蚂蚱 （1）尖头绿蚂蚱 ①动作描写：“蚂蚱飞起来会咯咯作响，不知道它是怎么弄出这种声音的。” ②外形：“蚂蚱的膜翅是淡淡的桃红色的，非常好看。”这句话写出了蚂蚱的什么？（膜翅的颜色很漂亮） 再读课文 你喜欢哪种昆虫？找出相关的句子或语段读一读。 “挂大扁儿”是哪里人对什么的称呼？河北人，尖头绿蚂蚱 （2）土蚂蚱： ①外形：“身体粗短，方头，色黑如泥土，翅上有黑斑。”这里抓住“土蚂蚱”外形上的什么写的？（身体、头、翅膀） ②动作：“这种蚂蚱，抓住它，它就吐出一泡褐色的口水，顶讨厌。” 拓展延申 螳螂（节选） 法布尔 螳螂的大腿下面还生长着两排十分锋利的像锯齿一样的东西。在这两排尖利的锯齿的后面，还生长着一些大齿。生长在小腿上的锯齿要比长在大腿上的多很多。而且，小腿锯齿的末端还生长着尖而锐的很硬的钩子，这些小钩子就像金针一样工除此以外，锯齿上还长着一把有着双面刃的刀，就好像那种成弯曲状的修理各种花枝用的剪刀一样。 平时，在它休息、不活动的时候，螳螂只是将身体蜷缩在胸坎处，看上去，似乎特别的平和，甚至会让你觉得，这个小动物简直是一只热爱祈祷的温和的小昆虫。但是，它可不总是这样的，只要是有其他的昆虫从它们的身边经过，无论是什么样的昆虫，也无论它们是无意路过，还是有意地侵垄螳螂这个刚才还是蜷缩着休息的小动物，立刻便伸展开它身体的三节，于是，那个可怜的路过者，还 没有完全反应过来，便已糊里糊涂地成了螳螂利钩之下的俘虏了。它被重压在螳螂的两排锯齿之间，移动不得。然后，螳螂很有力地把钳子夹紧，一切战斗就都结束了。无论是蝗虫，还是蚱蜢，或者甚至是其他更加强壮的昆虫，都无法逃脱这四排锋利的锯齿的宰割。它可真是个了不得的杀虫机器。 1.按照短文内容填空。 法布尔描写昆虫非常生动，比如本文中，他就运用了打比方的方法，把螳螂小腿上的钩子比成了 ，把螳螂小腿锯齿上长着的双面刃的刀比成了 。 2.读了短文，我们可以用词语（ ）来形容螳螂的腿。 A强壮 B锋利 C坚硬 D巨大 3.螳螂是怎样捕捉昆虫的？请用“ ”在短文中画出来。 作业设计 一、为加点字选择正确的读音 目录（lù lǜ） 丝绸（chóu cóu） 大款（kuǎn kǎn） 瞎说（xiā xā） 二、形近字组词。 昆（ ） 绸（ ） 摸（ ） 瞎（ ） 益（ ） 晃（ ） 稠（ ） 膜（ ） 割（ ） 盎（ ） 三、根据课文内容连线。 瓢虫