2024届高中语文一轮复习：议论文开头写作指导 课件27张

高考议论文系列指导之 妙语善拟竹枝词 —— 议论文开头写作指导 好文章当有凤头 —— 元· 乔梦符 起句当如爆竹，骤响易彻 —— 明·谢榛 先声夺人 凤头赢得“百媚”生 好开头，好印象，好等级 开头，好像音乐立定调一样，全曲的音调都是它给予的，也是作者花功夫的所在。 —— 高尔基 好的议论文开头：短、快、靓 短——简洁 最好一两句成段，引入本； 快——迅捷 入题要快，三言两语就点明文章的基本 观点或议论的话题，紧扣论题展开论述，符合 评分标准的“中心明确”的细则； 靓——精彩 即传统文论中的“凤头”。精彩的开头， 能让阅卷者“一见钟情”。善始者，善文也。 高考作文评分标准 基础等级40分（内容20分+表达20分） （以题意、内容、语言、文体为重点，全面衡量。） 发展等级20分 1.深刻 2.丰富　　 3.有文采　　 4.有创意 1.直接亮明观点——开门见山 正向切题： 开头与中心论点保持同一方向，直截了当、不蔓不枝地提出论点。 ①“六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。”（《六国论》） ②力气是有限的，智慧则是无穷的。做一件事，往往光用力气不能取得成功，巧用智慧却能达到预想目的。（《智慧大于力气》） 常用开头方法 常用开头方法 2.回旋突出观点——借力打力 反向切题： 开头与中心论点背道而驰，反弹琵琶。 ①中国一向是所谓“闭关主义”，自己不去，别人也不许来……但我们没有人根据了“礼尚往来”的仪节，说道：拿来! （鲁迅《拿来主义》） ②杨炯“宁为百夫长，胜作一书生。”悲歌落墨的字里行间，可见其对家国之深切情怀。很多时候，确实是“百无一用是书生”。然而，我却认为满腹经纶书生气，豪情不逊可问天！ （《书生意气可问天》） 常用开头方法 3.直接引论材料——就地取材 正如宋代的戴复古所言，黄金无足色，白璧有微瑕。物尚有瑕，人无完人。唯有悦纳缺陷，才能追求更美。 （《悦纳缺陷，追求更美》） 常用开头方法 4.引用（化用）相关名言——他山之石 ①阴晴圆缺自然事，悲欢离合人间情。缺憾完美常相随， 最美不过小团圆。 （《最美不过小团圆》） ②齐相宴子云：“为者常成，行者常至”。确实如此，只有不断前进的人，才能达到目的地。 （《为者常成 行者常至》） 常用开头方法 5.借助修辞手法——投石问路 ①国画中的写意山水，常有不同的留白。和田玉里虽有微瑕，终不掩其剔透温润。白玉尚有瑕疵，人生难免缺憾，不囿于缺憾，或可为珪璋。（《白玉不毁，可为珪璋》） ②人生就像是一个终会稀落的渡口，每个人都是过客。既然缺憾无法避免，不妨借缺憾落笔，书写惊鸿人生。 （《借缺憾落笔，书惊鸿人生》） 创新开头方法 1.引一种现象 2.讲一个故事 3.炫一些文艺 4.显一点哲理 5.留一线反思 由头 现象 故事 文艺 哲理 反思 精致开头，惊艳亮相…… 创新开头方法 1.引一种现象 ①温度不同，水呈三态。固态可塑形，液态可润物，气态可成云。环境虽有变，志不改其洁。物尚如此，人该何如？（《多变人生，不变初心》） ②新开业的商铺，多要靠各类宣传造势和营销手段来招揽顾客。生意兴隆之道，还是以质量取胜，以服务持恒。可见，虚张声势终究不如货真价实，外表绚烂不如内里精彩。（《外炫彩何若内精彩》） 自然、社会、生活现象等 创新开头方法 2.讲一个故事 ①春秋晋国权臣赵简子，为表仁慈之心，让百姓替他捉斑鸠鸟送至府中，好在年初一放生。于是，每年地方的百姓便纷纷拥进府第，来进献斑鸠，何其荒唐! 为了放生，反被打死的斑鸠无数。此举“名”为行善，“实”为行恶。这种只讲形式，不讲效果的做法，正是一种沽名钓誉、假仁假义的伪善行为。由此可见，只顾“名”而不注重实际的形式主义，其害何其深也! (《沽“名”不可，求“实”乃真》) 现实、历史、神话故事等 创新开头方法 2.讲一个故事 ② 张良多次为圯上老人捡回鞋履之时，并不知道老人会授之神奇兵书。而其能忍之为、善恤之心