内容正文:
第5节 弹性碰撞和非弹性碰撞
物理观念
科学思维
科学探究
科学态度与责任
掌握弹性碰撞、非弹性碰撞的特点。
会应用动量、能量的观点综合分析、解决一维碰撞问题。
应用动量守恒定律和机械能守恒定律去解决典型的碰撞问题,推导两个小球在弹性碰撞后的速度表达式。
运用动量守恒与能量守恒定律解决与生产、生活相关的实际问题,培养勇于探索的精神。
[对应学生用书P26]
一、弹性碰撞和非弹性碰撞
1.弹性碰撞:系统在碰撞前后动能不变的碰撞。
2.非弹性碰撞:系统在碰撞后动能减少的碰撞。
3.实例:(1)钢球、玻璃球碰撞时,动能损失很小,它们的碰撞可看作弹性碰撞;
(2)橡皮泥球之间的碰撞、碰撞后两物体粘在一起运动的碰撞均为非弹性碰撞。
二、弹性碰撞的实例分析
1.正碰:两个小球相碰,碰撞之前球的运动速度与两球心的连线在同一条直线上,碰撞之后两球的速度仍会沿着这条直线,这种碰撞称为正碰,也叫作对心碰撞或一维碰撞。
2.弹性正碰实例分析
(1)问题情境
如图所示,质量为m1的物体以速度v1与原来静止的质量为m2的物体发生弹性正碰,碰后它们的速度分别为v1′和v2′。
↓
(2)碰撞过程遵循的规律
①系统动量守恒:m1v1=m1v1′+m2v2′。
②系统没有动能损失:m1v12=m1v1′2+m2v2′2。
(3)碰撞后两物体的速度
v1′=v1,v2′=v1。
(4)结果分析讨论
①若m1=m2,则v1′=0,v2′=v1,简记为“质量相等,交换速度”;
②当m1>m2时,v1′>0,v2′>0,且v2′>v1′,当m1≫m2时,v1′=v1,v2′=2v1;
③当m1<m2时,v1′<0,v2′>0,当m1≪m2时,v1′=-v1,v2′=0。
1.(物理与体育)规范的台球比赛,所用的每一个球的质量必须相等且材质坚硬结实。在一次世界台球公开赛中,某运动员用白色主球对心击中红球,如图所示,请判断下列说法的正误。(对的画“√”,错的画“×”)
(1)发生碰撞的两球,动量是守恒的。( √ )
(2)发生碰撞的两球,机械能一定是守恒的。( × )
(3)若在红色球上粘上强力双面贴,碰撞后两球粘在一起,动量一定不守恒,机械能损失最大。( × )
(4)两球发生碰撞的过程中,两物体组成的系统机械能可能增加。( × )
2.(教材拓展P24)“科学方法”
“抽象与概括”是物理学中抽象思维能力的一种,要求我们在认识世界的过程中,去粗取精,去伪存真,应用此方法去探索真理。
[对应学生用书P27]
探究点一___弹性碰撞和非弹性碰撞
碰撞是我们日常生活中常见的现象,如台球桌上台球的碰撞(图甲),汽车碰撞测试中两车的相向碰撞(碰撞后均静止)(图乙)等,请从动量和能量的角度分析这两种现象。
[问题设计]
(1)这些碰撞有哪些相同点?
(2)这些碰撞有哪些不同点?
提示:(1)相同点是碰撞过程持续时间极短,此过程中内力远大于外力,碰撞满足动量守恒;
(2)不同点是碰撞过程中机械能损失有多有少,图甲损失的机械能相比碰撞前的机械能占比较小,图乙损失的机械能相比碰撞前的机械能占比较大。
1.碰撞过程的五个特点
(1)时间特点:在碰撞现象中,相互作用的时间很短。
(2)作用力特点:在相互作用过程中,相互作用力先是急剧增大,然后急剧减小,平均作用力很大。
(3)动量特点:系统的内力远远大于外力,所以系统即使所受合外力不为零,但外力可以忽略,系统的总动量守恒。
(4)位移特点:碰撞过程是在一瞬间发生的,时间极短,在物体发生碰撞的瞬间,可忽略物体的位移,认为物体在碰撞前后仍在同一位置。
(5)能量特点:碰撞过程系统的总动能不增加,即碰撞前总动能Ek与碰撞后总动能Ek′满足Ek≥Ek′。
2.碰撞的广义理解
物理学里所研究的碰撞,包括的范围很广,只要通过短时间作用,物体的动量发生了明显的变化,都可视为碰撞。例如:两个小球的撞击,子弹射入木块,系在绳子两端的物体将松弛的绳子突然拉直,铁锤打击钉子,列车车厢的挂接,中子轰击原子核等均可视为碰撞问题。需要注意的是必须将发生碰撞的双方(如两小球、子弹和木块、铁锤和钉子、中子和原子核等)包括在同一个系统中,才能对该系统应用动量守恒定律。
3.碰撞的分类
(1)弹性碰撞:系统动量守恒,机械能守恒。
(2)非弹性碰撞:系统动量守恒,机械能减少,损失的机械能转化为内能。
(3)完全非弹性碰撞:系统动量守恒,碰撞后合为一体或具有相同的速度,机械能损失最大。
【例1】 (多选)在两个物体碰撞前后,下列说法可以成立的是( )
A.作用后的总动能比作用前小,但总动量守恒
B.作用前后总动量均为零,但总动能守恒
C.作用前后总动能为零,而总动量不为零
D.作用前后总动量守恒,而系统内各物